г.Ангарск
Новости
Кто в теремочке живет
В раннем возрасте ребёнок естественно открывает для себя красоту музыки, её волшебную силу, а в различной музыкальной деятельности раскрывает себя, свой творческий потенциал. Этот возраст имеет свои особенности: для него характерно все перенимать, подражать в движении, в пении (подпевании). Используя эту особенность, педагогу необходимо вызвать интерес к занятиям, используя простейшие игровые ситуации: послушать как «поет» птичка, как она машет крылышками; похлопать в ладошки зайке - как он весело прыгал; вместе с мишкой переступать с ноги на ногу и много других завораживающих детские сердца сюжетов.Очень важно с первого момента стремиться заинтересовать детей, привлечь к себе внимание, установить с детьми контакт. И этот контакт состоялся! Малышки, благодаря музыкальным занятиям, которые в группах раннего возраста проводит музыкальный руководитель Клименко Любовь Ивановна, из настороженных наблюдателей превратились в активных участников. Они стали доверять музыкальному руководителю, принимать участие в играх, с удовольствием подпевают простые песни, с удовольствием играют под музыку на погремушках, колокольчиках.
Недавно в группах прошли первые развлечения «Кто в теремочке живет?», на которых можно было увидеть результат первого периода доверия и активности ребятишек!
Машина своими руками
Ребята подготовительной к школе группы №11 многие игрушки научились уже делать сами, используя пластиковые бутылки, втулки от туалетной бумаги, одноразовую посуду (бумажные стаканчики, тарелочки) и прочий бросовый материал. Ненужные вещи, от которых люди стремятся избавиться, несут в себе множество возможностей для детского творчества. Для многих картонные коробки всего лишь мусор, но креативные самоделкины могут превратить даже обычный картон в нечто полезное и даже симпатичное!Что может быть лучше, чем мастерить увлекательные поделки с детьми? А машину сделать хотите? Картонные коробки всегда были желанным предметом для игр детей. Несмотря на внушительные размеры, сделать это транспортное средство гораздо проще, чем кажется на первый взгляд. Это проверили на своем опыте наши ребята. Им очень понравилась оригинальная идея сделать грузовик из картонных коробок. Он получился большим, устойчивым, и дети обожают с ним играть.
Сделав пробную модель, ребята загорелись сделать пожарную машину. И сделали! В ход пошли большие коробки из-под небольшой бытовой техники, а основой для кузова стала коробка от холодильника. Сам кузов и капот машины был обклеен красной самоклеющейся бумагой, а кабина – листами белой бумаги. С помощью канцелярского ножа воспитателем, Калининой Еленой Анатольевной, были вырезаны отверстия для окон и дверей. По обеим сторонам машины ребята прикрепили колеса, сделанные из больших пластиковых тарелок и цветной бумаги. Для фар использовали небольшие глубокие пластиковые тарелочки, обернутые фольгой. Для проблескового маячка подошел большой бумажный стаканчик. Его ребята обклеили флуоресцентной синей бумагой, получился не хуже настоящего. Из втулок от бумажных полотенец и картона получилась пожарная лестница, расположившаяся на борту машины, ну а так необходимый пожарным огнетушитель был сделан из пластиковой бутылки, цветной бумаги, коктейльной трубочки и пластикового стаканчика. Как и положено, на настоящей пожарной машине, на борту кузова были написаны соответствующие элементы: номер пожарной части- 11 и телефон пожарной службы - 01; передний и задний бампер машины украсил государственный номер – ПДДС 117, что в расшифровке аббревиатуры означает Пожарная Дружина Детского Сада 117. Вместо руля ребята взяли игровой руль и педали для ПК.
Сирена визжит, машина летит, вода несется из шланга, и везде снуют пожарные с баграми в сильных руках. Оставим ребят посереди этой игры: кто знает, может быть сделанная своими руками машина из картона, подтолкнет кого-то из ребят к выбору будущей профессии!
День здоровья
19 ноября в детском саду прошел ежегодный праздник «День здоровья». Дети показали все то, что они смогли освоить в течение полутора месяцев занятий по физической культуре. А показать было что! Ребята старших и подготовительных групп много тренировались в овладении и совершенствовании спортивными предметами (мяч, обруч, скакалка).
Торжественным построением и перестроением начался праздник. Воспитанники групп № 5 и №8 поделились секретами, как быть здоровым:
«Утром рано все вставайте, душ прохладный принимайте,
На зарядку становитесь и друг другу улыбнитесь!»,
- один из советов от детей. Одновременно три группы ребят, каждая со своим спортивным предметом, выстроились в большом музыкальном зале, как на стадионе. Под задорную музыку все выполнили разминку. Смотрелось это очень красиво, аж дух захватывало!
После разминки дети разместились немного отдохнуть и послушать гостя, приглашенного на праздник. Гостем оказался наш бывший воспитанник, спортсмен Никита Юдин. Он пришел специально для того, чтобы поделиться с детьми своим спортивным опытом. Никита занимается фигурным катанием и борьбой. Рассказал он о своем увлечении фигурным катанием, как в 3 года увидел фигуристов по телевизору, влюбился в фигурное катание и с тех пор занимается. Никита рассказал о своей команде, о тренере, о соревнованиях и наградах. Дети слушали, затаив дыхание. А когда на экране ребята увидели спортивную программу в исполнении нашего гостя, они были просто очарованы и аплодировали каждому прыжку и повороту в исполнении спортсмена. Встреча удалась! Дошкольники получили урок красоты и трудолюбия, а спортсмен заслуженное уважение и благодарность. Под аплодисменты ребят Никита покинул праздник, пора в школу.
А праздник продолжился баттлами. Ирина Геннадьевна (инструктор по физической культуре) приглашала на баттлы всех желающих показать свое мастерство либо с мячом, либо с обручем, либо со скакалкой. Посмотреть было на что, особенно на ребят подготовительных групп. Практически все дети выходили и достойно демонстрировали свое мастерство. Ирина Геннадьевна и воспитатели подготовительных групп гордились своими детьми. Молодцы! Дети старших групп тоже многому научились, но работать еще есть над чем.
А далее была игра, как же без нее! Каждая группа приготовила игру со своим спортивным предметом. Дети охотно играли и делились правилами своей игры со всеми. В конце праздника всех ждала заслуженная награда, каждая команда стала победителем в своей номинации.
«Чтоб успешно развиваться, нужно спортом заниматься!!!». Таким девизом закончился наш праздник, но не закончились спортивные занятия…
Школы городов России - партнеры Москвы (часть 2)
Школы городов России - партнеры Москвы
Двенадцать педагогов из двух московских школ № 1576 и № 1245 в октябре 2019 года побывали в Ангарске, чтобы в рамках проекта «Школы городов России – партнеры Москвы» поделиться опытом и рассказать о методиках и практиках, которые они используют в своей работе, а также посмотреть и взять на вооружение образовательные инструменты ангарских коллег.В течение трех дней делегация педагогического сообщества из Москвы, а также руководители, завучи и педагоги образовательных организаций Ангарского округа провели ряд мероприятий. В том числе – круглый стол «Школы городов России – партнеры Москвы», презентацию системы образования Москвы «Эффективные практики городов. Возможности системы образования города Москвы». На базе некоторых ангарских образовательных учреждений прошли презентационные площадки.
25 октября делегация из Москвы побывала и в нашем дошкольном учреждении. В ходе встречи коллеги познакомились с условиями и несколькими фрагментами содержания образовательной деятельности МАДОУ №117.
Между Управлением образования администрации Ангарского городского округа и Департаментом образования Москвы было подписано соглашение о сотрудничестве.
Ведущие образовательные учреждения России
По итогам деятельности за 2018 год МАДОУ №117 внесено в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России». Уже в пятый раз! Поздравляем весь коллектив дошкольного учреждения, а также родителей воспитанников, с высокой оценкой работы нашего детского сада!
План работы субъектов системы профилактики
20 ноября 2019 года в рамках правоведения Всероссийского Дня правовой помощи детям на территории Ангарского городского округа
Здоровый ребенок – счастливые родители
Педагоги младшей группы №13 Есиневич Жанна Сергеевна и Лактионова Ольга Михайловна воспитывают у своих воспитанников потребность в здоровом образе жизни, используя для этого разнообразные формы работы.
В первой половине дня малыши делают артикуляционную гимнастику. К ним приходит герой «Язычок», который обучает их разным упражнениям для язычка. Все упражнения в стихах, ребята знают их наизусть. Например, упражнение «Бегемотик».
Широко откроем ротик, как голодный бегемотик.
Закрывать его нельзя, до пяти считаю я.
Также малышей знакомят с элементарными упражнениями самомассажа, кинезиологическими упражнениями. Уже с большим желанием ребята выполняют пальчиковую гимнастику. И, конечно, в увлекательной форме проходит утренняя гимнастика, комплексы которой меняются каждые две недели.
После сна дети с удовольствием занимаются закаливающими процедурами (босохождение по массажным коврикам и умывание лица и рук до локтя прохладной водой).
Педагоги группы хотят побудить малышей самостоятельно и активно формировать, сохранять свое здоровье.
А у нас первое развлечение
В группе раннего возраста №4 продолжается адаптация, успешности которой способствуют, в том числе, и детские развлечения — самые яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста.Огромную роль в развитии детей раннего возраста играют музыкальные занятия-развлечения, на которых гармонично развиваются музыкальные способности: музыкальный слух, голос, чувство ритма, музыкальная память и речь. Вот и у малышей из группы №4 прошло первое осеннее развлечение. Одно дело, быть пассивным наблюдателем за каким-либо действием, совсем другое – быть его участником. У ребят этой группы получилось стать активными участниками праздника: ребята пели веселые песни, танцевали с листочками, играли в веселые игры с белочкой.
Подготовить праздник, создать радостное настроение для ребят педагогам группы Марковой Светлане Витальевне и Федоровой Светлане Владимировне помогла музыкальный руководитель Клименко Любовь Ивановна. Малышам очень понравилось!
Наши руки - не знают скуки
Ребята из подготовительной к школе группы №21 любят делать различные поделки. Однажды к ребятам в группу пришла мама Данила Семейкина - Нина Александровна и предложила вместе сделать поделку «Грибная полянка» для украшения группы. Нина Александровна продемонстрировала детям, как можно сделать из бумаги гриб с объемной шляпкой. Для изготовления шляпки используется интересный способ: необходимо сложить пополам круги, а потом склеить половинки кругов друг с другом. Чем больше половинок кругов склеить, тем объемнее и красивее получается шляпка гриба. Всем детям очень понравился новый способ создания поделок, поэтому они с радостью принялись за дело. Нина Александровна с воспитателем Травкиной Ларисой Владимировной помогали детям при необходимости. У всех детей получились прекрасные грибы. Самое главное, что море позитива и радостные эмоции наполнили групповую мастерскую в этот день. Большое спасибо и огромную благодарность от детей и воспитателей Семейкиной Нине Александровне. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Есть коллеги ближе, чем друзья
Есть коллеги ближе, чем друзья,
На которых можно положиться,
Вы как раз такие, рады мы,
Что нам вместе выпало трудиться,
С Вами очень просто и легко,
С Вами нам любой вопрос не страшен,
Уважаем Вас мы глубоко,
И горды сотрудничеством нашим!
11 октября в нашем детском саду прошла долгожданная встреча с заслуженными работниками нашего «Теремка»! Традиционный приём в этом году прошёл особенно душевно. Весь коллектив, родители и воспитанники усердно готовились радушно встретить представителей разных профессий, которые много лет трудились на благо детского сада! В каждой группе дети, воспитатели и родители постарались поделиться своим теплом и добротой с людьми, благодаря которым наш детский сад стал вторым домом для ребят. Дети с педагогами готовили поздравления у себя на группах, каждый в своём неповторимом стиле, а инициативные родители вызвались своими руками сделать добрые полезные подарки для дорогих гостей. После встреч в группах состоялся праздничный концерт! Ведущая торжества Кузьмина Ольга Викторовна (зам. зав. по ВМР) своим душевным приветствием смогла вызвать улыбку на глазах гостей и зарядить позитивом на весь предстоящий праздник! На концерте выступали ребята из старших и подготовительных групп. Так, девочки из групп № 5 и №11 групп станцевали красивый и добрый танец «Мир», а ещё воспитанники группы №11 удивили всех душевной осенней песней и танцем с листочками. Ребята группы №10 повеселили гостей зажигательной полькой. Но больше всего гостям запомнилось душевное стихотворение в исполнении Эльзы Минутдиновой (гр. №11). Кульминацией концерта стали слова благодарности и признательности от заведующего детского сада Буровой Людмилы Михайловны! После концерта гости собрались вместе за чашечкой вкусного чая с угощением для душевной беседы. Расходиться по домам никто не хотел, ведь так редко можно собраться всем вместе и поделиться интересными житейскими новостями. В нашем детском саду немало традиций и обычаев, но встреча с заслуженными работниками является одной из самых любимых и ожидаемых всеми!
К новым свершениям
Воспитанники средней группы №12 освоили новую технику конструирования с помощью развивающего конструктора «Велькрошка» (волшебные липучки). Этот простой в изготовлении и применении конструктор хорошо развивает мелкую моторику, развивает воображение, воспитывает усидчивость.Ребята группы очень любят экспериментировать с этим конструктором, им удалось построить из липучек различные постройки: заборчики разных видов, домики, геометрические фигуры и многое другое. Девчонки и мальчишки очень любят изобретать что-то новое, и им это удается, постройки получаются необычные, оригинальные, не повторяются, и каждый раз малыши придумывают всё новое и новое.
Мы очень рекомендуем всем ребятам освоить этот замечательный конструктор и желаем всем удачи в новых начинаниях!
Чистые руки – залог здоровья
Сегодня праздник чистых рук.
Вода для всех нас- лучший друг!
А, чтоб лишить микробов силы,
Используй постоянно мыло!
Да, есть такой праздник – Международный день мытья рук, который отмечают 15 октября. Праздник учредил Детский фонд ООН в 2008 году в рамках года санитарии, в целях привлечения внимания к этой простой, но очень важной гигиенической процедуре, ведь через немытые руки в организм человека попадают 80% инфекций. А ведь заболеть очень просто – всего лишь раз не помыть руки.
Воспитанники старшей группы № 8 и педагог группы Лескова Светлана Геннадьевна решили провести этот день с пользой. Напомнили друг другу и своим родителям, что грязные руки служат источником инфекций; объяснили, почему необходимо мыть руки с мылом и пользоваться индивидуальным полотенцем; отгадывали загадки, которые помогли назвать принадлежности личной гигиены, которые нужны каждому человеку, чтобы следить за чистотой. Также рассматривали плакаты с изображением предметов гигиены и сделали вывод, что к своему здоровью надо относится бережно.
Помните, чистые руки – залог Вашего здоровья!
Будьте примером, а не источником инфекции!
Праздник Осени у малышей группы №2
15 октября в музыкальном зале состоялся первый в этом году праздник, посвященный приходу осени, у воспитанников младшей группы №2. Красиво украшенный музыкальный зал, нарядные ребята, и у взрослых, и у ребят восторженное настроение.Воспитанники паровозиком, который умело вела педагог группы Хальзова Любовь Алексеевна, въехали в музыкальный зал, и попали в волшебный, сказочный лес, где их встречала королева Осень. Много интересного было на празднике: звучала сказочная музыка, дети читали стихи, пели песни, танцевали, играли. Но особенно малышам понравилась сказка о том, что происходит осенью в лесу со зверятами: встреча с Зайкой, которого ребята угощали капустой и морковью, а затем играли в догонялки (ребята, конечно, победили, потому что они шустрые и быстрые) и встреча с Белочкой, которая готовила запасы на зиму. Ребята вместе с Зайкой, Белочкой, Осенью станцевали танец «Дождик», поиграли в игру «Солнышко и дождик», и в конце праздника чудо-хозяйка Осень достала из своего волшебного сундука подарки для малышей. Поблагодарив Осень за подарки, попрощавшись с героями праздника, ребята, веселые и довольные, сели в вагончики поезда и поехали в свою группу. Спасибо, Осень!
В октябре укутал всех лёгким пухом белый снег
Наконец- то к нам пришел первый снег. Утром проснулись, посмотрели в окно, а там такая красота! Первый снег – это самый красивый, нежный и чистый снег! Земля словно нарядилась в ослепительно-белое праздничное платье. Первый снег всегда оставляет нам незабываемые впечатления, радость и восторг, потому что он – настоящий волшебник! Какие он творит чудеса, преображая все кругом! И, хотя первый снег – предвестник скорых зимних холодов, люди, особенно дети, рады первому снегу.Воспитанники группы №10 с нетерпением ждали прогулку, с самого раннего утра спрашивали: «А мы пойдем гулять?». И, когда вышли на улицу, сразу бросились играть в снежки. Радости не было предела! С визгом бегали по участку, увязая в снегу, падали в мягкую снежную подушку. Делали снеговиков, но снег был рассыпчатый и снежные комочки никак не получались. Но ребята сразу придумали другое дело: стали делать снежные торты и украшать их веточками, листиками, шишками.
Дети получили огромное удовольствие и радость, играя с первым снегом!
Праздничная золотая Осень
16 октября воспитанники средней группы №6 праздновали встречу с волшебницей Осенью. Праздник прошел в красивом и нарядном музыкальном зале, который был украшен в желто-красно-оранжевых тонах. В гости к ребятам пришли волшебница Осень и Лесовик. Дети с большим удовольствием рассказывали стихи, водили хоровод «Осень золотая, в круг вставай», пели песни, танцевали - девочки исполнили танец «Ягодка», а мальчики танец «Грибочки». Лесовик рассказал ребятам, что в лесу происходят разные чудеса, и предложил поиграть в веселую игру. В конце праздника красавица Осень и Лесовик подарили ребятам корзину с яблоками, чему малыши были очень рады.За создание в музыкальном зале теплой, доброжелательной атмосферы педагог группы Любченко Татьяна Александровна благодарит музыкального руководителя Рыбаченок Олесю Геннадьевну, педагогов Заболотскую Варвару Сергеевну и Андрееву Ирину Геннадьевну, которые прекрасно исполнили роли героев, а также родителей воспитанников, которые подготовили великолепные костюмы для своих детей.
Тематическое проживание в логопедической группе
Почти два месяца дети посещают логопедическую группу №10. Чем же занимаются ребята?Их утро начинается с артикуляционной и дыхательной гимнастики. Ребята уже освоили многие артикуляционные упражнения, которые помогут им овладеть самыми трудными звуками! Жизнь в группе насыщена интересными событиями, например, изучение лексической темы «Осень». Как много интересного узнали дети на логопедическом занятии по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи. Сколько новых слов и выражений подарила детям осень! Теперь ребята правильно называют периоды осени, три осенних месяца, названия осенних явлений природы, могут объяснить смысл поговорки «Октябрь то с листком, то со снежком». Ребята разучили новую физминутку о поздней осени, которая развивает у детей координацию речи с движениями. А как понравилось ребятам быть дикторами телевидения и объявлять прогноз погоды на сегодня и на завтра! Всю «копилку осенних новостей», все накопленные знания дети смогли использовать в повествовательных рассказах об осени. Изучению темы помогал и групповой музей «Ранней и поздней осени». Яркие фотографии не только украсили группу, но и помогли ребятам побывать в роли экскурсоводов. А это непростая задача! Ведь рассказывать нужно последовательно, связно, эмоционально. Не у всех пока получается, но впереди ещё много времени, и ребята обязательно научатся!
А вот как воспитанники этой группы изучают грамоту на логопедических занятиях, мы расскажем вам в следующий раз.
Мой весёлый, звонкий мяч
«Мяч - круглый, как Земля, и в этом его сила!»
С.А. Шмако.
Мяч – удивительно интересная игрушка. Пожалуй, ничего аналогичного – настолько простого и в то же время интересного – пока ещё люди не придумали. Мяч воспринимается ребёнком как нечто живое. Он чутко реагирует и отзывается на движение, может быть послушным и озорным, он – яркий, круглый и очень привлекательный. Игры и занятия с мячом активизируют весь организм: развивают ориентировку в пространстве, глазомер, координацию, регулируют силу и точность броска, осанку, смекалку, способствуют общей двигательной активности, развивая ловкость, быстроту реакции, моторику рук, которая имеет особое значение для развития функции мозга ребенка, развития речи. В каждой возрастной группе мячи должны быть разных размеров — от маленьких (резиновых и теннисных) до больших надувных. В детском саду под руководством инструктора по физической культуре Кремлевской Юлии Анатольевны дети выполняют упражнения и играют с мячом с младшей группы. Занятия с мячом усложняются от группы к группе за счёт введения дополнительных заданий, а также более сложных способов выполнения. В подготовительной к школе группе кроме подбрасываний мяча разными способами с различными заданиями, метаний на дальность и в цель, предусмотрено формирование навыков ведения (отбивания мяча), ловли, передачи (перебрасывания мяча друг другу), а также забрасывания мяча в корзину. Педагоги по рекомендациям инструктора по физической культуре также организуют с детьми упражнения и игры с мячами на прогулках, в свободной деятельности. Игры с мячом всегда интересны детям, не требуют создания особых условий, поэтому родители могут легко организовать их со своим ребенком. Юлия Анатольевна разместила в каждой группе информацию для родителей о том, какие упражнения и игры с мячом можно выполнять дома. Совместные с ребенком игры с мячом по выходным могут стать хорошей семейной традицией.
Осенний вернисаж
Осень - это прекрасное время года для творчества. Вместе с детьми можно сотворить чудо своими руками из природных материалов. Это обломанные ветрами ветви деревьев, упавшие шишки, созревшие овощи и фрукты, высохшие ягоды, опавшие листья, словом, любой природный материал. В средней группе № 25 с участием детей и родителей была организована выставка поделок из природного материала «Осенний вернисаж». Все участники выставки проявили свое творчество, фантазию и мастерство. Посмотрите какие интересные, необычные, красочные получились поделки. Ребята с интересом их рассматривают, рассказывают друг другу о том, как и из чего они делали поделку, демонстрируют выставку всем гостям группы. Благодарим родителей, принявших активное участие в совместной творческой деятельности с детьми.
Применение интерактивной доски в образовательной деятельности с детьми
В младшей группе №24 педагоги Балуткина Анастасия Викторовна и Сахаровская Александра Романовна наряду с традиционными методами обучения используют интерактивную доску в образовательной деятельности. Интерактивная доска значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Обучение детей становится более привлекательным и захватывающим, потому что детям нравится движением стилуса (специального маркера для интерактивной доски) по экрану передвигать изображения предметов, рисовать на доске. Педагоги отмечают, что применение интерактивных игр и заданий положительно влияет на мотивацию к обучению, творческую активность воспитанников, а значит способствует формированию познавательной мотивации, любопытства. Все воспитанники, без исключения, на занятиях с удовольствием выполняют задания у доски. Интерактивную доску в ДОУ можно использовать как обычный экран или телевизор для демонстрации наглядного материала, так и как большой планшет с сенсорным экраном. На экране доски дети могут выполнять задания практически так же, как на бумаге - соединять точки, рисовать, писать, что способствует формированию графических навыков. Педагоги могут продемонстрировать детям на доске приемы рисования, а затем предложить поупражняться в рисовании. Возможностей использования интерактивной доски в образовании ещё очень много, дети и педагоги группы №24 с удовольствием их осваивают.
