г.Ангарск
Новости
Осень золотая в гости к нам пришла
В нашем детском саду случилось чудо! А подготовила это чудо музыкальный руководитель Рыбаченок Олеся Геннадиевна. В яркий, по-осеннему нарядный музыкальный зал пришла Осень – раскрасавица. И первыми её встречали ребята средних групп №№2, 9,13.
Осень – раскрасавица, роль которой замечательно сыграла Макарова Е.С., играла с ребятами. А дети с большим удовольствием прочитали для неё стихи и пели песни. Вместе с Осенью в гости к ребятам пришёл старичок - Лесовичок. Дети так весело пели, что Лесовичку тоже захотелось поиграть с ними. В роли Лесовичка выступила Боровых О.М. В завершение праздника гости угостили ребят настоящими лесными яблочками.
А дети из младших групп №№ 5,11 отправились в гости к Осени прямо в волшебный сказочный лес. Там их встретила хозяйка Осень-золотая. Вместе с ней ребята помогли зайке поменять серую шубку на белую, узнали, какие запасы делает рыжая Белочка, а потом и весело поиграли с ними. В награду от хозяйки - Осени малыши получили угощение. Роль Осени в гр.№5 исполнила – Заболотская В.С., а в гр. №11 – Калинина Е.А. А за ширмой роль Зайки и Белочки великолепно сыграла Никитина Н.В.
Ребята из старших групп №№ 6, 12, 15 получили от Осени – красавицы в подарок волшебный календарь, который с удовольствием пролистали вместе с ней. Роль Осени для них сыграла Заболотская В.С.
А ребята подготовительных групп №№7, 8, 10 встретили Осень яркой и зажигательной осенней дискотекой с настоящим диджеем. Осень сама не ожидала, что попадёт на дискотеку, и даже получила в подарок от ребят волшебный зонтик. На этих праздниках в роли Осени выступила Евтушенко П.А. Щедрая Осень наградила всех ребят яркими и ароматными яблочками.
Как жаль, что осенняя пора так быстро заканчивается!
Осенние фантазии
Осень - прекрасная пора для созерцания красоты природы! И не только, осень - пора творчества! Доказательством этого стала творческая акция, которая прошла в старшей группе № 6.
В прошлом учебном году педагоги предложили родителям и детям принять участие в творческом конкурсе поделок из природного материала «Осенние фантазии». Работы, представленные на конкурс, были разнообразными, интересными и неповторимыми. В этом году родители и дети уже сами стали инициаторами данной творческой акции. Ежедневно творческая мастерская группы пополнялась новыми поделками. Интерес ребят к поделкам не иссякал, они интересовались друг у друга, из каких материалов сделана поделка, как её изготавливали, пытались сделать самостоятельно аналогичные работы.
В творческой акции приняли участие следующие ребята: Баженов Владик, Бутакова Вера, Виноградова Валерия, Егорова Катя, Здериглазов Артём, Комарицина Милана, Куликовы Виктор и Виктория, Новик Вика, Медведев Леонид, Рузанов Артём, Сильников Саша, Стародубцева Лиза, Стародумова Ника, Устиненко Соня. Все работы ребят участвуют во всероссийском конкурсе осенних поделок на сайте «Арт талант». Пожелаем всем участниками победы и удачи!
Игра - не только забава
Ни для кого не секрет, что игра является ведущим видом деятельности в дошкольном детстве. А. С. Макаренко писал: «Игра имеет в жизни ребёнка такое же значение, как у взрослого деятельность, работа, служба. Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет». И ребята младшей группы №5 каждый день подтверждают эту закономерность. Воспитатели группы Воробьева Елена Евгеньевна и Заболотская Варвара Сергеевна уже сейчас могут с уверенностью сказать, что к ним пришли играющие дети. За это, в первую очередь, нужно поблагодарить заботливых родителей воспитанников и, конечно, воспитателей групп раннего возраста.
Девочки группы предпочитают сюжетно-ролевые игры, наиболее популярные среди них "Детский сад", "Семья", "Магазин", "Парикмахерская". Подвижные и конструктивные игры очень полюбились мальчикам группы, ребята, сделав постройку, сразу её обыгрывают. Театрализованные игры нравятся особо утонченным воспитанникам. Ребятам очень нравится чувствовать участие взрослых в своих детских делах, поэтому воспитатели группы очень часто становятся «детьми», присоединяясь к чаепитию кукол или отправляясь в морское путешествие на построенном из напольного конструктора "Корабле мечты".
Руководство в игре, пусть даже и косвенное, занимает очень важную роль, ведь порядок и правила важны в любом деле. Играйте со своими детьми! Это же так прекрасно хотя бы ненадолго снова вернуться в детство!
Адаптация в группе №18
Во вторую группу раннего возраста №18 пришли ребята, которые ранее не посещали детский сад. Поэтому в группе проходит адаптация детей к новым условиям жизни. Педагоги группы Мененова Людмила Олеговна и Белякова Алла Владимировна отмечают, что большинство ребят легко адаптировались к детскому саду. Дети уже научились с помощью педагогов правильно держать ложку, кружку во время приема пищи, стараются самостоятельно аккуратно кушать. Ребята пытаются сами одеваться на прогулку и после сна. Многие уже научились хорошо мыть руки, узнавать свои полотенца и горшки. Утром дети приходят без слез и весь день играют вместе. Любят ребята помогать друг другу в строительстве башни и гаража из мягких модулей. Дети с удовольствием играют вместе в подвижные и хороводные игры: повторяют за взрослым движения, пытаются проговаривать слова. Нравится ребятам слушать музыку, подпевать и танцевать. У многих ребят любимыми стали игры для мелкой моторики: шнуровки, пазлы, мозайки. Особенно нравится ребятам заниматься с пластилином: разминать, отщипывать кусочки. Любят ребята рисовать, оставляя след восковыми мелками и кисточкой с краской на альбомном листе. В группе царит спокойная и доброжелательная атмосфера, каждый ребенок занят любимым делом.
Дидактическая игра «Колесо сказок» в группе №17
В подготовительной к школе группе №17 появилось интересная дидактическая игра «Колесо сказок». Эту игру изготовила воспитатель Губа Галина Владимировна вместе с ребятами. Ребята в группе очень любят слушать русские народные сказки и знают много сказок. Использование игры «Колесо сказок» позволяет ребятам продемонстрировать, насколько хорошо они знают ту или иную сказку. Игра представляет собой круг, разделенный на множество секторов с картинками из сказок и стрелку. Ребята по очереди крутят стрелку в центре колеса, когда стрелка останавливается на картинке с изображением сюжета сказки, надо вспомнить название сказки. В следующий раз, покрутив стрелку, надо назвать героев сказки, потом надо рассказать отрывок из сказки. Ребятам, которые правильно выполняют задания на всех этапах игры присваивается звание «Знаток русских народных сказок». Ребята с воспитателем придумали более сложный вариант игры. Вместо сюжетных картинок на круге разместили схематичные изображения героев сказки. Когда ребята научились понимать схематичные изображения на «Колесе сказок», им захотелось создать свои схематичные рисунки по сюжетам сказки. Теперь ребятам нравиться рассматривать схематичные изображения друг друга и отгадывать, какая это сказка и какой сюжет изображен. Игра «Колесо сказок» развивает у детей умение общаться друг с другом, содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты, составлять рассказы по картинке и по схеме.
Аппликация в средней группе № 16 «Лодки плывут по реке»
Воспитанники средней группы № 16 в детском саду очень любят заниматься аппликацией. Ведь это маленькое чудо — выкладывать на листе какой-нибудь образ из бумажных деталей и прочих материалов. На этот раз ребят о помощи попросил кот Леопольд, которому нужно было через речку добраться до своих друзей - мышек. Ребята с интересом вовлеклись в процесс создания лодок. В средней группе ребята только начинают работать с ножницами. Для создания изображения лодки ребятам необходимо было у полоски бумаги срезать два уголка, а потом приклеить на лист бумаги все детали. Ребята очень старались помочь коту Леопольду, поэтому получились прекрасные лодки.
Выставка осенних поделок в группе №22
В старшей группе № 22 появилась выставка осенних поделок. Большинство поделок для выставки ребята сделали вместе с родителями дома с использованием природных материалов. На занятии аппликацией ребята сделали натюрморты из овощей, которые также разместили на выставке. Теперь всем гостям группы и родителям дети демонстрируют свои работы и сами не перестают любоваться ими. Приходите, полюбуйтесь.
Адаптация в группе №24
Уже второй месяц во второй группе раннего возраста №24 проходит адаптация детей к детскому саду. За это время ребята познакомились с воспитателями и друг с другом, стали более спокойно переносить разлуку с родителями. Большинство ребят уже освоились в группе, могут самостоятельно играть с игрушками. Ребята успешно учатся под руководством воспитателей мыть руки, пользоваться горшком, принимать пищу, одеваться. Воспитатели Прокопьева Елена Яковлевна и Егорова Валерия Борисовна побуждают детей выполнять простые действия по самообслуживанию самостоятельно, подбадривают, хвалят детей за малейшие успехи. Ребятам некогда скучать в детском саду, потому что весь день наполнен важными и интересными делами и играми. У каждого ребенка уже появилась любимая игрушка или игра в группе. Воспитатели привлекают детей к совместным подвижным играм, хороводам, что очень нравится малышам. Для активизации речи детей воспитатели придумывают игровые ситуации с игрушками, побуждая детей называть игрушку, общаться с игрушкой. Например, в гости приходят игрушки - домашние животные, ребята здороваются с ними, называют животных, говорят, как они кричат, а потом играют с ними. Очень нравится ребятам ходить на прогулку, ведь там столько интересного для рассматривания и можно вдоволь побегать, поиграть в домике и на горке. Воспитатели считают, что первый период привыкания детей к детскому саду пройден успешно, дальше будет ещё интереснее и веселее.
Справочная информация об обстановке с техногенными пожарами на территории Иркутской области
До чего ты хороша, Дымковская слобода
Все игрушки не простые,
А волшебно-расписные:
Белоснежны, как берёзки,
Кружочки, клеточки, полоски –
Простой, казалось бы, узор,
Но отвести не в силах взор.
Дымковская игрушка — один из русских народных художественных промыслов. Благодаря простоте узоров, яркости красок, дымковская игрушка широко используется в детском творчестве, превращаясь в рисунки, изделия из пластилина и других материалов.
Преподаватель по изобразительной деятельности Никитина Наталья Владимировна продолжает знакомить детей с разнообразными народными промыслами, в том числе с дымковской игрушкой. Ребята увлеченно рисовали осенние листья с элементами дымковского орнамента, им очень нравится расписывать свои рисунки яркими и незамысловатыми узорами. Воспитатели старшей группы №15 Саморукова Юлия Александровна и Табулович Светлана Анатольевна, видя неподдельный детский интерес к росписям в народной стиле, предложили своим воспитанникам раскраски по мотивам дымковской росписи. Каждый ребёнок разрисовал понравившуюся игрушку: здесь были няньки с детьми, бараны с золотыми рогами, петушки, лошадки, скоморохи и барыни.
Хорошо рисовать красками, можно использовать палитру, где смешиваются красные, жёлтые, синие и зелёные цвета, чтобы получились разные оттенки, которые придадут дымковской игрушке особую яркость и нарядность. Хорошо раскрашивать цветными карандашами готовые шаблоны-раскраски, не забывая использовать традиционные цвета и геометрический орнамент – клетки, полоски, точки, круги, волнистые линии в определенной последовательности.
А как же вылепить свою игрушку? Не было глины – возьмём пластилин и вылепим фигурку. Посоветовались дружно и решили, что будем лепить козлика. И началось маленькое волшебство, создание своей авторской поделки, нелёгкий творческий процесс. Выяснилось, что не у всех получились милые козлики, кто-то из ребят слепил настоящих круторогих баранов. Не было, да и не могло получиться, двух абсолютно одинаковых изделий. Все по правилам народного промысла, где каждая игрушка – создание одного мастера.
Первый снег
Как быстро у нас в Сибири проходит золотая осень. Кажется, недавно мы с ребятишками наблюдали за желтой листвой на берёзках, любовались красными листьями на рябинах, и вот налетел холодный ветер, сорвал красивые листья с деревьев, оставив на ветках лишь кисти рябины, и полетели с неба первые лёгкие, белые снежинки. Утром пошли в детский сад, а всё кругом белым - бело.
Первый снег – радость для детей. Весело в этот день прошла прогулка у воспитанников средней группы № 9! Радости встречи с первым снегом не было предела. Снег можно было подбросить вверх и смеяться, наблюдая как маленькие снежинки, переливаясь на солнышке, кружатся над головой. Вот полетели первые снежки друг в друга. Весело!
Даже голубям стало интересно, и они прилетели посмотреть, как веселятся ребятишки. А один, самый смелый, подошёл поближе и долго не улетал, наблюдая за ними.
А 14 октября осень яркая, весёлая, красивая вновь пришла к детям в гости на развлечение. Детишки с нею играли, танцевали, читали ей стихи. А она принесла им подарки. Развлечение детям очень понравилось. Осень ещё порадует нас тёплыми деньками, но первый снег запомнится ребятам надолго.
Такая замечательная игрушка - конструктор
Конструирование является неотъемлемым элементом развития творческих способностей малыша. Конструирование в детском саду – это создание ребенком различных поделок из бумаги, картона, конструктора и других материалов. Дети дошкольного возраста обожают это занятие. Воспитанники группы №23 с большим удовольствием и заинтересованностью строят из пластмассового и крупного мягкого конструктора башни, гаражи для машины и многое другое. Для ребят занятие конструированием – это не просто выполнение поставленной задачи, а интересная и увлекательная игра. Ведь ребенку хочется построить домик или башню из кубиков не просто так, а для того, чтобы там жила любимая куколка, машинка или лисенок. Самостоятельно создавая постройки из конструкторов, ребенок ощущает себя маленьким творцом, появляется уверенность в себя и свои силы.
Формирование самостоятельности в самообслуживании в группе №20
В младшей группе № 20 идет адаптация детей к детскому саду. Режимные процессы (одевание, умывание, приём пищи) занимают значительную часть времени в жизни детей младшего возраста. Это не только простое обеспечение физиологических нужд детей, но и отличная возможность для их обучения, общения между собой. Даже во время привычных процедур умывания, одевания, приема пищи дети могут узнать что-то новое. К примеру, во время обеда узнать из каких овощей сварен суп, во время одевания узнать о назначении предметов одежды, материалах из которой она сделана. Цель воспитания культурно-гигиенических навыков – формировать у детей потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни. Воспитатели Подойницына Ольга Владимировна и Медведева Мария Вячеславовна в игровой форме поддерживают стремление детей к самостоятельности, формируют элементарные навыки самообслуживания. Важно, чтобы дома родители тоже предоставляли детям возможность выполнить посильные дела самостоятельно.
Ходит осень в группе №26
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки…
И. Винокуров
Наступила осень и вместе с ней пришли самые яркие краски, самые творческие дни. Осенью хочется гулять, любоваться разноцветными деревьями, собирать самые красивые листья, прыгать по кучам из листьев, шуршать листьями под ногами, находить причудливые сучки, коряги, шишки, грибы, ягоды. Осенью можно создавать сказочных героев из овощей и фруктов и придумывать про них сказки. Удивительно, что каждый год фантазии детей и их помощников-родителей становятся всё интересней.
В этом году дети группы №26 принесли не просто поделки из природных материалов, а сказочных героев. Каких только персонажей мы не увидели: муравей и стрекоза, медвежонок Тотошка, Миньон, Олав, гусеница, прекрасная жар-птица и другие. А ещё дети с удовольствием рассказывали и наглядно демонстрировали рецепты своих любимых блюд из фруктов и овощей. У ребят теперь появилась своя кулинарная книга, по которой они с удовольствием готовят вкусные блюда во время игры. Осенние фотографии поделок получились яркие, красочные, и мы с удовольствием делимся ими с вами.
Интересные дела малышей из группы №21
В августе в младшую группу № 21 пришли дети трёх лет. Дети с хорошим настроением идут в детский сад, ведь здесь их ждут друзья, игры, развлечения, интересные занятия и много нового, интересного. Воспитатели украсили группу в осеннем стиле зонтиками, капельками, разноцветными листьями для создания радостного настроения у детей. В умывальной комнате ребята с удовольствием рассматривают картинки-подсказки, изображающие последовательность действий при мытье рук. Малышам нравится участвовать в играх-инсценировках, вместе с воспитателями дети обыгрывали сказку «Репка», «Колобок». Вместе с родителями воспитатели организовали в группе выставку «Дары природы», дети с удовольствием рассматривают экспонаты выставки и запоминают названия овощей, фруктов. Ребятам нравиться трудиться вместе со взрослыми, они с удовольствием ухаживают за цветами, помогают мыть игрушки в группе. Ребята очень любят гулять, познавать новое во время наблюдений, играть в подвижные игры. Воспитатели Травкина Лариса Владимировна и Каика Виктория Александровна делают все, чтобы ребятам было хорошо в группе.
Золотая Осень
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Как говорили поэты «Осень - унылая пора», но, как оказалось, нет! Малыши группы раннего возраста №1 способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять.
В течение первого осеннего месяца ребята многое узнали об осени. Прогуливаясь вместе с педагогом Осодоевой Светланой Юрьевной и младшим воспитателем Щука Ириной Анатольевной, наблюдали за деревьями, радовались листопаду. Познакомились с дарами осени - овощами и фруктами, ягодами и грибами, научились различать их по цвету, форме, вкусу. Также ребята выучили стихи, песни, слушали сказки на осеннюю тематику.
Итогом стала выставка рисунков, поделок, рисунков на тему «Осень, рыжая подружка», экспонаты которой готовили сами ребята вместе с мамами и папами, бабушками и дедушками. Все дети остались довольными и счастливыми. А для родителей и воспитателей – это лучшая награда.
Первый день в детском саду
5 октября малыши группы раннего возраста №4 первый раз пришли в детский сад. Это очень важное событие для малышей и их родителей. Все переживают, как ребенок воспримет все новое для него?
В это время ребенок переживает новые эмоции, учится расставанию с мамой, привыкает к новому распорядку дня, к новым людям, к новой пище и к новому месту. В этом помогут воспитатели группы Маркова Светлана Витальевна и Федорова Светлана Владимировна. Педагоги группы стремятся к тому, чтобы ребенок справился с трудностями привыкания к новой среде на уровне легкой адаптации. Для этого они используют разнообразные игровые приёмы, осуществляют индивидуальный подход. В группе имеется большое разнообразие ярких, привлекательных игрушек.
Уже можно сказать, что первые дни адаптации для малышей прошли вполне успешно, и педагоги группы с нетерпением ждут новых воспитанников, уверяя, что у них очень весело!
Загадочная лиственница
Во время прогулки, организованной Есиневич Жанной Сергеевной, воспитанники средней группы №13 обратили внимание на очень красивое дерево - высокое, стройное, зелёное, иголочки на ветках. Интересно, что это за дерево? Дети ответили: «Елка!». Тогда Жанна Сергеевна предложила подойти к дереву ближе и потрогать иголочки. Какие они? И как же были удивлены дети, что иголочки на дереве мягкие. А ведь у ёлки иголки острые, колкие. Педагог объяснил детям, что это лиственница, и свои хвоинки она, как листики, очень скоро сбросит на землю.
Прошли выходные. Решили ребята опять подойти к лиственнице. А красавицу лиственницу не узнать, все иголочки стали жёлтого цвета. Почему это произошло? Дети догадались сами, ведь ночи стали морозные, и листья на деревьях желтеют от холода.
Наблюдения за лиственницей будут продолжаться, и ребята обязательно увидят, как опадут иголочки, а весной вырастут новые.
Ёжики из шишек в старшей группе №25
Осенью из природного материала можно создать самые причудливые, красочные поделки. Ребята из старшей группы №25 вместе с воспитателем Бажиной Ольгой Николаевной решили изготовить ежиков из шишек. Шишка похожа на туловище ёжика, а из пластилина ребята слепили мордочку, носик и глазки ёжика. На спинку ёжика ребята слепили осенний урожай: яблоки, грибы, ягоды, а у кого-то и целые корзины с овощами и фруктами. Ёжики получились, как настоящие, каждый ёжик чем-то отличался от других. Каждый ребёнок был в восторге от проделанной работы и получил много положительных эмоций.
Выставка поделок в группе №19 «Вторая жизнь ненужным вещам»
Почти каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковку от продуктов, всевозможные коробочки, трубочки, старые фломастеры, газеты, фантики. Но ненужные, на первый взгляд, вещи могут получить новое применение, стать основой для оригинальных детских поделок или увлекательных игрушек. Во второй группе раннего возраста №19 была организована выставка «Вторая жизнь ненужным вещам». Родители воспитанников приняли активное участие в организации выставки, проявив выдумку, фантазию и творческие способности. Некоторые экспонаты выставки вполне могу украсить интерьер квартиры, другие стать оригинальным сувениром, а третьи любимой игрушкой для ребёнка. А сколько радости и гордости было в глазах детей, когда они рассказывали о совместном с родителями творчестве. Благодарим родителей за участие в организации выставки.
