г.Ангарск
Новости
Магазин игрушек
В группах детей среднего дошкольного возраста №25 и №22 на новогоднем празднике работал волшебный магазин игрушек. Началось все с того, что на праздник пришла Снегурочка, которой надо было выполнить поручение Деда Мороза и купить в магазине игрушки в подарок детям. Так как в новогодний праздник кругом веет волшебством, все игрушки в магазине оживали, рассказывали Снегурочке стихи о себе и танцевали. Самыми первыми в волшебном магазине Снегурочка выбрала оловянных солдатиков и кукол, потом были гномики, матрешки и лесные зверушки. Когда ребята позвали Дедушку Мороза, то вместо него в зал вбежала Снежная баба. Она была расстроена, что про неё на празднике забыли, но ребята с ней поиграли в снежки, и она заметно повеселела. После чего дети вместе со взрослыми дружно позвали Деда Мороза, который к всеобщей радости появился на празднике. С Дедом Морозом дети играли и водили хоровод. Но когда пришло время дарить подарки, выяснилось, что Дед Мороз где-то оставил свой мешок. Неожиданно для детей в зал забежал веселый, яркий волшебный мешок с подарками. Ребята были просто в восторге. Мешок пытался убежать от Деда Мороза, но дедушка все-таки сумел его поймать, и ребята получили свои долгожданные подарки.
Чудеса под новый год
Во втором корпусе ДОУ новогодний праздник для детей старшего дошкольного возраста начался с танца, который ребята исполнили с удовольствием, кружась в парах и поздравляя друг друга с Новым годом. Ребята зажгли на ёлочке огни и снова закружились в хороводе, исполняя песню. Праздник продолжили девочки-снежинки, которые легко кружились в танце. Но вот неожиданно для ребят и гостей на празднике появились Сосулька-Завидулька и Тётушка Вьюга, которые задумали помешать Деду Морозу прийти в детский сад и хотели забрать себе все подарки. Для этого тётушка Вьюга покрыла всё снежной пеленой, но ребята - смелые Снеговики расчистили в танце все дорожки от снега. Ребята, с нетерпением ожидавшие Деда мороза и Снегурочку, наконец-то встретили главных героев праздника аплодисментами. И снова, ребята закружились в веселом хороводе с Дедом Морозом и Снегурочкой, а потом были игры, в которых ребята участвовали с большим удовольствием. Но проделки Сосульки-Завидульки и Тётушки Вьюги на этом не закончились, они снова решили помешать празднику и на этот раз, нарядившись в докторов, придумали новый способ обмана под названием гипноз. Они загипнотизировали гостей, ребят и Деда Мороза со Снегурочкой, и пока все спали унесли с праздника мешок с подарками. Все проснулись от гипноза, а вот Дедушку Мороза разбудили ребята-озорные Морозята. В празднике также участвовали и девочки-ёлочки, они танцевали танец и кружились возле ёлочки, делясь с ней своими огоньками. А как же появились подарки? Находчивый волшебник - Дед Мороз решил сварить подарки в новогоднем котле, ребята помогали, повторяя с Дедом Морозом волшебное заклинание. И волшебство случилось, чудо свершилось! Радости детей не было конца! Благодарим за организацию новогоднего праздника музыкального руководителя Краснову Ольгу Ивановну и воспитателей, исполняющих роли: Халтаеву Наталью Александровну, Травкину Ларису Владимировну, Чурбанову Веронику Дмитриевну, а так же ведущих: Каику Викторию Александровну, Губа Галину Владимировну, Гарныш Ольгу Анатольевну.
Первая встреча малышей с Дедом Морозом
Новый год – это праздник, которого дети ждут с нетерпением. Дети ждут волшебства, чуда, подарков, сказочных героев. 26 декабря в младших группах №16 и № 24 прошли новогодние утренники. В начале праздника дети вместе с воспитателями зажгли огоньки на ёлочке, но налетела вьюга и погасила огоньки. На помощь к детям пришла чудесная Снегурочка, которая предложила детям позвать доброго волшебника Деда Мороза. Для детей было впервые встретиться с Дедом Морозом на празднике в детском саду. Но с первых минут появления Деда Мороза дети с радостью приняли его и с удовольствием вместе пели и играли. Дед Мороз помог детям зажечь огни на ёлочке и праздничное веселье продолжилось. Радостные эмоции детей передались родителям. После завершения праздника дети и родители не хотели отпускать Деда Мороза и Снегурочку, всем хотелось с ними сфотографироваться. Благодарим музыкального руководителя Резникову Галину Петровну, воспитателей Балуткину Анастасию Викторовну, Бажину Ольгу Николаевну, Кузьмину Елену Владимировну, Сахаровскую Александру Романовну за организацию праздника.
Новогодние игры со Снегурочкой
В группах раннего возраста №18 и №19 на новогодний праздник пришла Снегурочка. Дети с радостью встретили Снегурочку и приняли её предложение поиграть и потанцевать у ёлочки. Но сначала, как полагается на новогодних праздниках, надо было зажечь на ёлочке огоньки. Детей очень заинтересовал процесс зажигания огоньков на ёлочке после того, как они похлопают в ладоши. Поэтому Снегурочка несколько раз предлагала детям погасить огоньки, подув на ёлочку, а потом опять зажечь огоньки, похлопав в ладоши. В первой группе раннего возраста №19 в гости к детям прискакал зайчишка и предлагал детям догонять его, а затем сам догонял детей. Ещё зайчик принес волшебную морковку, в которой оказались погремушки, и малыши с радостью играли с ними. А дед Мороз предложил малышам поиграть с цветными колечками, которые рассыпались по полу и их надо было собрать на палочку. Во второй группе раннего возраста Снегурочка предложила детям посмотреть новогодний кукольный спектакль. По ходу спектакля дети помогали снеговику найти друзей, прогоняли волка и лису, играли с снежками. В конце праздника дети находили в сугробе куклу - деда Мороза и пели для него песенку.
Веселые снеговики
Новый год- время чудес. Это, наверное, самый сказочный и таинственный праздник. Конечно, хочется, чтобы всё вокруг говорило о празднике. То, как будет выглядеть группа в предновогодние дни, влияет на настроение дошкольников, на их веру в сказку. Кроме того, красиво и со вкусом оформленная группа, имеет для детей эстетическое и развивающее значение. В группе № 26 готовиться к празднику начали в конце ноября. На родительском собрании воспитатели предложили родителям своими усилиями украсить группу к Новому году в едином стиле и в одной тематике. Любовь Сергеевна подготовила видео презентацию по тематическому оформлению группы, где было представлено несколько вариантов оформления. Вместе с родителями и детьми было принято решение украсить группу в стиле «Веселые снеговики». И работа закипела. Воспитатели, родители и дети дружно взялись за дело. Почти каждая семья приняла участие в оформлении группы, сделав своего единственного и неповторимого снеговика. Ну а кто не смог сделать своими руками – принесли для украшения готовых снеговиков. Представляем вашему вниманию фотогалерею совместного творчества. С хорошим новогодним настроением дети и взрослые ждали праздника и Деда Мороза. Поздравляем всех с наступающим Новым годом. Желаем здоровья, творческих успехов, исполнения всех желаний и всего самого светлого!
Музыкальная сказка «Петя и Волк»
Многие родители задумываются, как лучше познакомить ребенка с классической музыкой и музыкальными инструментами? Простой и гениальный ответ на этот вопрос нашел композитор Сергей Сергеевич Прокофьев, создав музыкальную сказку «Петя и волк». В этой сказке каждый персонаж имеет свой лейтмотив – свой маленький музыкальный портрет.Наш друг, дядя Равиль (так актер представляется ребятам), представил воспитанникам нашего детского сада именно это произведение С.С. Прокофьева. Сам Равиль Салманович был главным героем «Петей» (музыкальный инструмент скрипка), который, как положено сказочному герою, понимал язык животных.
Дети не только следили за приключениями мальчика Пети, слушали музыкальные темы, учились узнавать голоса инструментов, но и сами смогли стать исполнителями на разнообразных музыкальных инструментах: флейта, гобой, кларнет, фагот, литавры, валторна.
Время пролетело незаметно! Дети долго хлопали, педагоги кричали: «Браво!». Эмоционально прозвучала приключенческая история Пети, но и само исполнение Равилем Салмановичем музыки оказалось на высоте. Все мелодии вызывали восторг!
Вот так, через игру, через образ, через живой рассказ Равиля Салмановича происходило приобщение детей к искусству, к сложной музыке.
Первая новогодняя открытка
Воспитанники группы раннего возраста № 1 под руководством своих воспитателей Федоровой Светланы Владимировны и Марковой Светланы Витальевны мастерили свою первую новогоднюю открытку. Это занятие оказалось для них очень интересным и увлекательным. Предварительно малыши познакомились с разными фактурами елочек (бумажной, пластмассовой, из ниток и мишуры), послушали разнообразные песенки про елочку («Маленькой ёлочке холодно зимой», «В лесу родилась ёлочка» и др.). Особенно им понравилось украшать елочку снегом из ваты, а в результате появилась замечательная, сделанная собственными руками открытка - «Новогодняя ёлка». Поздравляем всех с наступающим праздником и желаем крепкого сибирского здоровья и счастья!
Мастерская Деда Мороза
Новый год - замечательное время, особенно волнующим бывает предновогоднее проживание, ожидание праздника. В средней группе № 6 -это время реализации творческих идей ребят и взрослых. В этом году мастерская Деда Мороза начала свою работу раньше обычного, ведь столько всего надо было сделать!Ребята мастерили игрушки для ёлки, кстати, которую сами и нарядили; обновляли выставку детских рисунков; украшали группу, а в результате получился интересный и творческий новогодний дизайн группы. А взрослые (педагоги и родители) способствовали проявлению творческих способностей детей и любовались полученному результату!
Муниципальный парад Дедов Морозов
20 декабря наши педагоги Кремлевская Юлия Анатольевна, Мизавцова Алена Владимировна, Чернякова Алена Эдуардовна, Сахаровская Александра Романовна приняли участие в ежегодном муниципальном параде Дедов Морозов. Участники парада нарядились в разнообразные костюмы и прошли по улице от Дворца ветеранов Победы до площади Ленина, где развернулись веселые новогодние гуляния. Педагоги рассказали, что получили на этом мероприятии заряд бодрого предновогоднего настроения, было очень весело и интересно.
Любимый книжный уголок
Во второй группе раннего возраста №18 благодаря родителям появился замечательный книжный уголок, который очень полюбился детям. В книжном уголке собраны разнообразные детские книги, доступные детям этого возраста. Это прежде всего книги с русскими народными потешками, песенками, короткими сказками и стихами. Также в книжном уголке есть книги с предметными картинками, иллюстрации к сказкам, озвученные книги. Для детей этого возраста книги должны быть с крупными, яркими иллюстрациями, которые привлекают внимание малышей и побуждают детей вступать в диалог со взрослым. Больше всего детям нравится, когда воспитатель им читает литературные произведения и рассматривает картинки. Дети самостоятельно берут понравившуюся книгу с полочки и могут рассматривать картинки. Некоторые дети уже умеют рассматривать книги вместе со сверстниками, показывать друг другу иллюстрации и называть, что изображено. Уже наблюдаются предпочтения детей к той или иной книге. Так большинство мальчиков, с большим интересом рассматривают книги с изображением транспорта. При рассматривании иллюстраций в книгах со знакомыми сказками дети охотно называют знакомых сказочных героев, отвечают на вопросы взрослых «Кто это?», «Что делает?». Воспитатели учат детей бережному обращению с книгой: не бросать книги на пол, аккуратно убирать на место, осторожно переворачивать страницы, не отрывать странички и не рисовать на них.
Предвкушение праздника лучше самого праздника
Новый год - это ожидание чуда, заложенное в нас с самого раннего детства. А ведь ожидание чуда - уже часть самого чуда. В первую очередь дети ждут Деда Мороза с мешком подарков, учат для него песни и стихи, рисуют, лепят, конструируют, одним словом творят. Дети подготовительной к школе группы №21 уже за две недели до праздничного утренника подходили к воспитателям с вопросами «Когда будем ставить елку?», «Чем украсим нашу группу?». Украшение группы начали с ёлки - главной виновницы торжества. Как только ёлку нарядили, дети поставили её в центр группы и принялись водить вокруг ёлки хороводы. А потом вместе с педагогами дети решили, что украшения для группы будут делать сами. Праздничное настроение поднималось с каждой сделанной поделкой. Вместе с педагогами Травкиной Ларисой Владимировной и Каика Викторией Александровной дети сделали сапожки Деда Мороза, новогодних птичек, фигурки Дед Мороз, символ Нового года - мышку, новогоднюю открытку со снеговиком. Мама Семейкина Данила - Нина Александровна разукрасила в группе окна новогодними рисунками. Группа стала праздничной, красивой, сказочной. Ребята с гордостью демонстрируют всем гостям группы праздничное украшение.
Конкурс «Ёлочный шар своими руками»
В декабре во втором корпусе ДОУ прошел конкурс на лучший елочный шар, сделанный своими руками. В конкурсе принимали участие дети, родители и педагоги. С 17 по 19 декабря в холле первого этажа была организована выставка ёлочных шаров, где было представлено около ста экспонатов. Жюри конкурса было сложно определить победителей конкурса, так как разнообразие материалов и техник исполнения ёлочных шаров было огромным. На выставке можно было увидеть ёлочные шары из ниток и пряжи, пенопластовых шариков, атласных лент, бисера и бусин, шишек, бумаги, бумажных салфеток, декоративной пенки, лампочек, пушистых помпонов, сенильной проволоки, фольги, шпагата, пуговиц. Были необычные ёлочные шары, например, шары, изображающие мышку или снежную бабу, шары с сюжетной композицией внутри, шары, украшенные ягодами и еловыми ветками. Выставка вызвала большой интерес у детей, родителей и гостей детского сада. Некоторые посетители выставки не могли сдержать восторга и фотографировали на память понравившиеся шары. Многие ёлочные шары были использованы для праздничного оформления музыкального зала и ёлки. Победители конкурса получат дипломы, а все участники медали на память о конкурсе.
Первое место в конкурсе заняли:
Семейкин Данил, группа №21,
Алексюк Арина, группа №19,
Загидулин Артем, группа №26,
Вороновский Иван, группа №19,
Киселева Дарья, группа №25.
Второе место заняли:
Богомолов Тимур, группа №23,
Клюев Ярослав, группа №25,
Губанова Кира, группа №24,
Ильдюхина София, группа №26,
Мазарчук Алина, группа №20,
Сабанцева Вера, группа №19,
Белобанова Кира, группа №19,
Болтов Алексей, группа №21
Козлова Анна, группа №25.
Третье место заняли:
Распопин Степан, группа №21,
Губанова Кира, группа №24,
Синьшинова Мария, группа №20,
Демина Анна, группа №21,
Дьяконов Денис, группа №26,
Зверковская Соня, группа №25.
Победители в номинации «Символ 2020 года - мышка» - Дегтярева Лера, группа №16, Леонова Анна, группа №24, Симаков Коля, группа №18.
Победитель в номинации «Елочная игрушка из шишек» - Людвиг Глеб, группа №25.
Победитель в номинации «Елочная игрушка в технике папье – маше» - Венгура Кира, группа №20.
Победитель в номинации «Елочная игрушка из лампочки» - Корытов Виктор, группа №22.
Победитель в номинации «Сюжетная композиция в шаре» - Иванов Демид, группа №25.
Победители в номинации «Оригинальное ёлочное украшение» - Петрова Мария, группа №17, Бадмаев Тимур, группа №25.
Победители в номинации «Ёлочная игрушка из салфеток» - Устинов Денис, группа №20.
Поздравляем победителей конкурса. Благодарим всех участников за проявленное творчество, активность и позитивное настроение.
Логопедический практикум для родителей
Для достижения положительных результатов в речевом развитии детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи очень важно взаимодействие педагогов, учителя-логопеда и родителей. Родителям вместе с педагогами необходимо не только контролировать правильное произношение звуков ребенком, но и организовывать с детьми упражнения и игры, направленные на формирование фонематических представлений детей. Учитель - логопед Швецова Анна Васильевна пригласила родителей на открытое занятие по формированию фонематических представлений у детей в группе компенсирующей направленности №26, где родители увидели, каким образом ведется работа с детьми. А после занятия родители приняли участие в практикуме, где познакомились с разными приемами и играми формирования навыка выделения звука из ряда предложенных звуков, слогов, слов; определения первого звука в слове; анализа и синтеза слова, составления предложения, выкладывания схемы предложения. Анна Васильевна предложила родителям поучаствовать в создании пособий и игр по развитию звуковой культуры речи детей, чтобы процесс обучения был для детей интересным. Зная, какие творческие родители в группе №26, педагоги уверены, что скоро в группе появятся новые, интересные пособия и игры.
Задача дня
17 декабря педагоги нашего дошкольного учреждения (Леухина Г.П., Евтушенко П.А., Есиневич Ж.С., Лактионова О.М., Боровых О.М., Саморукова Ю.А., Табулович С.А.) приняли участие в Всероссийском фестивале «Задача дня», организованным в рамках Международного исследовательского проекта института СДП. Помогли педагогам наши воспитанники из младшей группы №13, средних групп №6, №12, №15.Фестиваль «Задача дня» прошёл ярко и увлекательно. Ребята с интересом выполняли все предложенные задания, находили оригинальные решения. Каждый педагог творчески подошел к организации этого дня, и, несмотря на то, что задания для всех групп были предложены одинаковые, в соответствии с возрастом, в каждой группе этот день прошел по-особенному. По результатам дня все участники отмечены сертификатами.
В нашем садике родном очень весело живем
«Очень весело в саду,
С радостью туда иду,
Чтобы целый день играть,
Бегать, петь и танцевать».
В старшей группе № 14 самые дружные ребята. В течение всего дня ребята активно и дружно играют, общаются, занимаются. На прогулке, например, ребята играют в подвижные игры, в снежки, помогают воспитателям убирать снег на участке, а в группе очень любят играть в разнообразные сюжетные игры, конструировать. Совсем недавно в детском саду был День Выбора, много положительных эмоций и рассказов можно было услышать в этот день от детей. Воспитанники группы по своему выбору побывали в разных группах, увидели много интересного, познакомились ребятами, ушли от гостей с хорошим настроением и с подарками, сделанными собственными руками. И в своей группе тоже встречали гостей. Зверева Олеся Владимировна (педагог группы) подготовила для встречи мастер-класс по изготовлению закладки для книг. Для ребят это было ново, увлекательно и интересно, ведь многие имеют свои любимые книги, журналы, и закладка, сделанная своими руками, будет самым лучшим аксессуаром для них. Гости кропотливо и аккуратно выполнили работу, очень старались, и, конечно, у них получились замечательные закладки для книг. А после мастер-класса дети с интересом поиграли в группе и подружились с новыми ребятами.
Родительское собрание группы раннего возраста №3
12 декабря в группе раннего возраста №3 прошло родительское собрание на тему «Кризис 3-х лет», которое педагоги группы Маркова Нина Алексеевна и Обыскалова Мария Алексеевна организовали в форме практикума.В первой части собрания Нина Алексеевна познакомила родителей с признаками кризиса 3-х лет, привлекла родителей к решению различных проблемных ситуаций. В процессе взаимодействия, благодаря активности, открытости мнений, удалось найти способы преодоления возникающих проблем в период кризисного возраста.
Во второй части собрания Мария Алексеевна предложила родителям воспитанников просмотр видеоролика на тему «Безопасный Новый год», который помог напомнить о правилах безопасности в новогодние каникулы. Также родителям было предложено изготовить агитационные плакаты по правилам безопасности во время праздничных дней.
Родительское собрание группы раннего возраста №3
12 декабря в группе раннего возраста №3 прошло родительское собрание на тему «Кризис 3-х лет», которое педагоги группы Маркова Нина Алексеевна и Обыскалова Мария Алексеевна организовали в форме практикума.В первой части собрания Нина Алексеевна познакомила родителей с признаками кризиса 3-х лет, привлекла родителей к решению различных проблемных ситуаций. В процессе взаимодействия, благодаря активности, открытости мнений, удалось найти способы преодоления возникающих проблем в период кризисного возраста.
Во второй части собрания Мария Алексеевна предложила родителям воспитанников просмотр видеоролика на тему «Безопасный Новый год», который помог напомнить о правилах безопасности в новогодние каникулы. Также родителям было предложено изготовить агитационные плакаты по правилам безопасности во время праздничных дней.
Конкурс кормушек для птиц и белок
Как скучно жить нам будет на планете
Где птицы не поют и не смеются дети.
Поможем птицам, ведь они – друзья.
Друзей в беде бросать никак нельзя!
19 ноября во втором корпусе Теремка стартовала экологическая акция «Поможем птицам и белкам зимой». Родители и дети с удовольствием откликнулись на предложение помочь голодающим птицам и сделали своими руками кормушки для птиц и белок или нарисовали агитационные плакаты на тему акции. Все кормушки были изготовлены с душой. Было видно, как родители и дети проявили свое творчество, фантазию и мастерство. Для изготовления кормушек был использован разнообразный материал: бумага, пластиковые бутылки, дерево, коробки от сока, нитки, шпагат, декоративная пенка. Дети сами с удовольствием, и даже с гордостью приносили кормушки в группу. Каждый хотел поделиться своими впечатлениями о том, как папа доверил молоток, о том, как мама помогла украсить кормушку аппликацией. Все-таки как приятно помочь взрослому в таком серьезном деле, как спасение птиц от голодной и холодной зимы. Было изготовлено более 35 кормушек и 6 плакатов. Путем детско-взрослого голосования были выбраны лучшее кормушки и названы номинанты, которые получили грамоты. Все участники были награждены медалями за участие в акции.
Первое место заняли кормушки следующих воспитанников: Григорьева Эвелина, группа 19,
Балобанова Кира, группа 19,
Загидулин Артем, группа 26,
Венгура Кира, группа 20.
Второе место за кормушку получили:
Алексюк Арина, группа 19,
Вороновский Иван, группа 19,
Хемич Миша, группа 21,
Гаврилов Даниил, группа 17,
Синьшинова Маша, группа 20,
Дудина Наташа, группа 26.
Третье место за кормушку получили:
Катке Артем, группа 25,
Данилов Дима, группа 16,
Денисенко Степа, группа 22,
Чуверов Иван, группа 25,
Белоножко Полина, группа 21.
Победители в номинации «Кормушка из бросового материала»:
Ильдюхина София, группа 26,
Тарасовы Даша и Александр, группа 26.
Победитель в номинации «Выбор детей»:
Бурдуковский Степан, группа 24.
Победитель в номинации «Оригинальная кормушка»:
Лазурко Глеб, группа 25.
Победители в номинации «Качество исполнения»:
Нечпай Александр, группа 22.
Первое место за агитационный плакат получили воспитанники подготовительной к школе группы 21.
Второе место за агитационный плакат получили воспитанники:
Юлия Попова, группа 26
Дегтярева Лера, группа 16.
Кормушки для птиц были развешаны на территории детского сада, а кормушки для белок будут развешаны в ближайшем парке. Воспитатели вместе с детьми ежедневно подкладывают корм для птиц и наблюдали за тем, кто прилетел на обед в их птичью столовую. Взрослым необходимо учить детей проявлению заботы о животных с малых лет, наблюдать с детьми за птицами и белками, вместе испытывать радость от сознания, что можно спасти птиц и белок от гибели, давать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц и белок зимой. И тогда наверняка станет больше звонкого пения у наших домов, а мир, в котором мы живем чуть лучше.
Мастер-класс по изготовлению снегирей и синичек из пряжи
Новый год, любимый всеми праздник, который у каждого ассоциируется с волшебством, чудом, сказкой. В предновогодней суете особенно запоминаются моменты совместной с детьми деятельности по украшению помещений к празднику, совместное создание атмосферы сказки. Минуты, проведенные вмести с самыми близкими и родными в процессе творчества являются самыми счастливыми в жизни любого человека. Педагоги Чернякова Алена Эдуардовна и Гарныш Ольга Анатольевна предложили родителям второго корпуса детского сада вместе с детьми сделать новогодних птичек для оформления холла на первом этаже. 28 ноября состоялся мастер-класс по изготовлению оригинальных украшений снегирей и синичек из пряжи. Родители и дети из разных групп с удовольствием погрузились в атмосферу творчества и мастерили украшения. Многие участники были удивлены тому, как легко можно сделать красивые изделия из совершенно простых материалов и украсить ими свои дома. Мастер-класс прошел интересно, познавательно и продуктивно. Теперь при входе на первом этаже второго корпуса настоящее птичье царство: на заснеженных ветках рябины сидят снегири, на другой ветке поселились синички, также птички летают между снежинками под потолком холла. Благодарим организаторов и участников акции за желание порадовать детей интересным новогодним оформлением.
Снежная горка
Для большинства детей зима – это волшебное время года, когда царит атмосфера новогодней сказки. Педагоги и родители подготовительной к школе группы №21 постарались сделать эту сказку явью, построив для детей настоящую, хоть и не очень большую горку. 8 декабря воспитатели Травкина Лариса Владимировна и Каика Виктория Александровна пригласили родителей на субботник. Родители не только сделали снежную горку, но и украсили веранду. Выражаем огромную благодарность Горбач Павлу Сергеевичу, Игнатьевой Радмиле Анатольевне, Кулакову Алексею Николаевичу и Чунчаеву Алексею Сергеевичу за то, что всегда готовы помочь своим педагогам и детям. Ребята с радостью оценили труд своих родителей, теперь каждую прогулку дети катаются с горки.
