г.Ангарск
Новости
20.11.2017
Совместное творчество детей и воспитателей в создании плакатов про гололёд
В рамках организации тематической недели «Осторожно, гололёд!» воспитанники старших групп второго корпуса ДОУ решили создать предупреждающие плакаты. Ребята решили, что для привлечения внимания детей и родителей к проблеме гололеда плакаты должны быть яркими, необычными, интересными. Воспитанники старшей группы №4 совместно с воспитателем Полубенцевой Дианой Сергеевной для изготовления плаката помимо традиционных материалов (бумага и краски) использовали ватные диски и фетр. У детей получился очень красивый, пушистый, объемный снеговик из ватных дисков, который на плакате изображен падающим на льду. Плакат со снеговиком помещен на входной двери, как предупреждение о возможной опасности. Особенно понравился снеговик ребятам из младших групп, которые видя его, сразу начинают рассказывать взрослым и друг другу, почему снеговик упал. Воспитанники старшей группы №7 под руководством воспитателя Файзреевой Валентины Масхутовны решили, что на плакате про гололед должен быть герой из любимого мультфильма. Все дети единогласно выбрали любимого героя – Машу из мультфильма «Маша и медведь». Ребята не только раскрасили изображение Маши, поскользнувшейся на льду, но и красиво оформили рамку плаката комочками бумаги, а снег изобразили с использованием ваты. Плакат получился очень оригинальным и понятным по содержанию для детей. Ребята, участвующие в создании плакатов, не только получили удовольствие от совместной творческой деятельности, но и приобрели опыт взаимодействия с взрослыми и сверстниками.
20.11.2017
9 ноября в торжественной обстановке в актовом зале «Гармонии» дети были награждены дипломами победителей и сертификатами участников. Ребята получили эмоциональный заряд и желание участвовать в других конкурсах.
Благодарим родителей участников конкурса за поддержку детей в творческих начинаниях и воспитание любви к родному краю.
Первая победа в конкурсе «Байкал и я»
Ежегодно в нашем городе проходит муниципальный конкурс рисунков и фотографий «Байкал и Я». В этом году воспитанники группы №7 второго корпуса ДОУ (Климов Артем, Петрова Настя, Митькин Миша) под руководством воспитателя Балуткиной Анастасии Викторовны впервые приняли участие в конкурсе. Работы Митькина Миши и Петровой Насти заняли первые места в номинации «Моё любимое место отдыха на Байкале».9 ноября в торжественной обстановке в актовом зале «Гармонии» дети были награждены дипломами победителей и сертификатами участников. Ребята получили эмоциональный заряд и желание участвовать в других конкурсах.
Благодарим родителей участников конкурса за поддержку детей в творческих начинаниях и воспитание любви к родному краю.
20.11.2017
Воспитанники второго корпуса ДОУ вместе с педагогами и родителями приняли активное участие в работе по данной теме. Воспитатели провели беседы с детьми по безопасному поведению при гололёде, обыгрывали ситуации поведения при гололеде. Дети с педагогами изготавливали предупреждающие знаки, плакаты, макеты. В завершении тематической недели дети старшей группы №7 под руководством воспитателя Балуткиной Анастасии Викторовны показали мини-сценку «Печальная история Кощея» для детей из средних групп. С помощью сценки дети познакомили малышей с правилами безопасного поведения при гололёде, а потом подарили книжки-малышки, изготовленные своими руками с правилами поведения при гололёде в стихах и картинках. Вечером дети группы №7 с воспитателем организовали агитационную бригаду по привлечению внимания родителей к необходимости соблюдать правила безопасности при гололёде. Агитбригада встречала родителей детского сада в фойе с транспарантом: «Мимо вы не проходите, информацию о гололёде получите!» и дарили буклеты «Осторожно, гололёд». Эмоции ребят и родителей были позитивными. Дети были рады выступить в роли предупреждающих, обучающих для взрослых, а родителям было приятно видеть проявление заботы от детей. Берегите себя и своих детей, соблюдайте элементарные правила безопасности.
Осторожно, гололед!
С наступлением холодов опасных ситуаций на улицах города стало больше. Для формирования представлений детей о безопасном поведении зимой на улице, воспитания осознанного выполнения правил безопасного поведения в детском саду была проведена тематическая неделя «Внимание, гололёд».Воспитанники второго корпуса ДОУ вместе с педагогами и родителями приняли активное участие в работе по данной теме. Воспитатели провели беседы с детьми по безопасному поведению при гололёде, обыгрывали ситуации поведения при гололеде. Дети с педагогами изготавливали предупреждающие знаки, плакаты, макеты. В завершении тематической недели дети старшей группы №7 под руководством воспитателя Балуткиной Анастасии Викторовны показали мини-сценку «Печальная история Кощея» для детей из средних групп. С помощью сценки дети познакомили малышей с правилами безопасного поведения при гололёде, а потом подарили книжки-малышки, изготовленные своими руками с правилами поведения при гололёде в стихах и картинках. Вечером дети группы №7 с воспитателем организовали агитационную бригаду по привлечению внимания родителей к необходимости соблюдать правила безопасности при гололёде. Агитбригада встречала родителей детского сада в фойе с транспарантом: «Мимо вы не проходите, информацию о гололёде получите!» и дарили буклеты «Осторожно, гололёд». Эмоции ребят и родителей были позитивными. Дети были рады выступить в роли предупреждающих, обучающих для взрослых, а родителям было приятно видеть проявление заботы от детей. Берегите себя и своих детей, соблюдайте элементарные правила безопасности.
20.11.2017
Мы уже многое умеем
В логопедическую группу №10 приходят дети из разных групп нашего учреждения, а также из других детских садов. Задача педагогов - сплотить коллектив, научить детей общаться и помогать друг другу. И, конечно, научить их быть самостоятельными, добрыми, добросовестными, трудолюбивыми. Прошло всего два месяца с тех пор, как в группу пришли новые воспитанники, но они уже многому научились: добросовестно выполняют обязанности дежурных по столовой (сервируют столы, самостоятельно распределяют обязанности между собой, подметают крошки со стола); ответственно и самостоятельно выполняют обязанности дежурного по уголку природы (поливают растения, опрыскивают их, рыхлят землю, протирают с листьев пыль). В группе у каждого ребенка есть свой индивидуальный стол, и поэтому дети самостоятельно и своевременно готовят материалы, пособия к занятиям и, конечно, убирают свое рабочее место. Каждую пятницу в группе проводится «День порядка» - ребята не только аккуратно раскладывают свои школьные принадлежности в определенной последовательности, точат цветные и простые карандаши, протирают столешницы, но и убираются во всех уголках группы. Приятно смотреть на детей, которые умело планируют свою трудовую деятельность и оказывают друг другу помощь. И, конечно, педагоги группы положительно оценивают работу каждого ребенка и радуются результатам их труда. А как аккуратно и красиво дети заправляют кровати! И этому они научились именно в этой группе! Приятно смотреть на успехи детей и радоваться вместе с ними и с родителями. Так держать, ребята! Вы еще многому научитесь!
20.11.2017
Что мы знаем о попугаях?
Теперь, благодаря воспитаннице группы №5 Третюк Насте и её маме Третюк Татьяне Олеговне, воспитанники средней группы №5 знают немало. Например, то, что у одиноких попугаев в клетке обязательно должно быть зеркало, чтобы птичка не скучала; что воду этим птицам нужно менять каждый день, а купать 1 раз в месяц; что попугаи должны точить свой клювик специальным диском, чтобы клюв был острым для возможности есть твёрдую пищи, например, морковку; что у этой птицы в клетке должны быть не только еда, но ещё и какая-нибудь игрушка, особенно они любят колокольчик. А началось всё с того, что Настя стала часто делиться своими впечатлениями о домашнем питомце. Педагоги группы, Воробьёва Елена Евгеньевна и Заболотская Варвара Сергеевна, предложили родителям воспитанницы подготовить рассказ о своём попугае и выступить перед ребятами группы. Татьяна Олеговна и Настя с удовольствием откликнулись на предложение, и встреча состоялась. Ребята не только послушали рассказ Насти о её любимом попугае Грише, но и посмотрели презентацию с фотографиями, которую подготовила её мама. Ребятам группы рассказ Насти очень понравился, многие захотели рассказать о своём домашнем животном, а Татьяна Олеговна поблагодарила педагогов за оказанное доверие. Педагоги группы надеются, что данная форма работы с семьями воспитанников станет традиционной в их группе, и уже запланировали следующую встречу, которая состоится в декабре и будет посвящена художественно-изобразительной деятельности.
13.11.2017
Во время подготовки к детской исследовательской конференции «Удивительное растение Сибири» ребята вместе с воспитателями Саморуковой Ю.А. и Табулович С.А. провели немало опытов: измерили с помощью линейки длину иголок хвойных растений, растущих на территории д/сада, и сравнили их с длиной хвои кедра; исследовали на запах аромат масел хвойных деревьев; сравнили строение, размер, наличие семян в шишках хвойных деревьев и выяснили, что орешки - съедобные семена кедра; получили окрашенную воду, залив скорлупу кедровых орехов водой.
Все результаты своих исследований ребята поместили в лэпбук. Там можно найти ребусы, загадки о хвойных растениях, информацию о друзьях кедра - животных и птицах, которые питаются орехами кедра, живут в его могучих ветвях и корнях, помогают распространять семена; сведения о том, что изготавливают из древесины кедра. Также в данной книге юные исследователи разместили отдельные экспонаты исследований: смолу кедра, орехи, шишки, чешуйки шишки, канифоль, кусочек янтаря, колбочку с окрашенной водой; раскраски с "кедровыми" картинками и карандаши из древесины кедра. А ещё ребята создали книги для чтения "Сказки о кедре", "Сказку о Сибирячке - сыне кедра", которые оформили своими иллюстрациями.
Воспитатели и ребята группы благодарят маму воспитанника, Чантурия Марину Константиновну, которая оказала неоценимую помощь в создании лэпбука.
Кедр - уникальное растение Сибири
Чтобы больше узнать о природе родного края, ребята подготовительной к школе группы №15 решили выбрать необычный экспонат для исследования - сибирский кедр или сибирскую кедровую сосну. Материалами и источниками для исследований послужили книги и энциклопедии со статьями о кедре, небольшие ветки хвойных растений, шишки.Во время подготовки к детской исследовательской конференции «Удивительное растение Сибири» ребята вместе с воспитателями Саморуковой Ю.А. и Табулович С.А. провели немало опытов: измерили с помощью линейки длину иголок хвойных растений, растущих на территории д/сада, и сравнили их с длиной хвои кедра; исследовали на запах аромат масел хвойных деревьев; сравнили строение, размер, наличие семян в шишках хвойных деревьев и выяснили, что орешки - съедобные семена кедра; получили окрашенную воду, залив скорлупу кедровых орехов водой.
Все результаты своих исследований ребята поместили в лэпбук. Там можно найти ребусы, загадки о хвойных растениях, информацию о друзьях кедра - животных и птицах, которые питаются орехами кедра, живут в его могучих ветвях и корнях, помогают распространять семена; сведения о том, что изготавливают из древесины кедра. Также в данной книге юные исследователи разместили отдельные экспонаты исследований: смолу кедра, орехи, шишки, чешуйки шишки, канифоль, кусочек янтаря, колбочку с окрашенной водой; раскраски с "кедровыми" картинками и карандаши из древесины кедра. А ещё ребята создали книги для чтения "Сказки о кедре", "Сказку о Сибирячке - сыне кедра", которые оформили своими иллюстрациями.
Воспитатели и ребята группы благодарят маму воспитанника, Чантурия Марину Константиновну, которая оказала неоценимую помощь в создании лэпбука.
13.11.2017
Воспитатель группы раннего возраста №2 Маркова Светлана Витальевна начала знакомить детей с новыми материалами - ватой и мятой бумагой, которые тоже можно использовать в изобразительной деятельности. Из мятой бумаги дети сделали тучку, превратившуюся в белое облако. А вот и барашек, который нарядился в пушистую шубку из ваты. И красные ягодки рябины появились на дереве. Все эти работы выполнены в технике «коллаж», эта техника даёт возможность малышам действовать с разнообразными материалами (вата, крупа, шарики из пенопласта), создаёт условия для знакомства с природными материалами (веточки, камешки, ракушки и др.).
Очень важно помнить, что такие занятия создают детям хорошее настроение, вызывают радость от полученного результата.
Маленькие художники
Рисование малышей пусть пока непростое, но любимое занятие. В поле зрения ребенка попадают предметы художественного назначения (карандаши, фломастеры, ручки, бумага). Ребенок начинает интересоваться способами действия с ними.Воспитатель группы раннего возраста №2 Маркова Светлана Витальевна начала знакомить детей с новыми материалами - ватой и мятой бумагой, которые тоже можно использовать в изобразительной деятельности. Из мятой бумаги дети сделали тучку, превратившуюся в белое облако. А вот и барашек, который нарядился в пушистую шубку из ваты. И красные ягодки рябины появились на дереве. Все эти работы выполнены в технике «коллаж», эта техника даёт возможность малышам действовать с разнообразными материалами (вата, крупа, шарики из пенопласта), создаёт условия для знакомства с природными материалами (веточки, камешки, ракушки и др.).
Очень важно помнить, что такие занятия создают детям хорошее настроение, вызывают радость от полученного результата.
07.11.2017
Как мы вырастили помидоры на участке
Могут ли дети вырастить помидоры? Да ещё и не в теплице? Оказывается, это возможно. Воспитанники подготовительной к школе группы №8 второго корпуса ДОУ под руководством воспитателя Хальзовой Любови Алексеевны вырастили на своем участке более трех килограммов помидор. Ещё в конце мая ребята задумались, что бы они могли вырастить на своем участке, где нет теплицы, специальных грядок. Бабушка Леонида Охоты посоветовала вырастить неприхотливый, уличный сорт помидор «Сибиряк». Ребята с радостью приняли эту идею, потому что многим нравится кушать этот овощ. Семена ребята сначала посадили в стаканчики с землей в группе, а когда кусты рассады подросли, пересадили их в землю на газоне около своего участка. В течение месяца ребята ухаживали за пятью кустами помидор и одновременно исследовали, как растет этот овощ. Ребята делали фотографии, вели дневник наблюдений, зарисовывали. 18 августа ровно через 50 дней после посадки семян дети сняли урожай с кустов – 25 помидоров, вес самого большого плода составил 200 грамм, а общий вес урожая – 3 килограмма 200 грамм. Ребята с удовольствием пробовали свои помидоры, угощали ими своих родителей и сотрудников. Свои наблюдения и выводы ребята представили на детской исследовательской конференции «Что выросло у нас на участке».
07.11.2017
Кроет уж лист золотой…
Осень – прекрасная пора, о красоте которой писали многие поэты. Ребята подготовительной к школе группы №11второго корпуса ДОУ под руководством воспитателя Гарныш Ольги Анатольевны разучили понравившиеся им стихотворения об осени. Дома дети нарисовали рисунки, отражающие содержание стихотворений. Всё это позволило организовать в группе увлекательное занятие, на котором дети не только учились замечать приметы осени разных периодов, но и рассказывали стихи о золотой и поздней осени, сопровождая их рисунками, нарисованными дома с родителями. Все дети отлично справились с заданием! Настроение, которое создала воспитатель вначале занятия рассказом о золотой осени, передалось детям. Ребята с легкостью рассказывали стихи, слушали и распознавали звуки природы, передавали свое настроение в осеннем вальсе, и в заключении свои впечатление от занятия, разнообразия осенней природы отобразили в рисунках. Лирическое настроение захватило детей настолько, что рисуя, они напевали мелодию, под которую кружились в вальсе.
07.11.2017
1-го ноября в нашем детском саду состоялась детская исследовательская экологическая конференция «Удивительные растения», на которой малыши группы №8 «Любознайки» представили своё первое исследование. Ребята рассказали о замечательном растении нашего края - Яблоне сибирской ягодной, кстати, занесенной в Красную книгу. Они еще маленькие, но уже понимают, что занимаются важным и нужным делом – исследованием и защитой окружающего мира, и делают это от всего сердца, делясь своими знаниями с детьми и взрослыми, зажигая в них искру добра и любви к своему родному краю. Ребята очень волновались, это было их первое выступление, но их поддерживали мамы и папы, которые очень рады успехам своих непосед и поддерживают их во всех начинаниях.
«Любознайки» о сибирской яблоньке
«Сибирская красавица расти и зеленей, с тобой сибирский край красивей и здоровей»1-го ноября в нашем детском саду состоялась детская исследовательская экологическая конференция «Удивительные растения», на которой малыши группы №8 «Любознайки» представили своё первое исследование. Ребята рассказали о замечательном растении нашего края - Яблоне сибирской ягодной, кстати, занесенной в Красную книгу. Они еще маленькие, но уже понимают, что занимаются важным и нужным делом – исследованием и защитой окружающего мира, и делают это от всего сердца, делясь своими знаниями с детьми и взрослыми, зажигая в них искру добра и любви к своему родному краю. Ребята очень волновались, это было их первое выступление, но их поддерживали мамы и папы, которые очень рады успехам своих непосед и поддерживают их во всех начинаниях.
07.11.2017
Осенним октябрьским утром, под бодрую и задорную музыку в музыкальном зале собрались дети средних, старших и подготовительных групп. В «Теремке» начался день здоровья. В гости к детям пришли герои любимого мультфильма - Маша и Мишка. Начались веселые и познавательные игры. В игре «Кого не повстречаю, здоровья пожелаю» дети рассказали гостям, что означает слово «здравствуйте», а гости научили детей здороваться разными способами: от дружеского пожатия рук, до касания носиками, спинками, щечками, коленками, заканчивая веселыми «обнимашками». В игре «Овощи и фрукты – полезные продукты» ребята объясняли, чем отличаются фрукты и овощи, чем они полезны, и почему Мишке вредно питаться только медом, а Маше только мороженым и тортиками. Инструктор по физической культуре, Андреева Ирина Геннадьевна, провела со всеми ребятами веселую динамическую паузу под названием «По дорожке», которая сопровождалась видеорядом, а также рассказала, что «День здоровья» пройдет в режиме двигательного марафона и посвящен динамическим паузам. Далее, все участники получили маршрутные листы, по которым отправились в двигательный марафон. На восьми станциях дети выполняли различные динамические паузы. Танцевали с Воробьевой Е.Е. и ее помощниками из гр.№5; проходили «полосу препятствий» с Боровых О.М.; путешествовали глазами по большому экрану, рисуя геометрические формы с Клименко Л.И. в гр.№10; превращались в осенние листья, различных животных, изображали явления природы с Туркиной В.В., Леухиной Г.П., Юриковой М.Г. Также ребята выполнили математическую динамическую паузу «Сосчитай и сделай» с Есиневич Ж.С.; Саморукова Ю.А. предложила выполнить разминку вместе с героем мультфильма – Пандой. Конечно, детям было интересно, весело, увлекательно, но не только детям. Воспитатели в этот день обменивались опытом проведения и разнообразием динамических пауз друг с другом, и это здорово! Все группы получили поощрительные грамоты за участие в двигательном марафоне, воспитатели пополнили свою копилку физминуток, а все вместе получили бодрое и отличное настроение. СПАСИБО ВСЕМ УЧАСТНИКАМ!!!
Здоровье - это здорово!
День здоровья – это всегда хорошее настроение, игры, движение и спортивное развлечение.Осенним октябрьским утром, под бодрую и задорную музыку в музыкальном зале собрались дети средних, старших и подготовительных групп. В «Теремке» начался день здоровья. В гости к детям пришли герои любимого мультфильма - Маша и Мишка. Начались веселые и познавательные игры. В игре «Кого не повстречаю, здоровья пожелаю» дети рассказали гостям, что означает слово «здравствуйте», а гости научили детей здороваться разными способами: от дружеского пожатия рук, до касания носиками, спинками, щечками, коленками, заканчивая веселыми «обнимашками». В игре «Овощи и фрукты – полезные продукты» ребята объясняли, чем отличаются фрукты и овощи, чем они полезны, и почему Мишке вредно питаться только медом, а Маше только мороженым и тортиками. Инструктор по физической культуре, Андреева Ирина Геннадьевна, провела со всеми ребятами веселую динамическую паузу под названием «По дорожке», которая сопровождалась видеорядом, а также рассказала, что «День здоровья» пройдет в режиме двигательного марафона и посвящен динамическим паузам. Далее, все участники получили маршрутные листы, по которым отправились в двигательный марафон. На восьми станциях дети выполняли различные динамические паузы. Танцевали с Воробьевой Е.Е. и ее помощниками из гр.№5; проходили «полосу препятствий» с Боровых О.М.; путешествовали глазами по большому экрану, рисуя геометрические формы с Клименко Л.И. в гр.№10; превращались в осенние листья, различных животных, изображали явления природы с Туркиной В.В., Леухиной Г.П., Юриковой М.Г. Также ребята выполнили математическую динамическую паузу «Сосчитай и сделай» с Есиневич Ж.С.; Саморукова Ю.А. предложила выполнить разминку вместе с героем мультфильма – Пандой. Конечно, детям было интересно, весело, увлекательно, но не только детям. Воспитатели в этот день обменивались опытом проведения и разнообразием динамических пауз друг с другом, и это здорово! Все группы получили поощрительные грамоты за участие в двигательном марафоне, воспитатели пополнили свою копилку физминуток, а все вместе получили бодрое и отличное настроение. СПАСИБО ВСЕМ УЧАСТНИКАМ!!!
30.10.2017
Выставка «Осенний калейдоскоп»
30.10.2017
1 место заняла семья Богомолова Тимура (гр. №2).
2 место разделили семьи следующих воспитанников:
Мезенцев Назар (гр.№3),
Власов Дима (гр.№4),
Кириллова Мила (гр.№5),
Макарова Лера (гр.№5),
Улаханов Тимур (гр.№ 6),
Балуткина Ульяна (гр.№ 11),
Кузнецова Настя (гр.№ 1),
Кукса Илья (гр.№ 7),
Кудрявцева Ира (гр.№ 11).
3 место заслужили семьи следующих воспитанников:
Крюкова Лера (гр. № 4),
Шавня Арсений (гр. №3),
Давыдова Алиса (гр. № 7),
Митькин Миша (гр. № 7),
Николаева Даша (гр. №11).
«Это что за суета?
Детки в «Теремок» спешат с утра.
А в руках у всех поделки,
Чудо - осени проделки.
Мамы с папами старались,
Детки их им помогали.
Чудеса у всех создались
Дарами осени блистали.
Это всё не просто так…
Выставка идёт у нас.
Ёжики лесные, белки озорные.
Ранчо и кареты,
Как всё прелестно это…
Листьев превращенья
В чудеса -творенья.
Все работы хороши
Постарались от души.
Поделки умельцев всех удивили,
«Осенний калейдоскоп» наш оценили!»
Автор стихотворения: воспитатель группы №7 Балуткина Анастасия Викторовна.
Поздравляем победителей и благодарим всех участников выставки, желаем дальнейших творческих успехов.
Выставка «Осенний калейдоскоп»
Начиная с сентября во втором корпусе ДОУ родители с детьми изготавливали поделки из природных материалов для организации выставки «Осенний калейдоскоп». К октябрю в каждой группе появились самые разнообразные осенние поделки из травы, шишек, листьев, веток, ягод, семян, овощей, фруктов. Дети с педагогами решили, что надо показать такую красоту всем окружающим. С 6 по 11 октября была организована выставка-конкурс поделок в рекреации у центрального входа. В конкурсе участвовало около шестидесяти поделок! Все эти дни ребята, родители, сотрудники любовались поделками, восхищались творческими находками, умелостью друг друга. 10 и 11 октября было организовано голосование: детей, родителей и сотрудников, по результатам которого были выявлены победители выставки.1 место заняла семья Богомолова Тимура (гр. №2).
2 место разделили семьи следующих воспитанников:
Мезенцев Назар (гр.№3),
Власов Дима (гр.№4),
Кириллова Мила (гр.№5),
Макарова Лера (гр.№5),
Улаханов Тимур (гр.№ 6),
Балуткина Ульяна (гр.№ 11),
Кузнецова Настя (гр.№ 1),
Кукса Илья (гр.№ 7),
Кудрявцева Ира (гр.№ 11).
3 место заслужили семьи следующих воспитанников:
Крюкова Лера (гр. № 4),
Шавня Арсений (гр. №3),
Давыдова Алиса (гр. № 7),
Митькин Миша (гр. № 7),
Николаева Даша (гр. №11).
«Это что за суета?
Детки в «Теремок» спешат с утра.
А в руках у всех поделки,
Чудо - осени проделки.
Мамы с папами старались,
Детки их им помогали.
Чудеса у всех создались
Дарами осени блистали.
Это всё не просто так…
Выставка идёт у нас.
Ёжики лесные, белки озорные.
Ранчо и кареты,
Как всё прелестно это…
Листьев превращенья
В чудеса -творенья.
Все работы хороши
Постарались от души.
Поделки умельцев всех удивили,
«Осенний калейдоскоп» наш оценили!»
Автор стихотворения: воспитатель группы №7 Балуткина Анастасия Викторовна.
Поздравляем победителей и благодарим всех участников выставки, желаем дальнейших творческих успехов.
30.10.2017
Осень, осень, в гости просим!
Весело, ярко, торжественно прошли осенние праздники во втором корпусе ДОУ с 24 по 26 октября. Начиная с сентября ребята с педагогами и музыкальным руководителем Близнюковой Светланой Сергеевной разучивали осенние песни, хороводы, танцы, стихи. На праздник к детям приходила красавица Осень, которая играла, пела, водила хороводы с детьми, а в завершении праздника подарила детям осенние дары – яблоки и груши. В младших группах №2 и №5 прошли осенние развлечения, на которых помимо Осени к детям приходила Тучка. Малыши с удовольствием танцевали и играли с персонажами, пробовали первый раз рассказывать осенние стихи. Благодаря родителям дети на празднике были в ярких осенних нарядах, что дополнительно помогло создать праздничную атмосферу. Благодарим родителей и педагогов за подаренный детям праздник.
30.10.2017
Более опытные педагоги (Маркова Н.А., Маркова С.В., Макарова Е.С.) подготовили сообщение по данной теме, молодые педагоги из группы №4 отметили, что данная информация им очень важна. Воспитатели групп №1, №2, №3 представили свои педагогические копилки по данной теме: разработки сценариев русских народных праздников, памятки и буклеты для родителей, разнообразные детские книги, сказки, театры, потешки, книжки-малышки, изготовленные руками педагогов и родителей. Также педагоги методического объединения разработали схему самоанализа создания условий для социально-коммуникативного развития воспитанников раннего возраста в процессе ознакомления с народным фольклором, которой планируют пользоваться в своей работе.
Методическое объединение воспитателей групп раннего возраста
17 октября состоялось первое заседание методического объединения воспитателей групп раннего возраста №1, №2, №3 и №4. Тема встречи «Создание условий для социально-коммуникативного развития воспитанников раннего возраста в процессе приобщения к народному фольклору».Более опытные педагоги (Маркова Н.А., Маркова С.В., Макарова Е.С.) подготовили сообщение по данной теме, молодые педагоги из группы №4 отметили, что данная информация им очень важна. Воспитатели групп №1, №2, №3 представили свои педагогические копилки по данной теме: разработки сценариев русских народных праздников, памятки и буклеты для родителей, разнообразные детские книги, сказки, театры, потешки, книжки-малышки, изготовленные руками педагогов и родителей. Также педагоги методического объединения разработали схему самоанализа создания условий для социально-коммуникативного развития воспитанников раннего возраста в процессе ознакомления с народным фольклором, которой планируют пользоваться в своей работе.
30.10.2017
Осенние праздники у малышей
Осень пришла, раскрасила яркими красками всё вокруг! Она раскрасила и первый праздник самым маленьким воспитанникам нашего «Теремка» в группах раннего возраста №1, №2, №4 - листиками дубовыми, листиками кленовыми. С ними малыши танцевали, за ними прятались, их собирали в букеты! На праздник в гости к ребятам пришли Белочка, Мишка, Лисичка, чтобы поиграть. А дождик поливал макушки, носики и ушки, что не помешало озорникам собрать грибочки для Белочки и даже поплясать для неё. Жалко было расставаться с лесными жителями, но они обещали снова прийти в гости! Осень, спасибо тебе за радость и красоту!
30.10.2017
На протяжении нескольких лет педагоги группы №10, Клименко Любовь Ивановна и Павшенко Ирина Николаевна, используют в своей работе глазную гимнастику, направленную на профилактику нарушений зрения: снятия напряжения, укрепления глазных мышц. В работе с потолочным офтальмотренажером (по методике Базарнова В.Ф.) используют разнообразные игровые приемы. Например, игра «Сыщики», в которой нужно следить глазами за «тропинкой» какого-либо животного (коня, козы, коровы и др.). Вариантов этой игры может быть множество, некоторые идеи подают сами дети, также можно использовать стихотворное сопровождение. Или упражнение с ИКТ сопровождением «Движущиеся предметы» (по методике Аветисова Э.С.), в которой также нужно следить только глазами за движущимися предметами, например, за геометрическими фигурами, гуляющим по своим траекториям, выплывающим рыбкам, облетающими с дерева листьями. Важно, чтобы ребятам было не только интересно, но и полезно!
Гимнастика для глаз
Гимнастика для глаз - это один из приемов оздоровления детей, наряду с артикуляционной, пальчиковой, дыхательной гимнастикой, самомассажем (точечный массаж), динамическими паузами и т.д.На протяжении нескольких лет педагоги группы №10, Клименко Любовь Ивановна и Павшенко Ирина Николаевна, используют в своей работе глазную гимнастику, направленную на профилактику нарушений зрения: снятия напряжения, укрепления глазных мышц. В работе с потолочным офтальмотренажером (по методике Базарнова В.Ф.) используют разнообразные игровые приемы. Например, игра «Сыщики», в которой нужно следить глазами за «тропинкой» какого-либо животного (коня, козы, коровы и др.). Вариантов этой игры может быть множество, некоторые идеи подают сами дети, также можно использовать стихотворное сопровождение. Или упражнение с ИКТ сопровождением «Движущиеся предметы» (по методике Аветисова Э.С.), в которой также нужно следить только глазами за движущимися предметами, например, за геометрическими фигурами, гуляющим по своим траекториям, выплывающим рыбкам, облетающими с дерева листьями. Важно, чтобы ребятам было не только интересно, но и полезно!
23.10.2017
Изучение грамоты
С каким интересом воспитанники логопедической группы №10 окунулись в изучение грамоты! Ведь изучение звуков и букв проходит в форме игры – путешествия по карте Азбучной дорожки, где есть волшебный лес, родничок, полянка, болото и даже чудесный замок! Вместе с ребятами путешествует и осваивает грамоту наш сказочный персонаж – лесной мальчик. Дети назвали его Кузьмой. Он помог нашим ребятам познакомиться с гласными звуками «А», «У», «И», «Э» и согласными звуками «П», «П'», «Т», «Т'». Мы узнали, что согласные звуки бывают глухими и звонкими, твердыми и мягкими. Можем легко объяснить, чем звук отличается от буквы, прочитать и составить слог. На занятии ребята используют много новых учебных принадлежностей: цветные сигналы, абаки, полоски для определения места звука в слове. А еще дети полюбили новые дидактические игры «Живые звуки», «Цветная дорожка», «Сигнальщик» и научились писать диктанты. К нам на занятия по обучению грамоте приходят наши родители. Недавно наши занятия посетила Россова Инесса Михайловна. Мы приглашаем наших мам и пап порадоваться успехам ребят. Приходите к нам в гости!
23.10.2017
Хорошо у нас в саду
Продолжается адаптация ребятишек в младшей группе №7. Приходя в детский сад, ребята попадают в непривычную среду, таящую в себе много неизвестного. Воспитатели группы, Власова Елена Юрьевна и Евдокимова Анжелика Владимировна, ежедневно создают комфортные условия, обеспечивающие физический и психологический комфорт, способствующие более быстрому и успешному протеканию адаптационного периода. Они стараются увлечь и заинтересовать своих маленьких воспитанников в путешествии по стране Знаний. Одни ребята уже приходят в группу уверенно, внимательно рассматривают окружающее, выбирают, чем им заняться, и начинают играть. Другие делают это с меньшей уверенностью, больше наблюдают за воспитателем и выполняют предложенные им действия. Воспитатели учат ребятишек играть, путешествовать, трудиться и умению общаться. А созданная в группе игровая среда позволяет проявлять ребятам свою индивидуальность и игровые интересы. Хорошо у нас в саду –приходите в гости!
23.10.2017
День здоровья в «Теремке»
Хотите быть здоровыми, сильными, смелыми, выносливыми? Тогда вам просто необходимо принять участие в "Дне Здоровья", который ежегодно проводится в "Теремке". В этом году тема этого праздника - "Динамические паузы". Педагоги детского сада обладают огромным арсеналом игр, заданий и внедряют их в повседневной жизни ребят, ведь ни для кого не секрет, что динамическая пауза просто необходима во время непосредственно- образовательной деятельности детям после интеллектуальной нагрузки. Путешествие для ребят началось с музыкального зала, где их уже встречали персонажи любимого мультфильма - Маша и Медведь, которые приготовили разнообразные спортивные задания. Далее группы получили маршрутные листы и смогли потренироваться на 8-ми станциях. Всё прошло, как на одном дыхании, - активно, интересно, динамично. Ребята и взрослые остались довольными и, конечно же, не остались без наград!
