г.Ангарск
Новости
17.04.2018
Дорогие друзья, уважаемые коллеги!
МАДОУ №117 стало ПОБЕДИТЕЛЕМ регионального конкурса «Лучшая образовательная организация в Иркутской области, реализующая программы дошкольного образования»!
От всей души поздравляю всех вас с этим событием!
Благодарю педагогический коллектив, а также других работников, за качественную работу, труд, наполненный ежедневным старанием, целеустремлённостью, поиском нового, лучшего, созданием безопасных и комфортных условий, достижением отдачи и эффективности.
Итоги конкурса – это большая ответственность. Важно достичь определенного результата. Но еще важнее – удержать его и приумножить!
Итоги конкурса – это новый импульс к дальнейшей творческой профессиональной деятельности, повышению личного статуса.
Наша траектория развития наполняется новым смыслом, новым содержанием, новыми формами. Уверена, что это вектор успешности и инноваций!
Вперёд, за работу!! Всем спасибо!!!
С уважением, заведующий Людмила Михайловна Бурова
17.04.2018
С детьми была проведена беседа о том, что необходимо для роста посаженных растений, сделана специальная табличка с информацией о том, что необходимо растениям для хорошего роста. Для оформления огорода ребятам пригодились исписанные фломастеры. И какой чудесный забор получился!
Каждый день дети наблюдают, что же изменилось в их огороде, что подросло, а что нет. Пусть у ребят весёлый огород не так велик, но он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях необходимых для роста, учит наблюдательности, формирует интерес к труду в природе.
Наш весёлый огород.
В группе №7 жизнь детей наполнена разными событиями, скучать не приходится. Вот и на этот раз ребята решили стать садоводами-огородниками. За это дело ребята с воспитателем Балуткиной Анастасией Викторовной взялись с энтузиазмом. Вместе посадили лук, петрушку, укроп, домашний огурец. Так как участок этой группы всегда благоухает разными цветами, в этом году решили не нарушать своих традиций и посеяли огромное многообразие цветов.С детьми была проведена беседа о том, что необходимо для роста посаженных растений, сделана специальная табличка с информацией о том, что необходимо растениям для хорошего роста. Для оформления огорода ребятам пригодились исписанные фломастеры. И какой чудесный забор получился!
Каждый день дети наблюдают, что же изменилось в их огороде, что подросло, а что нет. Пусть у ребят весёлый огород не так велик, но он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях необходимых для роста, учит наблюдательности, формирует интерес к труду в природе.
17.04.2018
Праздник смеха и веселья
Когда можно приходить в детский сад в разных носках и с смешными прическами, целые день делать все наоборот, шутить и веселиться? Ну конечно же в день смеха. Во втором корпусе детского сада ребята младших и средних групп с удовольствием веселились на празднике смеха и веселья. Ребята пришли на праздник, наряженные в забавные костюмы. На празднике, как по волшебству, после произнесения волшебных слов появилось огромное дерево с конфетами. Конфеты на дереве были с загадками, отгадав которые можно было поучаствовать в веселой игре или конкурсе. И такое началось: игры с воздушными шарами, катание на паровозике, перевоплощение в толстячков, шляпа, читающая мысли детей. Дети и взрослые смеялись от души, зарядились веселым настроением на долгое время. Благодарим музыкального руководителя Резникову Галину Петровну и воспитателей за организацию праздника для детей.
17.04.2018
Совсем недавно ребята группы №11 были ещё совсем маленькими, а сегодня они вместе со своими педагогами и родителями осваивают знания о космическом пространстве. Семья Димы Козлова принесли в группу очень интересную книгу Елены Ульевой «Космос». И теперь ребята вместе со сказочным героем Метеороидом совершают «космическое путешествие» к далёким планетам. Вместе узнают тайны нашей Вселенной, даже совершили виртуальный полёт, а в конце решили всё это передать в рисунке-раскраске. Девчонкам и мальчишкам захотелось своей работой показать, как они владеют техникой штриховки, какой они представляют бесконечную Вселенную.
Тайны Вселенной
С давних времён загадочный мир планет притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью. Всем хотелось узнать, какая она наша планета Земля? Что и кто её окружает?Совсем недавно ребята группы №11 были ещё совсем маленькими, а сегодня они вместе со своими педагогами и родителями осваивают знания о космическом пространстве. Семья Димы Козлова принесли в группу очень интересную книгу Елены Ульевой «Космос». И теперь ребята вместе со сказочным героем Метеороидом совершают «космическое путешествие» к далёким планетам. Вместе узнают тайны нашей Вселенной, даже совершили виртуальный полёт, а в конце решили всё это передать в рисунке-раскраске. Девчонкам и мальчишкам захотелось своей работой показать, как они владеют техникой штриховки, какой они представляют бесконечную Вселенную.
17.04.2018
Полет во Вселенную
Далекие звезды на небе горят,
Зовут они в гости ребят и девчат.
Собраться в дорогу недолго для нас.
И вот мы к полету готовы сейчас!
Люди давно мечтали узнать небо, освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд.
Бесконечный и необъятный космос интересен не только взрослым, ученым, но и детям. Они с удовольствием готовы слушать красивые легенды и необычные повествования, связанные со звездами и планетами, хотят больше узнать о профессии космонавта, запомнить основополагающие факты из истории покорения Вселенной.
Именно поэтому, в преддверии Дня космонавтики в средней группе №11 прошел конкурс «Полет во Вселенную». В совместную работу включились новые изобретательные умы и новые умелые, талантливые руки детей и родителей, которые создали замечательные космические корабли и неопознанные летательные аппараты. Размышляя о космосе, дети дали свободу своему воображению, творчеству, попытались создать свое собственное представление о далеком и неизведанном.
09.04.2018
Дети, систематически посещающие бассейн, знают и соблюдают правила поведения; умеют согреть организм дыханием, чтобы быстро прошел озноб; знают все упражнения разминки; уверенно владеют водой, т.е. смело передвигаются, скользят по воде, соблюдая указания инструктора Никуткиной Елены Георгиевны. Обычно, после основной части занятия начинаются игры, которые очень нравятся детям и приносят им массу положительных эмоций. Финальная часть занятия в нашем бассейне - свободное плавание, когда дети просто резвятся в воде без какого –либо задания. Для того, чтобы занятия в нашем бассейне стали более продуктивными и увлекательными для детей, инструктор использует спортивные и игровые материалы. Нельзя не обратить внимание на то, что в процессе занятий воспитанники развивают коммуникативные навыки, учатся работать в команде, помогать друг другу.
Наш любимый бассейн
Бассейн нашего детского сада существенно отличается от общественных бассейнов. Специфичность заключается в том, что наш бассейн действует только для детей, и детские интересы, особенности учитываются в обязательном порядке. Также соблюдаются жесткие требования по гигиене и санитарным нормам, чтобы пребывания в воде детей было безопасным и приносило только пользу. Польза плавания в бассейне для гармоничного развития и здоровья ребенка доказана многократно. На занятиях детей учат не только разным стилям плавания, но и нырянию, которое способствует улучшению работы легких, развитию координации, выработки навыка выдоха под водой. Играя в бассейне, дети освобождают лишнюю энергию, а волны, поддерживающее тело, как массаж расслабят, успокоят на некоторое время, избавят ребенка от гиперактивности.Дети, систематически посещающие бассейн, знают и соблюдают правила поведения; умеют согреть организм дыханием, чтобы быстро прошел озноб; знают все упражнения разминки; уверенно владеют водой, т.е. смело передвигаются, скользят по воде, соблюдая указания инструктора Никуткиной Елены Георгиевны. Обычно, после основной части занятия начинаются игры, которые очень нравятся детям и приносят им массу положительных эмоций. Финальная часть занятия в нашем бассейне - свободное плавание, когда дети просто резвятся в воде без какого –либо задания. Для того, чтобы занятия в нашем бассейне стали более продуктивными и увлекательными для детей, инструктор использует спортивные и игровые материалы. Нельзя не обратить внимание на то, что в процессе занятий воспитанники развивают коммуникативные навыки, учатся работать в команде, помогать друг другу.
09.04.2018
Гостями праздника были дети группы №13, которые с удовольствием участвовали в играх и конкурсах. В шуточной игре «Что можно делать с соседом?» ребятишки с удовольствием пощипали и потолкали друг друга. А в конкурсе «Смешной человечек» у них была возможность почувствовать себя очень-очень большим и весомым. Родителям и гостям была дана возможность поиграть в импровизированном шуточном оркестре, состоящем из кухонной посуды.
Море улыбок, радости и восторга получили все участники представления. Как замечательно, что к нам пришёл озорник апрель, и весь месяц мы можем дарить друг другу шутки и смех.
К нам пришёл шутник апрель
Сегодня музыкальный зал нашего «Теремка» чуть не взорвался от шуток и веселья. Дети группы №10, наряженные в самые смешные костюмы, пришли на праздник, посвящённый 1 апреля – Дню смеха. Такого количества шуток и смеха, веселья и позитива дети и их родители не получали давно! И было от чего смеяться. Героями праздника были Чистюля и Грязнуля – безумно талантливые педагоги группы Павшенко Ирина Николаевна и Клименко Любовь Ивановна. Грязнуля, в исполнении Ирины Николаевны, к концу праздника исправился и стал опрятным, чистым и аккуратным, потому что Чистюля и ребята научили Грязнулю делать зарядку и аккуратно одеваться.Гостями праздника были дети группы №13, которые с удовольствием участвовали в играх и конкурсах. В шуточной игре «Что можно делать с соседом?» ребятишки с удовольствием пощипали и потолкали друг друга. А в конкурсе «Смешной человечек» у них была возможность почувствовать себя очень-очень большим и весомым. Родителям и гостям была дана возможность поиграть в импровизированном шуточном оркестре, состоящем из кухонной посуды.
Море улыбок, радости и восторга получили все участники представления. Как замечательно, что к нам пришёл озорник апрель, и весь месяц мы можем дарить друг другу шутки и смех.
09.04.2018
С шутками и смехом жить ведь интересней
«День такой веселый – 1апреля!
Пусть продлятся шутки, смех, целую неделю!
Пусть он будет долгим, этот день чудесный,
С шутками и смехом жить ведь интересней!»
Обязательной традицией считается проведение веселой зарядки под смешные песни ансамбля «Барбарики». Также детей всегда ожидает необычный сюрприз на завтраке. Под видом шутки в данной ситуации выступает омлет, который вместо тарелок находится в чашке, и какао, налитое в тарелки (пили его из трубочек). В «День Смеха» принято проводить разнообразные развлекательные и интересные конкурсы, а также смешное развлечение для детей. На протяжении всего развлечения ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. Дети с удовольствием принимали активное участие в таких конкурсах, играх и эстафетах, как: «Сбежавшие вещи», «Обувной салат», «Веселая зарядка», «Смешной человечек», «Посудный оркестр».
День смеха прошел шумно и весело, и все покидали праздник с хорошим настроением. Надеемся, что каждый день в детском саду будет наполнен смехом и весельем! С шутками и смехом жить ведь интересней!
09.04.2018
Музыкальный руководитель Резникова Г.П. провела мастер-класс: поделилась с участниками семинара тонкостями методики, продемонстрировала комплекс методов и приёмов для привлечения и удержания внимания малышей в процессе разных видов музыкальной деятельности. По предложению музыкальных руководителей Резниковой Г.П., Рыбаченок О.Г. и воспитателя Марковой Н.А. педагоги просмотрели видеозаписи музыкального занятия и музыкального развлечения с детьми второй группы раннего возраста в режиме реального времени, проанализировали деятельность воспитателя, выявили факторы целесообразной и эффективной деятельности педагога. Собравшимся было предложено поучаствовать в мастер-классе по изготовлению нетрадиционных музыкальных инструментов, который под руководством воспитателя Марковой Н.А. подготовили воспитатели групп раннего возраста № 1, №2, №3, №4 первого корпуса нашего Теремка.
Второе занятие семинара воспитателей групп раннего возраста
30 марта в МАДОУ №117 для воспитателей групп раннего возраста Ангарского городского округа прошло второе занятие муниципального семинара на тему «Музыкальное развитие детей раннего возраста». На семинаре присутствовало 22 педагога из 18 дошкольных образовательных учреждений.Музыкальный руководитель Резникова Г.П. провела мастер-класс: поделилась с участниками семинара тонкостями методики, продемонстрировала комплекс методов и приёмов для привлечения и удержания внимания малышей в процессе разных видов музыкальной деятельности. По предложению музыкальных руководителей Резниковой Г.П., Рыбаченок О.Г. и воспитателя Марковой Н.А. педагоги просмотрели видеозаписи музыкального занятия и музыкального развлечения с детьми второй группы раннего возраста в режиме реального времени, проанализировали деятельность воспитателя, выявили факторы целесообразной и эффективной деятельности педагога. Собравшимся было предложено поучаствовать в мастер-классе по изготовлению нетрадиционных музыкальных инструментов, который под руководством воспитателя Марковой Н.А. подготовили воспитатели групп раннего возраста № 1, №2, №3, №4 первого корпуса нашего Теремка.
09.04.2018
В нашей группе мы весело живем
Воспитатель группы раннего возраста №3, Маркова Нина Алексеевна, уделяет большое внимание в своей работе созданию условий для бодрого настроения каждого воспитанника. День ребенка в группе начинается с самых разнообразных игр (игры с составными и динамическими игрушками, катание с горки, игры с мягким модулем), не обходится день и без игр – забав, например, с водой. Не забывает педагог и про «минутки радости». Это позволяет детям охотно заниматься интересной и содержательной деятельностью, которая вызывает чувство радости и уверенности в своих силах, способствует установлению атмосферы эмоционального благополучия, а также способствует всестороннему развитию воспитанников.
09.04.2018
Можно помочь ежикам разобрать подарки в игре «Помоги ежатам» (выбрать предметы на определённый звук, чётко проговаривая звуки в словах), в игре «Звуки рассыпались» помочь Сонечке собрать бусы (звуки) на шнурок для заданного слова (звуковой анализ слова), желающих помочь Сонечке много! Можно соединить звуки в слоги в игре «Пинг-понг», перебрасывая друг другу мячик (чтение открытых и закрытых слогов); пропеть цепочку слогов на любимую мелодию, предложенную дирижером, а дирижером хотят стать все!
Благодаря разнообразию дидактических игр процесс обучения в данной группе проходит в доступной и привлекательной для детей форме. Результат удивительный!
Любим играть всегда
Игра! Любим играть всегда! А если знакомая игра приобрела новую форму, то надо непременно поупражняться! В логопедической группе №10 появилась возможность сходить на рыбалку в игре «Рыбаки» и выловить из необычного пруда необычную по форме и цвету рыбку, да еще и найти «засекреченный звук», например, С или Сь (снеговик, красный, синичка). Можно усложнить игру: разобрать предметы по цвету, классифицировать по принципу «живые» - «не живые» предметы и др. Особенно интересно играть в паре!Можно помочь ежикам разобрать подарки в игре «Помоги ежатам» (выбрать предметы на определённый звук, чётко проговаривая звуки в словах), в игре «Звуки рассыпались» помочь Сонечке собрать бусы (звуки) на шнурок для заданного слова (звуковой анализ слова), желающих помочь Сонечке много! Можно соединить звуки в слоги в игре «Пинг-понг», перебрасывая друг другу мячик (чтение открытых и закрытых слогов); пропеть цепочку слогов на любимую мелодию, предложенную дирижером, а дирижером хотят стать все!
Благодаря разнообразию дидактических игр процесс обучения в данной группе проходит в доступной и привлекательной для детей форме. Результат удивительный!
09.04.2018
То птичка-невеличка прилетит, песенку споет, пригласит полетать, зерна поклевать. А мы ей колокольчиком позвеним! А ещё Петушок-золотой гребешок заходил, деток веселил: научил на металлофоне играть, брать высокую нотку, важно расхаживать, показывать друг другу высокие коленочки, да в догонялки играть. Очень старались малыши!
Скоро мы в гости к Весне пойдем - приглашала!
Идет Весна, веселье несет, гостей созывает
Весна и к самым малым деткам гостей зовет! То солнышко заглянет, улыбнется, лучиком приласкает, поиграет. А мы для него песенку споем!То птичка-невеличка прилетит, песенку споет, пригласит полетать, зерна поклевать. А мы ей колокольчиком позвеним! А ещё Петушок-золотой гребешок заходил, деток веселил: научил на металлофоне играть, брать высокую нотку, важно расхаживать, показывать друг другу высокие коленочки, да в догонялки играть. Очень старались малыши!
Скоро мы в гости к Весне пойдем - приглашала!
02.04.2018
Три часа в электричке пролетели незаметно: волонтеры позаботились о познавательной программе в пути. Нам было предложено проверить себя на знание правил безопасности, сдав тест по ГТО, и принять участие в мастер-классе по вязке туристических узлов.
Остановка «Темная падь» ознаменовала начало крутого трехкилометрового спуска к Старой Ангасолке. Для безопасности члены спелеологического клуба «Мечта» заблаговременного установили страховочные веревки, т.к. этот участок пути представляет особую сложность, а оттепель превратила отдельные участки маршрута в сплошную наледь.
Байкальский ветер планов не нарушил. Участники ледового перехода, подкрепившись обедом, вышли на тропу. Протяженность маршрута от одного до другого берега (от ст. Старая Ангасолка до ст. Слюдянка) 9.5 километров. Общая протяженность пешего маршрута составила около 14 километров. В целях безопасности проведения мероприятия с участием 150 человек все находились под контролем и в сопровождении специалистов Байкальского поисково-спасательного отряда МЧС, ГИМС, ФГБУ «Заповедное Прибайкалье», Управления Росгидромета и Службы медицины катастроф. На случай непредвиденных обстоятельств по льду Байкала курсировал дежурный экипаж МЧС.
В Старой Ангасолке открывается завораживающая красота зимнего Байкала. Прочный лед, ослепительное солнце и плюсовая температура – это настоящая сказка, исполнившаяся мечта! Мы сделали это! Мы дошли, преодолели себя, увидели красоты зимнего Байкала!
Обратный путь на электричке – это восторг, выплеск эмоций, радость общения, слова благодарности организаторам… и новые заявки на ледовый переход-2019г.!
Ледовый переход
24 марта состоялся Ледовый переход через Байкал! В этом году переход проводился в рамках регионального семинара-практикума руководителей походов выходного дня по детско-юношескому туризму среди педагогических работников Иркутской области. Такое массовое мероприятие проводится уже не первый год. В составе участников очередного ледового перехода команды со всей Иркутской области. Для многих участников это не только дорога от одного берега до другого, но и путь преодоления себя.Три часа в электричке пролетели незаметно: волонтеры позаботились о познавательной программе в пути. Нам было предложено проверить себя на знание правил безопасности, сдав тест по ГТО, и принять участие в мастер-классе по вязке туристических узлов.
Остановка «Темная падь» ознаменовала начало крутого трехкилометрового спуска к Старой Ангасолке. Для безопасности члены спелеологического клуба «Мечта» заблаговременного установили страховочные веревки, т.к. этот участок пути представляет особую сложность, а оттепель превратила отдельные участки маршрута в сплошную наледь.
Байкальский ветер планов не нарушил. Участники ледового перехода, подкрепившись обедом, вышли на тропу. Протяженность маршрута от одного до другого берега (от ст. Старая Ангасолка до ст. Слюдянка) 9.5 километров. Общая протяженность пешего маршрута составила около 14 километров. В целях безопасности проведения мероприятия с участием 150 человек все находились под контролем и в сопровождении специалистов Байкальского поисково-спасательного отряда МЧС, ГИМС, ФГБУ «Заповедное Прибайкалье», Управления Росгидромета и Службы медицины катастроф. На случай непредвиденных обстоятельств по льду Байкала курсировал дежурный экипаж МЧС.
В Старой Ангасолке открывается завораживающая красота зимнего Байкала. Прочный лед, ослепительное солнце и плюсовая температура – это настоящая сказка, исполнившаяся мечта! Мы сделали это! Мы дошли, преодолели себя, увидели красоты зимнего Байкала!
Обратный путь на электричке – это восторг, выплеск эмоций, радость общения, слова благодарности организаторам… и новые заявки на ледовый переход-2019г.!
02.04.2018
У кормушек
Весной всюду слышны голоса птиц. Воробьи весело чирикают, вороны громко каркают, многие другие птицы начинают петь свои песни. Солнышко пригревает, стало гораздо теплее на улице, и малыши группы раннего возраста №4 на прогулке продолжают расширять представления о поведении птиц, учатся различать птиц по внешнему виду. Придя в «птичью столовую», ребята с удовольствием рассматривают красивые домики для птиц, наблюдают, кто прилетел, и подкармливают птиц пшеном. Воспитатели обращают внимание детей на то, как птицы передвигаются, клюют корм, пьют воду, и, конечно, не забывают воспитывать у своих малышей желание заботиться о птицах. Любимые детские подвижные игры на прогулке «Птички прилетели», «Воробушки и лиса», «Птицы в гнёздышках». После прогулки у малышей много впечатлений, заряд бодрости и сил.
02.04.2018
В наш «Теремок» 28 марта приезжали клоуны (Пашка и Лёшка) из интересной страны - Клоунадии. Они начали представление со смешного приветствия и сразу создали атмосферу беззаботного веселья, радости и смеха. Ребята восторженно воспринимали шуточные номера и искренне радовались происходящему. Особенно привлекала детей веселая музыка и игривая речь клоунов. Игры проходили в интерактивной форме, когда малыши могли участвовать в фокусах и розыгрышах. Дети жонглировали, прыгали на скакалке, соревновались в ловкости («Кто быстрее возьмет шляпу»), играли на музыкальных инструментах и выполняли забавные танцевальные движения.
Артисты подготовили для всех зрителей подарки - на глазах у ребят оживали воздушные шарики, из которых клоуны делали разные причудливые фигурки и дарили каждому ребенку. Замечательное получилось представление!
Путешествие в страну Клоунадию
Не секрет, что клоуны – это самые веселые и добрые в мире люди. Они - воплощение шуток и озорства! Символы настоящего веселья! Для детей клоун – это необычный актер, исполняющий свою роль, это - особое улыбающееся существо, с круглым красным носом, одетое в яркий костюм. С клоуном всегда весело и интересно!В наш «Теремок» 28 марта приезжали клоуны (Пашка и Лёшка) из интересной страны - Клоунадии. Они начали представление со смешного приветствия и сразу создали атмосферу беззаботного веселья, радости и смеха. Ребята восторженно воспринимали шуточные номера и искренне радовались происходящему. Особенно привлекала детей веселая музыка и игривая речь клоунов. Игры проходили в интерактивной форме, когда малыши могли участвовать в фокусах и розыгрышах. Дети жонглировали, прыгали на скакалке, соревновались в ловкости («Кто быстрее возьмет шляпу»), играли на музыкальных инструментах и выполняли забавные танцевальные движения.
Артисты подготовили для всех зрителей подарки - на глазах у ребят оживали воздушные шарики, из которых клоуны делали разные причудливые фигурки и дарили каждому ребенку. Замечательное получилось представление!
02.04.2018
Ребята младшей группы №14 каждый день с удовольствием играют в разные интересные игры. Самая любимая игра мальчиков - это конструирование конструктором Lego. Они увлеченно строят необычные замки, машины. Девочки предпочитают сюжетно-ролевые игры «Больница», «Парикмахерская». А настольные дидактические игры любимы всеми детьми группы. Педагоги группы, Зверева Олеся Владимировна и Огнева Екатерина Дмитриевна, учат своих воспитанников играть правильно, соблюдая правила, развивают игровую инициативу и самостоятельность, а также уделяют пристальное внимание дружелюбному взаимоотношению детей в процессе игры.
Играть мы любим каждый день
«Любишь ли ты играть?», - задавая такой вопрос ребенку, мы не сомневаемся в ответе. Конечно да, а как иначе!!!!! Нет такого ребенка, который бы не любил играть. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.Ребята младшей группы №14 каждый день с удовольствием играют в разные интересные игры. Самая любимая игра мальчиков - это конструирование конструктором Lego. Они увлеченно строят необычные замки, машины. Девочки предпочитают сюжетно-ролевые игры «Больница», «Парикмахерская». А настольные дидактические игры любимы всеми детьми группы. Педагоги группы, Зверева Олеся Владимировна и Огнева Екатерина Дмитриевна, учат своих воспитанников играть правильно, соблюдая правила, развивают игровую инициативу и самостоятельность, а также уделяют пристальное внимание дружелюбному взаимоотношению детей в процессе игры.
02.04.2018
А в этом учебном году ребята с большим желанием учатся читать и писать буквы. Вместе с воспитателем группы Леухиной Галиной Павловной дети выучили все буквы, умеют их писать; научились читать слова; различают гласные и согласные звуки и буквы. Дети знают, как сделать схему слова и предложения, умеют подбирать слова к схеме и схему к слову. Дети с большим желанием ждут занятий по обучению грамоте, на которых они узнают и изучают новые буквы.
Для педагога очень важно, когда ребенок идет в школу с хорошей подготовкой. Галина Павловна гордится своими воспитанниками, их знаниями и желает своим ребятам УДАЧИ!
Скоро в школу
Уже очень скоро покинут стены нашего детского сада ребята группы №12, а ведь совсем недавно они пришли в группу несмышлеными малышами. Как быстро летит время! Сейчас эти ребята совершенно взрослые, самостоятельные и грамотные, потому что всегда с большим желанием занимались. Они знают многое о своей Родине, животных и растениях; умеют петь и рисовать; любят заниматься физкультурой; умеют считать и решать задачи.А в этом учебном году ребята с большим желанием учатся читать и писать буквы. Вместе с воспитателем группы Леухиной Галиной Павловной дети выучили все буквы, умеют их писать; научились читать слова; различают гласные и согласные звуки и буквы. Дети знают, как сделать схему слова и предложения, умеют подбирать слова к схеме и схему к слову. Дети с большим желанием ждут занятий по обучению грамоте, на которых они узнают и изучают новые буквы.
Для педагога очень важно, когда ребенок идет в школу с хорошей подготовкой. Галина Павловна гордится своими воспитанниками, их знаниями и желает своим ребятам УДАЧИ!
30.03.2018
Изучаем правила дорожного движения
Знать правила дорожного движения очень важно уже с детства. Ребята подготовительной к школе группы №8 под руководством воспитателей Хальзовой Любови Алексеевны и Ковальчук Елены Сергеевны весь год изучали правила поведения на дороге, ведь очень скоро дети станут школьниками и будут самостоятельными участниками дорожного движения. Для этого в группе организован уголок «Безопасность на дороге», где есть макет дороги, дорожные знаки, игры и книги по ознакомлению с правилами. Ребята уже хорошо усвоили, как надо переходить дорогу, ориентируются на сигналы светофора, чего нельзя делать у дороги, знают многие дорожные знаки. Лучшему запоминанию правил способствовал просмотр обучающего мультфильма из серии «Уроки тетушки Совы». Дети упражняются в выполнении правил в ходе сюжетно-ролевых игр, где берут на себя роли пешеходов, водителей и инспекторов ГИБДД, а также обыгрывая ситуации с использованием макета и игрушек. Уже сейчас видно, что ребята не только знают правила, но и стремятся их выполнять, понимают их значимость. Важно, чтобы взрослые, и в первую очередь родители, показывали детям положительный пример поведения на дороге.
26.03.2018
Тема занятия: «Особенности, виды и формы организация изобразительной деятельности (рисования) в работе с детьми раннего возраста». Слушатели приняли участие в интерактивной игре «Умники и умницы», уточнив теоретические и методические аспекты вопроса; просмотрели три варианта организации деятельности с воспитанниками в видеозаписи; выявили способы мотивации воспитанников к деятельности; приёмы формирования и развития навыков у воспитанников. В организации семинара приняли участие практически все воспитатели групп раннего возраста нашего ДОУ. Особый интерес вызвал опыт работы воспитателя нашего «Теремка», Марковой Светланы Витальевны, по использованию нетрадиционных техник рисования в работе с детьми раннего возраста. На семинаре присутствовало 25 педагогов из дошкольных учреждений Ангарского городского округа.
Семинар воспитателей групп раннего возраста
23.03.2018г. на базе МАДОУ №117 состоялось первое занятие серии семинаров на тему «Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста» для воспитателей, работающих с детьми раннего возраста.Тема занятия: «Особенности, виды и формы организация изобразительной деятельности (рисования) в работе с детьми раннего возраста». Слушатели приняли участие в интерактивной игре «Умники и умницы», уточнив теоретические и методические аспекты вопроса; просмотрели три варианта организации деятельности с воспитанниками в видеозаписи; выявили способы мотивации воспитанников к деятельности; приёмы формирования и развития навыков у воспитанников. В организации семинара приняли участие практически все воспитатели групп раннего возраста нашего ДОУ. Особый интерес вызвал опыт работы воспитателя нашего «Теремка», Марковой Светланы Витальевны, по использованию нетрадиционных техник рисования в работе с детьми раннего возраста. На семинаре присутствовало 25 педагогов из дошкольных учреждений Ангарского городского округа.
26.03.2018
Вместе весело играть
Я люблю свой детский сад. В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять… Будем вместе мы играть.
Чтобы детство наших детей было счастливым, основное, главное место в их жизни должна занимать игра. Не потому, что делу – время, а потехе – час, а потому, что, играя, ребёнок учится и познаёт жизнь. Игра, как «спутник детства», важное средство умственного воспитания ребёнка. Знания, полученные в детском саду, находят в игре практическое применение и развитие.
Воспроизводя различные события жизни, эпизоды из сказок и рассказов, наши воспитанники из младшей группы № 7 размышляют над тем, что видели, о чём им читали и говорили; смысл многих явлений, их значение становится для них более понятным. Посредством игры, под руководством воспитателей Власовой Елены Юрьевны и Евдокимовой Анжелики Владимировны, ребятишки этой группы учатся взаимодействовать со сверстниками, договариваться, приобретая опыт общения. Интересные и организованные игры создают доброе, радостное настроение, делают жизнь полной, удовлетворяют детские потребности в активной деятельности.
