г.Ангарск
Новости
21.05.2018
1 место – лепбуки групп № 7 и № 13,
2 место – лепбук групп №11 и №5, соавтор Климова Анастасия Андреевна,
3 место – лепбук группы № 10, соавторы Никитина Наталья Владимировна и Комаровская Татьяна Александровна.
В очередной раз педагогический коллектив нашего детского сада убедился, что неформальный подход к проведению педагогических советов в детском саду - залог успешной работы каждого члена и коллектива дошкольного учреждения в целом!
Педагогический совет «Профилактика психо-физической утомляемости дошкольников»
16 мая в 1-м корпусе «Теремка» прошёл педагогический совет на тему «Профилактика психо-физической утомляемости детей с использованием разнообразных содержания и форм организации двигательной активности», на котором присутствовали все педагоги обоих корпусов нашего ДОУ. Педагогический совет проходил в форме аукциона, на котором в качестве лотов выступали лэпбуки, созданные руками педагогов и посвященные различным формам снятия утомляемости у дошкольников (музыкальные динамические паузы, гендерные динамические паузы, утренняя зарядка, организация самостоятельной двигательной деятельности, психогимнастика, малоподвижные игры и многие другие). Аукцион шёл оживленно, ведущая аукциона Власова Елена Юрьевна подогревала интерес «покупателей» заманчивыми репликами: «Этот лот несомненно займёт достойное место в вашей педагогической копилке!», «Не забудьте приобрести данный лепбук, он поможет вам в работе!» и др. Все лэпбуки отличались необычным подходом к оформлению, своеобразием. Хороши были все! Несомненно, каждый почерпнул для себя что-то новое, а, может, и вспомнил хорошее забытое старое. По окончанию выступлений педагогов состоялось голосование за лучший лэпбук, были подсчитаны голоса, определены призеры:1 место – лепбуки групп № 7 и № 13,
2 место – лепбук групп №11 и №5, соавтор Климова Анастасия Андреевна,
3 место – лепбук группы № 10, соавторы Никитина Наталья Владимировна и Комаровская Татьяна Александровна.
В очередной раз педагогический коллектив нашего детского сада убедился, что неформальный подход к проведению педагогических советов в детском саду - залог успешной работы каждого члена и коллектива дошкольного учреждения в целом!
14.05.2018
8 мая все группы нашего Теремка вышли на площадь детского сада на парад дошколят. Каждая группа представляла отдельный род войск. У каждого отряда были отличительные знаки в одежде, в головных уборах, значки, эмблемы. Танкисты, моряки, десантники, пехотинцы, летчики, пограничники – все эти войска были представлены нашими воспитанниками.
Впервые в нашем саду был введен элемент парада военной техники. Танки, самолеты, боевые машины, корабли, пушки, ракеты, сделанные руками воспитанников и их родителей, вся мощь нашей Российской армии была представлена на параде военной техники. Ребята пронесли технику по периметру площади и показали всем присутствующим.
Все имели возможность пройти дружным строем вокруг детского сада, как на настоящем параде. А в конце праздника был произведен самый настоящий салют, только в качестве залпов использовались воздушные шарики. У каждого ребенка в руке был воздушный шар, и по команде все одновременно отпустили шарики в небо, почтив тем самым память героев войны.
Парад дошколят
«Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем Парад дошколят!», - такими словами приветствовала ведущая праздника, воспитатель Евдокимова Анжелика Владимировна», всех ребят и взрослых нашего Теремка.8 мая все группы нашего Теремка вышли на площадь детского сада на парад дошколят. Каждая группа представляла отдельный род войск. У каждого отряда были отличительные знаки в одежде, в головных уборах, значки, эмблемы. Танкисты, моряки, десантники, пехотинцы, летчики, пограничники – все эти войска были представлены нашими воспитанниками.
Впервые в нашем саду был введен элемент парада военной техники. Танки, самолеты, боевые машины, корабли, пушки, ракеты, сделанные руками воспитанников и их родителей, вся мощь нашей Российской армии была представлена на параде военной техники. Ребята пронесли технику по периметру площади и показали всем присутствующим.
Все имели возможность пройти дружным строем вокруг детского сада, как на настоящем параде. А в конце праздника был произведен самый настоящий салют, только в качестве залпов использовались воздушные шарики. У каждого ребенка в руке был воздушный шар, и по команде все одновременно отпустили шарики в небо, почтив тем самым память героев войны.
14.05.2018
Дети вместе со взрослыми выбирали стихотворения, участвовали в подборе иллюстраций, музыкального сопровождения, создания альбома с иллюстрациями о войне. В результате реализации проекта в исполнении ребят прозвучали яркие запоминающиеся произведения. Музыкально-художественное оформление помогало дошколятам выразительно, с интонацией читать стихи, инсценировать их. Дети вслушивались в мелодику поэтического текста, эмоционально и чутко откликались на содержание произведений.
Своими переживаниями в процессе работы над проектом поделились ребята из группы №13. Фёдор: «Я очень долго готовился с мамой прочитать стихотворение «Наташа» Агнии Барто о санитарке, которая спасла двадцать раненых. Когда мама героини прочитала в газете о подвиге своей дочери и заплакала, я почувствовал, будто сам на войне, а Наташа – моя сестра. Я бы желал, чтобы никогда не было войны». Злата: «Я старалась от души рассказать своё стихотворение «Война - не место для детей». Оно мне очень понравилось. Такие трогательные слова: «Ребёнку нужен тёплый дом и мамы ласковые руки…»».
Этот проект помог вызвать у детей патриотические чувства, гордость за свою страну и к своему народу.
Поэтическая минутка о Войне и о Победе
В старшей группе №13 был реализован краткосрочный проект «Поэтическая минутка», посвящённый празднику Дню Победы в Великой Отечественной войне. Участниками проекта стали воспитанники группы, родители, педагоги.Дети вместе со взрослыми выбирали стихотворения, участвовали в подборе иллюстраций, музыкального сопровождения, создания альбома с иллюстрациями о войне. В результате реализации проекта в исполнении ребят прозвучали яркие запоминающиеся произведения. Музыкально-художественное оформление помогало дошколятам выразительно, с интонацией читать стихи, инсценировать их. Дети вслушивались в мелодику поэтического текста, эмоционально и чутко откликались на содержание произведений.
Своими переживаниями в процессе работы над проектом поделились ребята из группы №13. Фёдор: «Я очень долго готовился с мамой прочитать стихотворение «Наташа» Агнии Барто о санитарке, которая спасла двадцать раненых. Когда мама героини прочитала в газете о подвиге своей дочери и заплакала, я почувствовал, будто сам на войне, а Наташа – моя сестра. Я бы желал, чтобы никогда не было войны». Злата: «Я старалась от души рассказать своё стихотворение «Война - не место для детей». Оно мне очень понравилось. Такие трогательные слова: «Ребёнку нужен тёплый дом и мамы ласковые руки…»».
Этот проект помог вызвать у детей патриотические чувства, гордость за свою страну и к своему народу.
11.05.2018
Космическая выставка
В апреле к дню космонавтики во втором корпусе ДОУ во всех группах были проведены тематические недели, посвященные теме «Космос». Педагоги проводили по этой теме с детьми беседы, познавательные занятия, изготавливали поделки, просматривали обучающие видеофильмы. Космическая тема очень заинтересовала детей. Видя интерес детей, многие родители активно подключились к образовательному процессу. Так, в группах №3 и №7 появились тематические уголки с энциклопедиями, книгами, картинками о космосе, детскими поделками и рисунками. Практически в каждой группе появились очень интересные детско-родительские поделки с изображением ракет, планет, солнечной системы, инопланетян. Возникла идея вынести все многообразие космических поделок за пределы групп. Так в холле на первом этаже детского учреждения появилась интересная, разнообразная космическая выставка. Ребята ежедневно с удовольствием рассматривали экспонаты на этой выставке, задавали взрослым и друг другу вопросы, спорили, обсуждали. Благодарим педагогов и родителей за поддержку интереса детей, создание условий для развития их познавательной активности.
10.05.2018
На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит. Поэтому воспитатели стараются придумать для своих воспитанников как можно больше разнообразных физических упражнений и заданий. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. Прогулка также способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире.
Гуляем с удовольствием
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для здоровья и физического развития ребенка. Вот и для воспитанников группы раннего возраста № 4 прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Воспитатели группы уделяют особое внимание наблюдениям за разнообразными природными объектами на территории детского сада. Особое внимание детей в весеннее время года заостряется на разновидностях деревьев, формах листьев. Самое важное для малышей не только посмотреть глазами, но и потрогать руками.На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит. Поэтому воспитатели стараются придумать для своих воспитанников как можно больше разнообразных физических упражнений и заданий. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. Прогулка также способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире.
10.05.2018
Помните! Через века, через года
Помните! Через века, через года
о тех, кто уже не придёт никогда.
Пожалуйста, помните!!!
Этими словами был начат праздничный концерт, посвященный Победе в Великой Отечественной Войне. 7 мая в наш Теремок на праздничный концерт были приглашены ветераны войны. В подготовке концерта принимали участие воспитанники старших и подготовительных групп, воспитатели и педагоги и, конечно, родители. Дети и родители подготовили сувениры, цветы и подарки для наших уважаемых гостей. Концерт прошел на очень возвышенной и торжественной ноте. Все ребята очень старались, ведь на них смотрели люди, которые принесли мир в нашу жизнь, которые подарили нашим детям счастливое и беззаботное детство. Ветераны рассказали ребятам свои истории, высказали свои пожелания, и каждый ребенок впитал ту связь с историей, которую прожили наши ветераны.
Очень важно, чтобы наши дети имели возможность встретиться с ветеранами, ощутить те переживания, те чувства, которые возможно пережить только при личной встрече. С помощью таких встреч наши дети всегда будут помнить подвиг нашего народа!!!
10.05.2018
Выражаем благодарность от всех детей и воспитателей за помощь в уборке и озеленении участка: Лукьянскому Владимиру Михайловичу, Епифанцевой Анне Николаевне, Иванец Ирине Валерьевне, Буряковой Наталье Юрьевне, Поддубским Светлане Викторовне и Андрею Валентиновичу, Шелаевым Ольге Александровне и Алексею Сергеевичу, Серёдкиной Оксане Юрьевне. Ваша поддержка и помощь неоценима!
Субботник
28 апреля родители группы № 9 вместе с детьми и воспитателем Юриковой Мариной Геннадьевной провели субботник по уборке участка. Погода в этот день была разная: то набегали тучи, и шёл сильный дождь, то вдруг порыв ветра разгонял их, и светило солнышко. Но непогода не помешала работе. И уже через час на участке не было ни одного сухого листочка, сухой травы, опавших веточек. Шелаева Ольга Александровна, мама одной из воспитанниц группы, привезла саженцы желтой сакуры, сирени, вишни. Папы помогли посадить их. Летом эти кустики будут радовать детишек своими красивыми цветами. Ребятишки помогали складывать мусор в мешки, вместе с мамами взрыхлили землю на клумбах, освободили от укрывного материала многолетние цветы. Эта совместная работа родителей и детей закладывает в сердцах малышей зёрнышки бережного, заботливого отношения к природе.Выражаем благодарность от всех детей и воспитателей за помощь в уборке и озеленении участка: Лукьянскому Владимиру Михайловичу, Епифанцевой Анне Николаевне, Иванец Ирине Валерьевне, Буряковой Наталье Юрьевне, Поддубским Светлане Викторовне и Андрею Валентиновичу, Шелаевым Ольге Александровне и Алексею Сергеевичу, Серёдкиной Оксане Юрьевне. Ваша поддержка и помощь неоценима!
10.05.2018
Полицейский дядя Степа
В апреле, в музее УМВД, воспитанники второго корпуса ДОУ участвовали в награждении победителей 1 этапа благотворительного творческого конкурса игрушек «Полицейский дядя Степа». Это всероссийский конкурс, инициатором которого 6 лет назад стала полиция Иркутской области. В нынешнем году конкурс приурочен к 300-летию российской полиции, в целях повышения уровня доверия к полиции и формирования позитивного имиджа сотрудника органов внутренних дел. На суд жюри, в состав которого вошли сотрудники полиции и члены Общественного совета при Управлении МВД России по Ангарскому городскому округу, было представлено 40 игрушек, сделанных детьми и взрослыми. Поделки были изготовлены из различных материалов: текстиля, ниток, пластилина, кожи, фоамирана, солёного теста, цветной бумаги. Жюри выявило лучшие игрушки в двух возрастных номинациях: дети и взрослые. Авторы наиболее ярких, интересных работ были отмечены специальными призами. От нашего сада было представлено 5 поделок. Самая маленькая участница конкурса - Кирилова Милана из младшей группы №5 победила в номинации «Нестандартное решение». Коллективная работа Даши Николаевой и Ульяны Балуткиной из подготовительной к школе группы № 11 заняла I место. Все участники конкурса поощрены благодарственными письмами, грамотами и подарками. Десять лучших работ направлены в областной центр для участия в региональном туре конкурса, который состоится в июне. Все игрушки с конкурса позже будут переданы воспитанникам детских домов и других социальных учреждений. Поздравляем победителей и благодарим всех участников конкурса.
10.05.2018
Убедились на собственном опыте
Почему врачи не рекомендуют людям пить напиток «Кока-кола»? Что в этом напитке вредного для здоровья? Чтобы ответить на эти вопросы дети из старшей группы №6 вместе с воспитателем Сиражудиновой Патимат Гамзатовной организовали опытно-экспериментальную деятельность. В первом эксперименте взяли две бутылки: с напитком «Кока-кола» и с простой водой, надели на горлышко воздушные шарики и взболтали бутылки. При взбалтывании бутылок, шарик на бутылке с «Кока-колой» начал надуваться, а шарик на бутылке с водой остался в прежнем состоянии. Ребята с помощью воспитателя сделали вывод о том, что в «Кока-коле» много газа, из-за которого может болеть живот. Второй эксперимент был с двумя яйцами, которые были помещены на несколько дней в контейнер с обычной водой и в контейнер с «Кока-Колой». Ребята увидели, как потемнела яичная скорлупа, которая находилась в «Кока-коле» и сделали вывод, что она портит цвет зубов. Третий эксперимент был с мятными конфетами "Ментос" и «Кока-колой» Дети увидели, что при взаимодействии конфеты и напитка происходит бурная реакция с большим количеством пены, что также вредно для желудка. Так ребята нашли правильные ответы на свои вопросы и решили отказаться от употребления «Кока-колы».
07.05.2018
Маленькие помощники
Во второй младшей группе №14 каждый день ребята с большим удовольствием проявляют инициативу в помощи сервировки стола младшему воспитателю. Данный вид трудовой деятельности формирует у детей желание трудиться ради других, проявлять заботливое отношение к своим товарищам, воспитывает умение помогать взрослому. Уже со второго полугодия в нашей группе был организован уголок дежурного, в котором есть всё самое необходимое для работы: фартуки, косыночки, подставки для салфеток. Хочется отметить, что ребята очень хорошо справляются с обязанностями дежурного по столовой. Конечно, бывает, что у некоторых ребят возникают затруднения при сервировке стола, но это вовсе не страшно. Ведь в нашей группе все ребята доброжелательные и обязательно помогут. Время от времени мы подчеркиваем растущие умения детей, в беседах мы обсуждаем с ними, что они еще могут делать, особенно выделяем случаи проявления доброжелательного отношения к сверстникам, желание помочь младшему воспитателю. Дежурство по столовой формирует у детей нравственно-волевые качества и навыки, умение принимать цель и достигать ее результатов.
07.05.2018
Вместе с ребятами нам предстоит провести цикл логопедических занятий, утренних сборов, бесед, посвященных великому празднику. И мы уже начали эту интересную работу! Договорились с детьми поиграть в юных следопытов и привлечь к игре родителей. Дети побеседуют со своими родными о прабабушках и прадедушках, дальних родственниках – участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла. Информацией ребята поделятся со сверстниками и учителем-логопедом на занятиях и утреннем сборе. Эта тема вызвала у детей живой интерес! Ведь они уже получили военное письмо от главнокомандующего нашим «Теремком» Буровой Людмилы Михайловны! Им приказано взять и удерживать высоту Знаний. А для этого нужно многому научиться: писать под диктовку военные слова, читать рассказы о солдатах-героях, разгадывать ребусы, «шифровать» донесения. Какая интересная неделя нам предстоит! Поздравляем всех с приближающимся Днем великой Победы!
Готовимся к празднику
Вот и отзвенел Первомай. Дети, родители и педагоги логопедической группы №10 начали подготовку к новому великому празднику – Дню Победы.Вместе с ребятами нам предстоит провести цикл логопедических занятий, утренних сборов, бесед, посвященных великому празднику. И мы уже начали эту интересную работу! Договорились с детьми поиграть в юных следопытов и привлечь к игре родителей. Дети побеседуют со своими родными о прабабушках и прадедушках, дальних родственниках – участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла. Информацией ребята поделятся со сверстниками и учителем-логопедом на занятиях и утреннем сборе. Эта тема вызвала у детей живой интерес! Ведь они уже получили военное письмо от главнокомандующего нашим «Теремком» Буровой Людмилы Михайловны! Им приказано взять и удерживать высоту Знаний. А для этого нужно многому научиться: писать под диктовку военные слова, читать рассказы о солдатах-героях, разгадывать ребусы, «шифровать» донесения. Какая интересная неделя нам предстоит! Поздравляем всех с приближающимся Днем великой Победы!
07.05.2018
Акция продлится до 1 июня, и мы уверены, что детские сердечки, получив урок доброты, не зачерствеют, а значит, и мир станет лучше и добрее. Добрые дела делаются вместе!
Из добрых рук с любовью
С 16 апреля в группе №11 стартовала благотворительная акция «Из добрых рук с любовью». Акция призвана привлечь неравнодушных детей и родителей группы к добрым делам; пополнить игровой материал группы играми и игрушками, в которые дети уже не играют дома; учить детей делиться своими игрушками, отдавать частичку своей доброты своим сверстникам. На призыв акции откликнулись многие семьи: семья Шульгина Богдана, Гернер Юры, Граниной Вероники, Носовой Маши, Петровой Миланы, Мильвид Евы, Бреус Алисы, Колмакова Мирона, Вертечевой Златы, Струкова Семена, Тарасова Никиты, Бабий Матвея. Каждый день в группе появлялись новые развивающие игры, игрушки, спортивный инвентарь, музыкальные инструменты. И неважно было, много ребенок принёс или мало, самое главное, что от чистого сердца.Акция продлится до 1 июня, и мы уверены, что детские сердечки, получив урок доброты, не зачерствеют, а значит, и мир станет лучше и добрее. Добрые дела делаются вместе!
07.05.2018
Педагоги средней группы №11 организовали в своей группе конкурс «Полет во Вселенную» на изготовление самого необычного космического летательного аппарата. Конкурс объединил детей, родителей и педагогов группы. Дети старшей группы №13, выступив членами детского независимого жюри, познакомились с экспонатами выставки и высоко оценили творчество и воображение ребят. 16 воспитанников получили заслуженные грамоты и поощрительные подарки. Конкурс способствовал поддержанию и развитию интереса у детей к изучаемому предмету, развитию самостоятельности, мышления и творческой инициативы, помог детям раскрыть свои способности.
Ребята, вдохновленные высокой оценкой своих работ, решили принять участие во Всероссийском творческом конкурсе «Удивительный мир космоса», проводимом Центром интеллектуального развития «Пятое измерение». Эксперты, вошедшие в состав всероссийского жюри, дали высокую оценку творческим идеям, воплощенным детьми и родителями в своих поделках. Победители конкурса были награждены Дипломами I степени. Ими стали: Печура Аня, Колмаков Мирон, Репехо Иван, Бабий Матвей, Тарасов Никита, Шипотько Ульяна и Мильвид Ева. Поздравляем всех с ПОБЕДОЙ и желаем чистого и ясного неба, космических просторов счастья и вдохновения, путеводных звезд, указывающих им верный путь к успеху и новым открытиям!
Удивительный мир космоса
Самый загадочный мир – это мир космоса! Космос всегда был и остается сегодня одной из наиболее волнующих человечество загадок. Его дали влекут к себе исследователей всех поколений, а звездное небо завораживает своей красотой. Поэтому неудивительно, что День космонавтики очень популярный и любимый в народе праздник. В нашем дошкольном учреждении этот день никогда не проходит незамеченным. Педагоги проводят всевозможные тематические и познавательные мероприятия, беседы, слайдовые презентации и творческие конкурсы.Педагоги средней группы №11 организовали в своей группе конкурс «Полет во Вселенную» на изготовление самого необычного космического летательного аппарата. Конкурс объединил детей, родителей и педагогов группы. Дети старшей группы №13, выступив членами детского независимого жюри, познакомились с экспонатами выставки и высоко оценили творчество и воображение ребят. 16 воспитанников получили заслуженные грамоты и поощрительные подарки. Конкурс способствовал поддержанию и развитию интереса у детей к изучаемому предмету, развитию самостоятельности, мышления и творческой инициативы, помог детям раскрыть свои способности.
Ребята, вдохновленные высокой оценкой своих работ, решили принять участие во Всероссийском творческом конкурсе «Удивительный мир космоса», проводимом Центром интеллектуального развития «Пятое измерение». Эксперты, вошедшие в состав всероссийского жюри, дали высокую оценку творческим идеям, воплощенным детьми и родителями в своих поделках. Победители конкурса были награждены Дипломами I степени. Ими стали: Печура Аня, Колмаков Мирон, Репехо Иван, Бабий Матвей, Тарасов Никита, Шипотько Ульяна и Мильвид Ева. Поздравляем всех с ПОБЕДОЙ и желаем чистого и ясного неба, космических просторов счастья и вдохновения, путеводных звезд, указывающих им верный путь к успеху и новым открытиям!
03.05.2018
Все дети получили эмоциональный заряд бодрости и хорошего настроения. Много хороших слов можно сказать про выступления, но хочется отметить главное – концерт прошел на одном дыхании. Ведь музыка облагораживает человека, делает его добрее и милосерднее. Так давайте вместе учиться слушать песни, понимать движения в танцах и слышать живую музыку. Посещение музыкальной школы оставило яркий след в сердцах наших маленьких детей.
Спасибо Вам, друзья! Успехов Вам в вашей творческой жизни!
Времена года в музыке и танцах
Дети подготовительных групп «Теремка» вновь встретились со своими давними друзьями - ребятами из школы искусств №4. Тема встречи - «Времена года в музыке и танцах». Приветствовала всех детей с улыбкой и стихами ведущая концерта Татьяна Юрьевна, преподаватель в школе искусств. Ребятам загадывали загадки о разных временах года, и, когда дети называли правильную отгадку, сразу же звучала музыка, соответствующая загаданному времени года. Девочки из ансамбля «Радуга» исполнили летние танцы «Сакура» и «Дождинки». Приходила в гости Осень, и ребята увидели очаровательный танец «Осенние листья», по окончанию которого танцовщицы разбросали красные, желтые, оранжевые платки (листья). А когда заговорили о зиме, в исполнении ансамбля «Радуга» все смогли увидеть очень страстный, быстрый нанайский танец. Дети, присутствующие на концерте, долго аплодировали, потому что им очень понравился этот задорный, красивый танец. Также ребята из школы искусств исполнили детские музыкальные песенки на флейте, скрипках, фортепиано. Закончилась встреча песней «Кабы не было зимы» из мультфильма «Трое из Простоквашино», и наши воспитанники дружно подпевали солистке.Все дети получили эмоциональный заряд бодрости и хорошего настроения. Много хороших слов можно сказать про выступления, но хочется отметить главное – концерт прошел на одном дыхании. Ведь музыка облагораживает человека, делает его добрее и милосерднее. Так давайте вместе учиться слушать песни, понимать движения в танцах и слышать живую музыку. Посещение музыкальной школы оставило яркий след в сердцах наших маленьких детей.
Спасибо Вам, друзья! Успехов Вам в вашей творческой жизни!
03.05.2018
Рисунки со словами благодарности
11 апреля 2018 года в ДК «Нефтехимик» состоялось торжественное мероприятие, посвященное Международному дню освобождения узников фашистских лагерей. Наши воспитанники не первый год принимают самое активное участие в этом мероприятии. В прошлом году ребята показывали музыкальные номера, а в этом году юные художники из групп № 10 и №12 вместе с педагогом дополнительного образования (изо) Никитиной Натальей Владимировной нарисовали и подарили со словами благодарности 20 прекрасных работ, которые не смогли оставить равнодушными никого из присутствующих. В каждую работу дети внесли частицу своей любви и благодарности ветеранам за счастье жить и творить на земле под мирным небом.
20.04.2018
Победители конкурса среди групп старшего дошкольного возраста: I место- группа №6, II место – группа №7, III место – группа №8. Комиссия, оценивающая уголки на конкурсе, дала педагогам рекомендации по совершенствованию речевых уголков. Поздравляем победителей и благодарим за наполнение уголков разнообразными пособиями и атрибутами для развития речи детей, творческий подход в оформлении.
Конкурс на лучший уголок развития речи в группе
Развитие речи детей происходит как в ходе повседневного общения с взрослыми и сверстниками, так и в ходе специально организованной образовательной деятельности с детьми. Важно, чтобы в группе была организована разнообразная предметно-развивающая среда, способствующая речевому развитию детей. Во втором корпусе ДОУ был проведен конкурс на лучший уголок развития речи в группе. Уголки оценивались по разным критериям: наличие условий для развития звуковой культуры речи, формирования лексико-грамматического строя, связной речи, формирования правильного речевого дыхания, развития мелкой моторики, ознакомления с художественной литературой. Также оценивались рациональность, соответствие возрасту, эстетичность, оригинальность в оформлении уголка. Победители конкурса среди групп младшего и среднего дошкольного возраста: I место- группа №10, II место – группа №3, III место – группа №2.Победители конкурса среди групп старшего дошкольного возраста: I место- группа №6, II место – группа №7, III место – группа №8. Комиссия, оценивающая уголки на конкурсе, дала педагогам рекомендации по совершенствованию речевых уголков. Поздравляем победителей и благодарим за наполнение уголков разнообразными пособиями и атрибутами для развития речи детей, творческий подход в оформлении.
20.04.2018
Ярмарка речевых игр
Одним из направлений развития речи дошкольников является развитие звуковой и интонационной культуры речи. От того, насколько успешно ребенок научиться правильно произносить все звуки родного языка, вслушиваться в звучание слова, различать звуки, вычленять их из слова, анализировать звуковую и слоговую структуру слова, чувствовать рифму и ритм слова, использовать разные интонации, зависит, насколько понятной, грамотной, красивой будет его речь. В дальнейшем эти умения помогут ребенку успешно освоить чтение и письмо. Для решения столь важных для развития речи ребенка задач разработано много игр и пособий. Педагоги второго корпуса изучали методическую литературу, опыт педагогов, представленный в информационном пространстве Интернет и создавали картотеку игр по развитию звуковой культуры речи своих воспитанников. Самые интересные игры и пособия педагоги представили на семинаре-практикуме «Ярмарка речевых игр». На ярмарке педагоги выступали в роли продавцов и покупателей игр. Педагоги «продавцы» представляли свой товар – речевые игры и пособия: рассказывали о их целесообразности, показывали, как их надо правильно представить детям, какие варианты использования игры можно использовать. Педагоги «покупатели», познакомившись с представленными играми по каждой возрастной группе, отдавали жетон за самую понравившуюся игру. По итогам голосования определялись самые интересные, многофункциональные игры и пособия. Также на ярмарке были представлены в формате видеозаписи лучшие игры педагогов первого корпуса. На ярмарке педагоги пополнили свою методическую копилку новыми идеями, уточнили и расширили свои представления о возможностях использования игр для развития звуковой культуры речи.
20.04.2018
Шахматный турнир
В апреле прошел ежегодный муниципальный шахматный турнир для детей дошкольного возраста. Воспитанники нашего детского учреждения традиционно принимали участие в этом мероприятии, в этом году их было пятеро. Все ребята достойно проявили себя в игре, боролись за победу до последней партии. Тарасов Глеб, воспитанник подготовительной к школе группы№8 оказался сильнее других участников игры и занял 2 место. Благодарим за подготовку участников воспитателей: Клименко Любовь Ивановну, Хальзову Любовь Алексеевну и Гарныш Ольгу Анатольевну. Также выражаем восхищение и благодарность родителям Тарасова Глеба за поддержание интереса ребенка к шахматам и регулярные занятия дома.
20.04.2018
Играем, звуки изучаем.
Умение правильно произносить звуки, слышать их в речи и различать очень важно для детей дошкольного возраста. Ведь от этого зависит, насколько красивой, грамотной будет речь ребенка, как успешно будет в дальнейшем происходить его обучение грамоте. Для того, чтобы работа по развитию звуковой культуры речи была детям интересной и доступной, воспитатели организуют образовательную деятельность в игровой, увлекательной форме. В средней группе № 3 второго корпуса ДОУ воспитатель Ячменёва Наталья Вениаминовна провела занятие по освоению правильного произношения звуков «Л» и «ЛЬ» в виде игры – квест, когда дети выполняют несколько заданий для достижения конечной цели. Дети выполняли задания Лисёнка, который пришёл в гости со своими сюрпризами и загадками, чтобы в итоге найти клад. Ребята всей группой искали колокольчик, звон которого был похож на мягкий звук «ЛЬ». Потом все отправились на поиски загадочного конверта, в котором была картинка с индюком. Далее очутились на лужайке с животными, которые радовались весеннему солнышку, и только важный индюк ходил и ворчал сердито «БЛ-БЛ-БЛ». Дети повторяли за индюком его песенку, а потом выяснили, что звук Л бывает ещё и твёрдым. Затем Лисёнок пригласил ребят поиграть в «Весёлую дразнилку», в ходе которой они упражнялись в умении называть звуки «Л» и «ЛЬ» в слогах. Самое запоминающееся, было то, что все полетели на самолёте в таинственный лес искать клад. Найдя коробку с кладом, у детей было много догадок, что же внутри. А в коробке были предметы на звуки «Л» и «ЛЬ». Все дети с удовольствием брали предмет и чётко называли слово, определяя твердый или мягкий звук они слышат в этом слове. В конце игры лисёнок подарил детям картинки-раскраски, в названии которых есть звук «Л». Обучение детей в ходе игрового занятия прошло интересно и продуктивно.
18.04.2018
Организаторы мероприятия, воспитатели групп раннего возраста МАДОУ №117 Маркова Н.А. и Осодоева С.Ю., помогли коллегам актуализировать свои методические знания и умения в процессе учебно-методической игры «Поле чудес». Участники мероприятия при помощи жеребьевки разделились на девять команд. Коллеги вспомнили ученых-исследователей, уточнили методы и приемы обучения детей лепке, способы мотивации воспитанников и др.
Коллег вдохновила музыкальная пауза, где каждый мог себя почувствовать художником, скульптором и отобразить свои действия в пантомиме. Все команды отлично справились с заданиями и получили разработанные воспитателями МАДОУ №117 памятки.
Победителями учебно-методической игры «Поле чудес» стали Зимина Ирина Валерьевна, воспитатель МБДОУ №7, и Калмыкова Татьяна Олеговна, воспитатель МБДОУ №54.
В завершение мероприятия воспитателем Туркиной В.В. был проведён мастер- класс по работе с тестом, где педагоги почерпнули для себя много интересного в области оригинальных технических находок.
Итогом мероприятия стала коллективная фотография на память, благодарные отзывы участников семинара и заявки на дальнейшее сотрудничество.
Третье занятие семинара воспитателей групп раннего возраста
13 апреля 2018 г. на базе МАДОУ №117 для воспитателей групп раннего возраста муниципальных образовательных учреждений (МАДОУ №1, МБДОУ №16, 18, 19, 22, 27, 29, 35, 44, 54, 71, 74, 75, 92, 96, 103, 105, 108, 115, 116, 117, МБОУ «СОШ №11») прошло третье занятие из серии муниципальных семинаров «Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста». Тема занятия: «Особенности организации лепки с детьми раннего возраста».Организаторы мероприятия, воспитатели групп раннего возраста МАДОУ №117 Маркова Н.А. и Осодоева С.Ю., помогли коллегам актуализировать свои методические знания и умения в процессе учебно-методической игры «Поле чудес». Участники мероприятия при помощи жеребьевки разделились на девять команд. Коллеги вспомнили ученых-исследователей, уточнили методы и приемы обучения детей лепке, способы мотивации воспитанников и др.
Коллег вдохновила музыкальная пауза, где каждый мог себя почувствовать художником, скульптором и отобразить свои действия в пантомиме. Все команды отлично справились с заданиями и получили разработанные воспитателями МАДОУ №117 памятки.
Победителями учебно-методической игры «Поле чудес» стали Зимина Ирина Валерьевна, воспитатель МБДОУ №7, и Калмыкова Татьяна Олеговна, воспитатель МБДОУ №54.
В завершение мероприятия воспитателем Туркиной В.В. был проведён мастер- класс по работе с тестом, где педагоги почерпнули для себя много интересного в области оригинальных технических находок.
Итогом мероприятия стала коллективная фотография на память, благодарные отзывы участников семинара и заявки на дальнейшее сотрудничество.
