Новости

Любимое занятие детей в группе № 20

В старшей группе №20 конструирование является одним из любимых занятий детей. К концу учебного года дети охотнее участвуют в коллективных строительных играх, научились заранее планировать свои постройки, лучше знают строительные детали, в процессе постройки могут заменить одну деталь другой, способны конструировать по схеме и воплощать свои творческие замыслы, придумывать новые постройки, с удовольствием их обыгрывать.

Заседание клуба молодых родителей на тему «Роль игры в формировании положительного микроклимата семьи»

Семья и детство – важные ценности современного общества и ориентиры государственной политики. Коллектив детского сада вместе с родителями за благополучие семей и качество жизни каждого участника образовательного процесса - взрослого и ребенка. 27 апреля прошло очередное заседание клуба «Здоровая семья». Участниками заседания стали родители, воспитатели и воспитанники старшей группы №11, а гостями - воспитатель группы №3 Маркова Нина Алексеевна и инструктор по физической культуре Андреева Ирина Геннадьевна.

Взрослые и дети, играли в разнообразные игры (коммуникативные, подвижные, дидактические и др.), обменивались игровым семейным опытом, выясняли, какова роль игры в формировании положительного микроклимата семьи. Сначала взрослые решали задачи и обсуждали рекомендации учёных, анализировали собственный опыт. Подключение к деятельности детей заметно активизировало взрослых, наполнило общение и деятельность всех присутствующих реальным смыслом.

В ходе деятельности оживала и предметная среда: на плакатах нашли отражение любимые семейные игры; по залу распределены интересные игровые площадки с соответствующими атрибутами; заготовки солнышка, воздушных молекул и капелек наполнились позитивной рефлексивной информацией присутствующих в виде опорных слов и рисунков.

Все члены клуба получили заряд положительных эмоций и единогласно пришли к мнению, что совместные   игры объединяют членов семьи, сближают, вызывают положительные эмоции, а значит - благоприятно влияют на эмоциональное здоровье, которое, в свою очередь, обеспечивает положительный микроклимат в семье.

Родительское собрание в младшей группе №15

В младшей группе №15 прошло родительское собрание «Чему мы научились». Воспитатель группы Саморукова Юлия Александровна рассказала об успехах воспитанников - ведь ребята уже не малыши, многое знают, многим интересуются, познают окружающий мир. Воспитатель посоветовала родителям, на что нужно обратить внимание для того, чтобы дети были активными и самостоятельными, могли удовлетворить свою природную любознательность и стали дальше успешно развиваться.

Второй педагог Табулович Светлана Анатольевна подготовила практический материал о том, как можно провести разнообразные игры, используя предметы и явления, находящиеся вокруг нас. Например, при приготовлении обеда на кухне, уборке в квартире или на прогулке.

Самым востребованным у родителей стал мастер-класс, на котором воспитатели познакомили родителей с некоторыми техниками рисования. Конечно же, очень полезно и интересно заниматься всеми любимым рисованием - палочками на песке, мелом на асфальте, красками и карандашами на листе. А рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность. Родители воспитанников имели возможность познакомиться сразу с несколькими техниками: «Кляксография» (выдувание трубочкой), «Пуантилизм» (рисование ватными палочками) и «Паспарту» (наложение вырезанного силуэта). Родители испытали удовлетворение от творческого процесса, признались, что давно не занимались рисованием в свое удовольствие.

Для ознакомления и закрепления правил поведения на водоёмах в летнее время родителям были предложены буклеты «Безопасность детей на воде».

Интересная встреча

В рамках углубления представлений детей о профессии «Полицейский» в группе №10 в гостях побывал действующий сотрудник полиции Липин А. В. Решая важную задачу воспитания уважения к людям данной профессии, воспитатели и учитель-логопед провели предварительную беседу о работе полицейских с детьми. Ведь работа полицейского важна, опасна и трудна, она призвана защищать жизнь и здоровье всех людей.

Александр рассказал детям о том, какую помощь оказывают полицейские: людям, которые потерялись или оказались в беде; осуществляют охрану общественного порядка; предупреждают преступления; обеспечивают безопасность и многое другое. Полицейский показал детям свою рабочую форму, наручники, рассказал, в каких ситуациях их используют. Объяснил, что работа полицейского — крайне трудна и опасна, нужно быть всегда начеку и в хорошей физической форме, ведь те, кто работает в полиции, как правило, крепкие, здоровые, смелые, наблюдательные, внимательные, честные, добрые, они занимаются спортом, умеют хорошо стрелять — ведь им приходится иметь дело с преступниками! В то же время сотрудники полиции должны быть умными и справедливыми, чтобы не наказать невиновных.

У ребят встреча вызвала множество позитивных эмоций, дети задавали множество вопросов, получая ответы на них. В завершении встречи ребята сфотографировались в форменной кепке полицейского.

Конкурс чтецов «Наша Родина: любим, заботимся, бережём»

17 мая в дошкольном учреждении прошёл очередной ежегодный конкурс чтецов. Тему конкурса «Наша Родина: любим, заботимся, бережём» определила работа по патриотическому воспитанию, проводимая в каждой группе. Об этом звучали стихи, представленные участниками конкурса. Как всегда вначале прошли конкурсы в детских коллективах, на них воспитанники выбрали достойных участников, которые и представили группу на конкурсе чтецов в МАДОУ.

Неизменные организаторы и ведущие конкурса Богачева Галина Алексеевна и Юрикова Марина Геннадьевна так составили сценарий, что в первом отделении выступали воспитанники младших и средних групп, а во втором участвовали дети старших и подготовительных к школе групп.

Разве можно дать определение слову Родина? А участники конкурса в своих стихах постарались объяснить это. Малыши читали стихи о семье, о том, как красива и богата наша Родина, о том, как они рисуют нашу Родину, какая необъятная наша страна. Каждый участник настолько ярко, выразительно, эмоционально прочёл своё стихотворение, что компетентному жюри в составе: Кузьминой О. В. (заместителя заведующего МАДОУ) и воспитателя Марковой Н.А. пришлось долго совещаться, чтобы определить победителей.

Победители среди младших и средних групп:

Второе отделение конкурса чтецов для старших и подготовительных групп открыла Корчагина Вероника из гр. № 12 (воспитатель Леухина Г.П.). Она прочла стихотворение В. Гудимова «Россия, Россия, Россия» и задала тон всем участникам, получив грамоту в номинации «За артистизм и вдохновение». Следующие участники, подхватив торжественное настроение, держали зал на эмоциональном подъёме до конца конкурса. Каждый участник своим прочтением стихотворения о Родине срывал бурные аплодисменты.

Бондарчук Паулина из гр. № 13 рассказала, что она представляет, когда произносит слово Родина, и получила грамоту в номинации «За проникновенное исполнение». Тимофеева Ника из гр. № 9, прочитав стихотворение А. Желтоноговой «Глаза России» так душевно и проникновенно, затронула души всех зрителей.

В конкурсе участники затронули и незабываемые события, произошедшие в истории нашей Родины. «День Победы», который отмечали в мае, нашёл отклик и в выступлениях конкурсантов. Стихотворение «Пусть будет мир!» О. Масловой в исполнении Пушина Гордея прозвучало так торжественно, проникновенно с призывом бороться за мир, что члены жюри единодушно отдали ему 1-е место.

Все воспитанники при декламации стихов использовали все средства выразительности: жесты, изменяли темп, тембр голоса.  От этого выступления становились ярче и интереснее.

Организаторы конкурса продумали и музыкальные паузы, на которых дети двигались, выполняли разные танцевальные движения.

Членам жюри было очень трудно из лучших участников выбрать самых лучших. Конкурс стал настоящим признанием любви к Родине, к России.

Победители среди старших и подготовительных к школе групп:

Все выступающие стали победителями в разных номинациях, им вручили грамоты и детские книги. Поздравляем!!! Вы лучшие!!!

Мы выражаем благодарность музыкальному руководителю Рыбаченок Олесе Геннадиевне за музыкальное оформление конкурса чтецов. Спасибо всем участникам и их наставникам за настоящий праздник поэзии!

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!!!

Библиотека «Авторы - земляки»

В этом учебном году педагоги подготовительной к школе группы №12, как и большинство педагогов «Теремка», особое значение в образовательном процессе уделяли развитию патриотических чувств воспитанников. В группе совместными силами всех участников образовательного процесса организован большой патриотический уголок, где одно из главных мест занимает библиотека «Авторы - земляки». Уже не первый год воспитанники группы увлечены творчеством наших авторов - земляков, поэтому накопили неплохую библиотеку. В их коллекции есть разные художественные произведения: В. Алагуева «Золотая книга о бурятах», О.К. Гусев «Вокруг Байкала», М. Тропина «Сказки и рассказы байкальских берегов», «Таёжные были и небылицы»; Ю. Коренев «Новогодние приключения Сибирячка», В. Стародумов «Омулёвая бочка», «Байкальские сказки», «Ангарские бусы»; В. Шумилин «Новоселье лягушки», Е.А. Петров «Рассказ нерпёнка Кумы», А. Долганов «Мой город вырос из острога», Г. Куклин «Игренька», О.В. Кузьмина «Стихи для детей», журналы из серии «Сибирячок» и др.

Библиотека, организованная в группе, особенно ценна тем, что практически каждую книгу принесли воспитанники из дома, или сделали своими руками вместе с родителями. Любовь к своей Родине, стране, народу, привязанность к месту своего рождения, к месту жительства - все эти патриотические чувства гораздо легче развивать в ребёнке через что-то максимально близкое и родное, что он может увидеть, с чем столкнуться непосредственно сам в обычной жизни. А в литературе авторов - земляков как раз представлены те места, события и люди, с которыми сталкиваются наши дети повсеместно.

В патриотическом уголке группы №12 есть большое количество атрибутов, которые указывают на бережное и уважительное отношение ребят и родителей к истории и культуре родной страны. Так, есть генеалогические древа, семейные альбомы, составленные детьми и родителями группы. А достоянием уголка ребята считают большую карту нашей Родины, в которой звёздочками обозначены все «Города-герои» Великой Отечественной войны.

«Патриотизм – это не значит только одна любовь к своей Родине. Это гораздо больше… Это сознание своей неотъемлемости от Родины и неотъемлемое переживание вместе с ней её счастливых и несчастных дней».

– Алексей Толстой.

Экскурсия в Ангарский «Городской музей часов»

Мы сейчас у музея часов –
Экспонаты из всех городов
Здесь хранятся. По залам пройдись,
Восхитись! Удивись! Насладись!

В субботу 13 мая воспитанники гр.№10 прошли квест в Ангарском «Городском музее часов». Ребята бойко отвечали на все вопросы дедушки «ТИК-ТАК», отгадывали загадки, искали часы по описанию, считали количество золотых коней на напольных часах и выполнили множество других заданий. А результатом квеста стала находка часов, «исчезнувших» из раздевалки группы! Организовала это мероприятие мама воспитанника группы - Екатерина Евгеньевна Травина!

Педагоги группы и дети выражают огромную благодарность за такой приятный сюрприз!

Поздравляем с Днем Победы!

Выставка “Мы помним, мы гордимся”

В преддверии праздника Дня Победы в группе детей раннего возраста № 19 была организована выставка творческих работ, изготовленных родителями воспитанников. На выставке были представлены разнообразные поделки: вечный огонь, брестская крепость, также были открытки, плакаты, техника военных лет. Экспонаты выставки вызвали интерес не только у родителей, но и у воспитанников. Малыши с гордостью демонстрировали поделки, которые сделали их родители. Воспитатели выражают огромную благодарность родителям, которые приняли активное участие в организации выставки.

День Победы – самый важный праздник

Каждый год 9 мая мы отмечаем самый важный праздник – День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Педагоги вместе с воспитанниками и родителями 2 корпуса задолго готовились к празднику: украшали холлы и группы детского сада, разучивали песни, танцы, стихи. 5 мая воспитанники средних, старших и подготовительных к школе групп собрались на центральной площадке детского сада, чтобы почтить память героев и участников Великой Отечественной войны минутой молчания. После представления отрядов ребята исполнили песню «Этот славный день Победы». Мальчики старшей группы № 20 под руководством воспитателя Кравец Елены Васильевны исполнили под эту же песню танец. Девочки старшей группы № 21 под руководством музыкального руководителя Красновой Ольги Ивановны исполнили танец под песню «Катюша». Песня «Катюша» очень нравится нашим воспитанникам, поэтому дети с удовольствием подпевали её. Затем воспитанники с воспитателями и родителями приняли участие в шествии «Бессмертного полка» по территории детского сада. У некоторых ребят в руках были портреты участников Великой Отечественной войны, у всех были флаги, цветы, бумажные голуби, шары. Завершился праздник рисованием на асфальте под музыкальное сопровождение.

А песни тоже воевали

Под таким названием 4 мая прошла серия музыкально - тематических занятий для воспитанников старших и подготовительных к школе групп нашего «Теремка», посвящённых 78-годовщине Великой Победы русского народа над фашистскими захватчиками.

Эта тема выбрана не случайно! Ведь военные песни по праву можно назвать музыкальной летописью Великой Отечественной Войны. Эти песни звучали буквально с первого и до последнего дня войны. Они рождались на фронте и в тылу, поднимали бойцов в атаку и согревали сердце на привале, помогали выстоять, выжить и дождаться близких. И они нужны были всем: солдатам, первым призывникам, добровольцам и тем, кто остался ждать своих близких. Эти песни, как никогда, нужны нам и сейчас. Ведь если мы помним их, передаём нашим детям, поём вместе с ними - значит жива память о той кровопролитной войне!

К этому занятию ребята вместе с музыкальным руководителем Рыбаченок О.Г.  начали готовиться заранее: знакомились с историей создания и возникновения таких военных песен, как «Священная война», «Катюша», «Алёша», «Синий платочек», «Случайный вальс», «Три танкиста».

История создания каждой песни уникальна! Сегодня на занятии ребята узнали историю возникновения песни «Журавли». Эта песня была написана после войны. Написал её композитор Ян Френкель, стихи написал Расул Гамзатов. И про её создание есть несколько легенд. Вот одна из них: «В семье Газдановых из села Дзуарикау в Северной Осетии было семеро сыновей. Один погиб в 1941 под Москвой. Еще двое — при обороне Севастополя в 1942. От третьей похоронки умерла мать. Следующие трое сыновей Газдановых пали в боях в Новороссийске, Киеве, Белоруссии. Сельский почтальон отказался нести похоронку на последнего, седьмого сына Газдановых, погибшего при взятии Берлина. И тогда старейшины села сами пошли в дом, где отец сидел на пороге с единственной внучкой на руках: он увидел их, и сердце его разорвалось». В 1963 году в селе установили обелиск в виде скорбящей матери и семи улетающих птиц.

Завершила занятие песня с не менее интересной историей. Это песня «Казаки в Берлине», которая была написана за один день, именно в День Победы – 9 мая! Под впечатлением увиденной картины, как на площадь Берлина входит конная колонна, поэт Цезарь Солодарь написал стихи, а композиторы - браться Дмитрий и Борис Покрасс создали прекрасную мелодию. Так, за один день, была создана песня «Казаки в Берлине». Эту песню дети исполнили с детскими музыкальными инструментами.

Хочется сказать, что на занятии звучало огромное количество стихов о войне, Победе и мире. Все дети очень проникновенно прочитали их. Олеся Геннадиевна уверена, что пока мы говорим с детьми о войне и о Победе, поём с ними песни ВОВ, в наших сердцах живёт память о той страшной и кровопролитной войне. А это значит, что никто не забыт и ничто не забыто!

День Победы – праздник, объединяющий поколения

Великая Отечественная война закончилась 78 лет назад. Эта война изменила ход мировой истории, судьбы людей и карту мира. Наш народ противостоял мощному натиску высокоорганизованного и хорошо вооружённого противника — нацистской Германии и её союзников. Мы выстояли и победили. За Победу была заплачена самая высокая цена — цена жизни. В судьбе каждой семьи война оставила свой след. Деды и прадеды, бабушки и прабабушки каждый день совершали свой подвиг. Они шли на смерть в наступательных операциях, рыли окопы и организовывали полевые госпитали, уходили в леса, для того чтобы стать партизанами, работали в тылу. Для каждого было своё дело. И оно приближало последний день войны. ПОБЕДУ! Наша задача — сохранить память о подвиге народа, который своим единством и сплочённостью, трудолюбием и самоотверженностью, невероятной любовью к Родине обеспечил нам мир, свободу и независимость.

5 мая воспитанники дошкольных групп «Теремка» приняли участие в торжественном мероприятии, посвященном 78-годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Звучали стихи в исполнении Пушина Гордея и Потоцкой Лизы, поздравления с Победой ведущей праздника Парыгиной Варварой Сергеевной, музыка, песни. Все дошколята и взрослые прикрепили отличительный знак этого праздника - Георгиевскую ленту, очень многие ребята принесли в этот день портреты ветеранов - членов своей семьи. Торжественная часть закончилась шествием «Бессмертного полка» вокруг детского сада.

День Победы — это праздник, объединяющий поколения. Мы помним свою историю и гордимся ею!

Уважаемые родители!

МЧС России разработало бесплатное мобильное приложение под названием «МЧС России», которое доступно для скачивания в онлайн-сервисах Google Play, Арр Store, успешно работает на операционных системах мобильных устройств iOS и Android.

Сервис разработан как личный помощник для всех возрастных категорий населения, позволяет мгновенно сориентироваться, найти нужную информацию о действиях при чрезвычайной ситуации, полезен в быту и на отдыхе.

Администрация МАДОУ № 117

Праздник «Весенняя полянка»

27 апреля в младшей группе № 25 состоялся чудесный весенний праздник «Весенняя полянка». На празднике ребята отправились в путешествие на волшебном паровозе, благодаря которому побывали в разных интересных местах. Сначала ребята очутились на остановке «Солнечная», где их встретило Солнышко. Вместе с Солнышком дети пели песни, танцевали, а потом помогли Солнышку в беде и вернули его потерявшиеся лучики. На остановке «Зеленая лужайка» на праздник пришла красавица Весна, для которой ребята исполнили песню. Вместе с Весной ребята доехали до остановки «Цветочная полянка», где помогли бабочкам найти свой цветочек. На паровозике дети вернулись в группу. Вечером дети делились впечатлениями от праздника с родителями.

Праздник к Дню космонавтики

В апреле в группах № 16, № 20, № 21, № 26 прошел праздник, посвященный Дню космонавтики. Заранее ребята разделились на три команды, придумали названия команд и нарисовали эмблемы. На празднике ребята представили себя в роли космонавтов, которые получили сигнал бедствия с космической станции. Ребята установили видеосвязь с космонавтами и узнали, что метеорит пробил дыру в корпусе космической станции, поэтому нужно срочно доставить на станцию инструменты для починки и продукты питания для космонавтов. Для помощи космонавтам детям надо было пройти испытания, обозначенные на космической карте. В центре подготовки космонавтов ребята отвечали на вопросы викторины о космосе, выполняли космическую разминку. На космической кухне дети выбирали карточки с продуктами, которые можно взять в космос. На космодроме надо было по схеме построить космическую ракету. Во время полета на ракете по солнечной системе ребята отвечали на вопросы о планетах. Приблизившись к космической станции ребята через телескопическую трубу передали космонавтам коробку с инструментами и продуктами. После возвращения на землю ребята посчитали звездочки, которые получили команды за выполнение каждого задания и определили команду-победителя. Все участники праздника продемонстрировали интерес к теме космоса, желание оказать помощь космонавтам, поэтому в конце праздника получили сертификаты участников в виде космической раскраски.

Заседание клуба молодых родителей на тему "Родительские директивы и их влияние на детей"

27 апреля во втором корпусе детского сада прошло очередное заседание клуба на тему "Родительские директивы и их влияние на детей". Воспитатель Малышева Любовь Сергеевна помогла родителям определить, какие негативные психологические установки формируются у детей, когда они слышат от родителей те или иные фразы. Родители провели самоанализ и записали, какие негативные фразы они слышали в детстве от родителей и какие фразы часто говорят своим детям. Затем родители придумали фразы, которые надо использовать, чтобы избавить ребенка от уже сложившихся негативных установок. Фразы с положительными установками родители записали на листочке напротив фраз с негативными установками, а потом порвали листочек на две части и разорвали часть листка с негативными установками на мелкие кусочки. Затем к работе клуба присоединились дети. Вместе с детьми родители упражнялись в умении говорить друг другу комплименты и добрые слова в ходе игры «Ручеек добрых слов». Воспитатель предложила детям с родителями изготовить веер и записать на одной стороне веера добрые слова в адрес мамы, а на другой стороне - добрые слова в адрес ребенка. Когда веер был готов мамы и дети по очереди махали веером и произносили записанные слова. Родители отметили, что полученная информация очень поможет им для выстраивания конструктивного общения с детьми.

Музыкальные занятия в группе №19

В группе раннего возраста № 19 детям очень нравятся музыкальные занятия. В первой половине года занятия проводились в группе, во второй половине года дети начали ходить в музыкальный зал, что вызвало восторг у детей. Ребята с большим удовольствием слушают музыку, поют, танцуют. Педагоги отмечают большой интерес ребят к музыкальным инструментам, они очень весело и дружно играют на бубнах, звенят колокольчиками. Музыкальный руководитель Краснова Ольга Ивановна всегда может заинтересовать ребят, каждое музыкальное занятие проходит весело и интересно.

Мир головоломок

В современной дошкольной педагогической науке особое значение приобретают вопросы формирования интеллектуальных умений и творческого воображения. В дошкольном возрасте закладывается фундамент представлений и понятий, которые существенно влияют на умственное развитие ребёнка. Развитие у детей логического мышления –  крайне важный аспект воспитания и нужно тренировать мозг ребенка, чтобы он постоянно находился в активном процессе. Важно при этом формировать умение детей находить приёмы самостоятельного поиска решения задач, в этом им могут помочь игры-головоломки, ведь они невероятно интересны, а все потому, что они стимулируют мозг, предлагая необычные задачи, которые решить не так уж и просто. Головоломка – игрушка на все времена.

В этом году нашему ДОУ присвоен статус инновационной площадки федерального уровня АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» по теме «МИР ГОЛОВОЛОМОК» для развития интеллектуальных способностей детей в условиях ДОО и семьи».

Ребята старшей группы №8 с увлечением и большим желанием обращаются к играм – головоломкам не только на занятиях, но и в любое свободное время. Например, как разминку для мозга - игры и упражнения с счетными палочками (спичками) - это великолепное развлечение, развивающее мелкую моторику рук, повышающее внимательность и усидчивость, формирующее логическое и образное мышление ребёнка. Или игры «Собери по образцу», где ребята выкладывают предложенный образец и анализируют, из каких фигур он состоит, как расположены фигурки друг к другу, затем собирают предложенный образ по памяти.

Конечно же, ребята не оставляют без внимания «Волшебный квадратик» («Танграм»), из семи частей которого собирается множество разных предметов и персонажей. Составляя ту или иную картинку, дети сравнивают разные по величине треугольники, а также закрепляют знания о геометрических фигурах (треугольника, квадрата и четырехугольника), выполняют задания по образцу, подключая фантазию, самостоятельно придумывают фигурки по собственному замыслу. «Танграм» развивает у детей память, внимание, мелкую моторику рук, мышление, воображение, сообразительность.

Впереди мальчишек и девчонок ждет подготовительная группа, а значит, еще много работы, планов и надежд на то, что ребята достигнут высоких результатов в развитии интеллектуальных способностей, приобретут такие необходимые качества, как усидчивость и терпение для будущего школьного периода.

Новые атрибуты для игры

Дети раннего возраста учатся действовать с игрушками, предметами ближайшего окружения в соответствии с их особенностями и назначением. Они подражают игровым действиям взрослого, проигрывают знакомые жизненные ситуации. А для этого необходимо богатая, разнообразная среда группы.

Родители группы раннего возраста №3 являются активными участниками воспитания детей и событий в группе. Они приняли участие в совершенствовании развивающей предметно-пространственной среды группы, которая позволяет развивать у детей игровую деятельность. Воспитатели и дети группы выражают огромную благодарность семьям Платона Безгубова, Анны Васильевой, Ивана Переятина, Ксении Кулинченко, Андрея Козлова и Максима Пащенко за создание качественных и ярких атрибутов к сюжетно-ролевым играм (макеты: кухонная плита, машина скорой помощи, бензоколонка, аптека) и предметов ряженья (фартуки, косынки, салфетки).

Мы рады, что у нас есть помощники и единомышленники. Спасибо!

Форум дошкольного образования в Новосибирске

Руководитель МАДОУ № 117 Бурова Людмила Михайловна приняла участие во Всероссийском Форуме «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры для педагогов и родителей», который проходил 13-14 апреля 2023 г. в г. Новосибирске. Данное мероприятие было организовано при поддержке Фонда президентских грантов, Всероссийской общественной организации «Воспитатели России», Центра непрерывного образования и инноваций, Невской Образовательной Ассамблеи.

Участниками мероприятия стали представители педагогической общественности Сибирского федерального округа, Алтайского края, Урала и других регионов России.

Основными задачами Форума явилось обсуждение реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования и представление опыта взаимодействия педагогических коллективов образовательных организаций с семьями воспитанников.

Ключевыми вопросами Форума стали: обеспечение педагогической поддержки семьи и повышение компетентности в вопросах образования детей дошкольного возраста, обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях дошкольного учреждения и семьи, повышение воспитательного потенциала семьи.

В первый день работы Форума состоялся информационный концепт-тур по детским садам г.Новосибирска. Участники Форума посетили 18 площадок, на которых был представлен опыт работы педагогов с семьями воспитанников, опыт наставничества и др. Также состоялась презентация лучших практик по здоровьесбережению воспитанников и работников на круглом столе с инновационными площадками АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России».

Во второй день в большом зале правительства Новосибирской области состоялось пленарное заседание с выступлением федеральных и региональных экспертов.

Участников Форума поприветствовала Тутова Лариса Николаевна, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, руководитель Всероссийской общественной организации «Воспитатели России».

Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, научный руководитель инновационных площадок НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» рассказала об обновлении содержания отечественного дошкольного образования, расставила приоритеты и обозначила новые задачи перед системой дошкольного образования.

Алтынникова Наталья Васильевна, директор по развитию ГК «Просвещение», советник руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования, осветила вопрос о снижении документарной нагрузки на педагогов.

Во второй половине дня продолжилась работа в секциях, состоялись мастер-классы от специалистов-практиков.

Мероприятия Форума были наполнены полезным содержанием, активным общением, обменом опытом.