г.Ангарск
Новости
25.02.2019
Маленькие актёры
В младшей группе №8 второго корпуса ДОУ дети очень любят инсценировать знакомые сказки, а педагоги и родители активно поддерживают интерес детей. Осенью ребята в группе инсценировали сказку «Репка», а в феврале подготовили инсценировку по сказке «Теремок». Ребята настолько заинтересованно играли свои роли, что педагоги группы Хальзова Любовь Алексеевна и Бажина Ольга Николаевна предложили детям показать сказку детям из другой младшей группы. Дети с удовольствием откликнулись на предложение воспитателей и успешно показали сказку. Интересно было и зрителям, и маленьким актерам, тем более что был изменен традиционный печальный конец сказки. Ребята с педагогами придумали, что в конце сказки мишка поместится в большом теремке и не сломает его. Заканчивался спектакль веселым танцем всех зверей.
11.02.2019
Ежедневно, во второй половине дня после сна, ребята занимаются босохождением по закаливающим дорожкам (коврик с камнями, коврик с шипами), что предотвращает развитие плоскостопия. Дети старательно ступают на каждый коврик, не хотят пропускать ни один, потому что этот процесс им очень нравится, и ребята понимают, как это важно для здоровья. А ещё в группе проводится процедура закаливания рук, обливание их прохладной водой. Во время этого приятного закаливающего мероприятия дети играют в любимые игры с водой: «Плывет кораблик», «Водопад», «Тонет - тонет» и др.
Все оздоровительные процедуры направлены на укрепление иммунитета, развитие физических качеств и хорошего аппетита у детей.
Мы следим за своим здоровьем
Воспитанники группы № 2 тщательно следят за своим здоровьем. Особенно ребята любят заниматься утренней гимнастикой под музыкальное сопровождение, в процессе которой они окончательно просыпаются, поднимают настроение, становятся бодрыми, веселыми и активными. В течение дня воспитатели группы, Маркова Светлана Витальевна и Любченко Татьяна Александровна, предлагают своим воспитанникам выполнить глазную гимнастику, которая способствует укреплению мышц глаз.Ежедневно, во второй половине дня после сна, ребята занимаются босохождением по закаливающим дорожкам (коврик с камнями, коврик с шипами), что предотвращает развитие плоскостопия. Дети старательно ступают на каждый коврик, не хотят пропускать ни один, потому что этот процесс им очень нравится, и ребята понимают, как это важно для здоровья. А ещё в группе проводится процедура закаливания рук, обливание их прохладной водой. Во время этого приятного закаливающего мероприятия дети играют в любимые игры с водой: «Плывет кораблик», «Водопад», «Тонет - тонет» и др.
Все оздоровительные процедуры направлены на укрепление иммунитета, развитие физических качеств и хорошего аппетита у детей.
04.02.2019
Педагог дополнительного образования (рисование), Никитина Наталья Владимировна, с радостью откликнулась на предложение педагогов группы и провела в теплой и дружеской атмосфере родителям воспитанников группы №5 мастер-класс на тему «Игрушки своими руками».
Ни для кого не секрет, что никакая, даже самая дорогая, игрушка не сравнится с простой самодельной игрушкой, сделанной в семейном кругу. На этот раз родителям было предложено сделать игрушки на прищепках. И не просто игрушки, а игрушки с «секретиком», что особенно любят наши дети. Кто-то делал пальму, «секретом» которой были обезьянка, слоник, кокосы. Кто-то - матрешку, внутри которой была маленькая матрешка, либо самоварчик, либо чашечка. А кто-то сделал грушу, яблочко, облачко, дерево, а что там было внутри, можете сами догадаться! А еще лучше, выберите время и сделайте со своими дочками и сыновьями свои игрушки с «секретиками»! И не сомневайтесь в том, что вы не зря потратите время, потому что получите большое удовольствие от живого общения со своими детьми и порадуетесь полученному результату. Дерзайте!
Мастер-класс для родителей воспитанников группы № 5
В нашем «Теремке» есть традиция приглашать на родительские собрания узких специалистов, которые не только проводят консультации по интересующим родителей вопросам, но и показывают мастер-классы.Педагог дополнительного образования (рисование), Никитина Наталья Владимировна, с радостью откликнулась на предложение педагогов группы и провела в теплой и дружеской атмосфере родителям воспитанников группы №5 мастер-класс на тему «Игрушки своими руками».
Ни для кого не секрет, что никакая, даже самая дорогая, игрушка не сравнится с простой самодельной игрушкой, сделанной в семейном кругу. На этот раз родителям было предложено сделать игрушки на прищепках. И не просто игрушки, а игрушки с «секретиком», что особенно любят наши дети. Кто-то делал пальму, «секретом» которой были обезьянка, слоник, кокосы. Кто-то - матрешку, внутри которой была маленькая матрешка, либо самоварчик, либо чашечка. А кто-то сделал грушу, яблочко, облачко, дерево, а что там было внутри, можете сами догадаться! А еще лучше, выберите время и сделайте со своими дочками и сыновьями свои игрушки с «секретиками»! И не сомневайтесь в том, что вы не зря потратите время, потому что получите большое удовольствие от живого общения со своими детьми и порадуетесь полученному результату. Дерзайте!
04.02.2019
Строительный материал в группе размещён в определенное место, чтобы детям было удобно им пользоваться. Крупный строитель находится в ящиках рядом с ковром. Мелкий конструктор размещен на полках напротив столов. Для обыгрывания построек, здесь же, расставлены мелкие игрушки (матрешки, животные, машины и т.д.).
В конструировании дети передают свои впечатления об окружающем и выражают свое отношение к нему. Ребята создают различные постройки (мост, башня, ракета, домик для животных, гараж, машина), которые вызывают у детей удовольствие и положительные эмоции. Конструировать – это важно, ведь процесс конструирования непосредственно связан со всеми видами деятельности ребенка в детском саду.
Конструировать – это важно
Педагоги младшей группы №2, Маркова Светлана Витальевна и Любченко Татьяна Александровна, уделяют большое внимание играм своих воспитанников со строительным материалом. Строительно-конструктивные игры относятся к группе творческих игр. Они в некоторой степени сходны с сюжетно-ролевой игрой и рассматриваются некоторыми исследователями как ее разновидность. Воспитатели группы создали условия для формирования у детей практического опыта в процессе обследования строительных деталей игрушек: их сравнения, подбора по форме, цвету, величине, фактуре; соотнесению друг с другом (для маленькой матрешки – маленькая скамейка), этот (деревянный) кубик – тяжелый, а этот (пластмассовый) – легкий) и др.Строительный материал в группе размещён в определенное место, чтобы детям было удобно им пользоваться. Крупный строитель находится в ящиках рядом с ковром. Мелкий конструктор размещен на полках напротив столов. Для обыгрывания построек, здесь же, расставлены мелкие игрушки (матрешки, животные, машины и т.д.).
В конструировании дети передают свои впечатления об окружающем и выражают свое отношение к нему. Ребята создают различные постройки (мост, башня, ракета, домик для животных, гараж, машина), которые вызывают у детей удовольствие и положительные эмоции. Конструировать – это важно, ведь процесс конструирования непосредственно связан со всеми видами деятельности ребенка в детском саду.
04.02.2019
К дню рождения нашего детского сада юные строители совместно с воспитателями постарались и построили детский сад, таким образом малыши поздравили детский сад с днем рождения. Педагоги группы надеются, что опыт конструирования, полученный ребятами в раннем возрасте, пригодится им в дальнейшем.
Юные строители
Дети группы раннего возраста № 4 проявляют большой интерес к конструированию. Благодаря родителям воспитанников группа пополнилась разнообразными конструкторами. Малыши с удовольствием конструируют разнообразные постройки не только под руководством воспитателей (Маричевой Натальи Александровны и Федоровой Светланы Владимировны), но и самостоятельно. Постройки получаются объемные, яркие, что доставляет огромное удовольствием детям, вызывает массу положительных эмоций.К дню рождения нашего детского сада юные строители совместно с воспитателями постарались и построили детский сад, таким образом малыши поздравили детский сад с днем рождения. Педагоги группы надеются, что опыт конструирования, полученный ребятами в раннем возрасте, пригодится им в дальнейшем.
04.02.2019
Работа по шитью игрушек первоначально была организована по подгруппам, а затем перешла в самостоятельную деятельность. Сейчас ребята могут похвастаться не только своими работами, но и умениями -вдевать нитку в иголку, завязывать узелок, шить "вперед иголкой".
Результат порадовал всех: ёлка была украшена игрушками, ребята овладели простейшими навыками шитья, у многих ребят шитье превратилось в увлечение. Работа продолжается, ребята готовят приятные сюрпризы друг другу и взрослым к дню святого Валентина!
Игрушки из фетра
А вы обращали внимание, как приятно подержать вещь, сделанную своими руками, ощутить тепло, вложенное в неё? Таким увлечением буквально "заразились" ребята подготовительной группы № 6. Они увлеклись шитьём игрушек из фетра. Произошло это перед новогодними праздниками, когда детям пришла в голову идея украсить ёлку самодельными игрушками. Педагоги подобрали литературу, создали банк идей, родители обеспечили всеми необходимыми материалами.Работа по шитью игрушек первоначально была организована по подгруппам, а затем перешла в самостоятельную деятельность. Сейчас ребята могут похвастаться не только своими работами, но и умениями -вдевать нитку в иголку, завязывать узелок, шить "вперед иголкой".
Результат порадовал всех: ёлка была украшена игрушками, ребята овладели простейшими навыками шитья, у многих ребят шитье превратилось в увлечение. Работа продолжается, ребята готовят приятные сюрпризы друг другу и взрослым к дню святого Валентина!
01.02.2019
С днём рождения, Теремок!
Нашему детскому саду в этом году исполнилось 27 лет, а его второму корпусу в 32 микрорайоне, два года. Дню рождения детского сада была посвящена тематическая неделя. Ребята старшей группы №3 со своими воспитателями Ячменёвой Натальей Вениаминовной и Григорьевой Анной Андреевной заранее стали готовиться к этому событию. Проводили с детьми беседы о том, как строился детский сад, кто работает в детском саду. Ребята вспоминали, какими они пришли в наш садик, как скорей хотелось всё узнать и рассмотреть, как с удовольствием гуляли на участке, в какие игры играли. Вспомнили, как с мамами и папами садили берёзки и ёлочки, которые уже подросли и радуют всех. Сколько незабываемых праздников и развлечений было, и сколько ещё впереди. Ребята приготовили подарки и разучили стихотворения для поздравления. Своей радостью ребята поделились с детьми и педагогами подготовительной группы №4, вручили им открытки, сделанные своими руками и подарили воздушные шарики. В каждой группе дети с родителями и педагогами сделали поздравительные плакаты к празднику. А ещё ребята группы №3 вместе с воспитателем Натальей Вениаминовной сочинили стихотворение про детский сад:
«С днём рождения, Теремок,
Самый милый Теремок!
Каждый день сюда бежим,
Каждый день сюда спешим.
Здесь играем и поём,
И друзей себе найдём.
Ты расти, наш Теремок,
Лучший в мире Теремок».
01.02.2019
Колядуем, колядуем, песни с танцем чередуем
Дети среднего дошкольного возраста второго корпуса ДОУ впервые приняли участие в колядовании, и сразу же полюбили эту старинную русскую традицию. И как можно было не полюбить этот праздник, на котором нужно наряжаться в кого захочешь, шуметь, играть, шутить, петь колядки и получать конфеты. Педагоги, переодевшись в ряженных, демонстрировали детям, как раньше ходили по домам и пели колядки, вели шуточные диалоги с хозяевами. Дети с удовольствием катались на карусели, водили хоровод, ловили старушку-завитушку из воздушного шарика, гадали о том, какую профессию выберут в будущем, пели колядки.
01.02.2019
Пришла Коляда, отворяй ворота
Во втором корпусе ДОУ дети старшего дошкольного возраста отмечали Святки. Ребята готовились к этому традиционному празднику, создавая маски, продумывая костюмы, разучивая колядки. Следуя старинной традиции, ребята нарядились в колядовщиков и ходили в гости по детскому саду. Ребятам встретились такие святочные персонажи как Коза, Дед Пахом, Бабушка- хозяюшка, Девица-гадальщица и Баба Яга. В гостях дети играли, танцевали, пели колядки и угощались. Педагогам вместе с музыкальным руководителем Красновой Ольгой Ивановной удалось воссоздать для детей народные святочные гуляния с пением колядок, шумом музыкальных инструментов и смехом. У каждой группы были свои Звездарь (носит звезду), Звонарь (звонит в дверь) и Мехоша (носит мешок). Дети с удовольствием исполняли колядки, а получив угощения благодарили хозяев дома и говорили добрые пожелания на предстоящий год.
28.01.2019
Торжественное открытие началось с перерезания красной ленточки. Эту почётную миссию доверили девочке Кате, которая принесла самое первое литературное издание в библиотеку - журнал "Сибирячок", чем способствовала организации в групповой библиотеке секции "Периодические издания". Во время презентации библиотеки воспитанники группы и гости посмотрели фильм о том, как формировалась библиотека; ребята рассказали всем присутствующим, как возникла идея организовать групповую библиотеку (оказывается, во время чтения "Новогоднего сибирячка" дети и воспитатели, под впечатлением от прочитанного, захотели отыскать и другие литературные издания сибирских авторов). Далее, ребята с помощью голосования выбрали название для библиотеки. Из трёх отобранных ранее ("Ангарские и Иркутские авторы", "Поэты и писатели земляки", "Авторы нашего родного края") воспитанники выбрали первое - "Ангарские и иркутские авторы". Также все книголюбы решили уже на следующем занятии по ИЗО изготовить вывеску с названием библиотеки и красиво её украсить. Затем, ребята и гости были приятно удивлены сюрпризом – сценкой. Благодаря инсценированному представлению, воспитанники вспомнили правила поведения в библиотеке и правила бережного отношения к книгам. А когда дети стали рассказывать о своих любимых книгах, большинство ребят отметили книгу "Стихи для детей", которую педагоги группы, Заболотская Варвара Сергеевна и Воробьева Елена Евгеньевна, оформили специально для библиотеки. Автор стихов Кузьмина Ольга Викторовна (заместитель заведующего нашего детского сада), ребята её очень хорошо знают, потому что каждый день встречаются с ней. Воспитанники группы настолько полюбили стихотворения, которые написала наша Ольга Викторовна, что одно из них исполнили хором.
Встреча в библиотеке группы №5 стала итогом долгой, интересной и познавательной работы воспитателей, детей и родителей. Открытие прошло очень душевно, эмоционально и легко! Но на этом работа библиотеки не заканчивается, педагоги планируют серию встреч своих ребят с другими воспитанниками детского сада и надеются, что дальнейшее знакомство с авторами нашей области получит ещё больший отклик со стороны ребят и родителей!
Открытие библиотеки "Ангарские и Иркутские авторы"
25-го января в группе №5 начала свою работу библиотека поэтов и писателей наших земляков. Ребята, родители и воспитатели группы с нетерпением ждали этого момента, ведь каждый поучаствовал в формировании и пополнении библиотеки.Торжественное открытие началось с перерезания красной ленточки. Эту почётную миссию доверили девочке Кате, которая принесла самое первое литературное издание в библиотеку - журнал "Сибирячок", чем способствовала организации в групповой библиотеке секции "Периодические издания". Во время презентации библиотеки воспитанники группы и гости посмотрели фильм о том, как формировалась библиотека; ребята рассказали всем присутствующим, как возникла идея организовать групповую библиотеку (оказывается, во время чтения "Новогоднего сибирячка" дети и воспитатели, под впечатлением от прочитанного, захотели отыскать и другие литературные издания сибирских авторов). Далее, ребята с помощью голосования выбрали название для библиотеки. Из трёх отобранных ранее ("Ангарские и Иркутские авторы", "Поэты и писатели земляки", "Авторы нашего родного края") воспитанники выбрали первое - "Ангарские и иркутские авторы". Также все книголюбы решили уже на следующем занятии по ИЗО изготовить вывеску с названием библиотеки и красиво её украсить. Затем, ребята и гости были приятно удивлены сюрпризом – сценкой. Благодаря инсценированному представлению, воспитанники вспомнили правила поведения в библиотеке и правила бережного отношения к книгам. А когда дети стали рассказывать о своих любимых книгах, большинство ребят отметили книгу "Стихи для детей", которую педагоги группы, Заболотская Варвара Сергеевна и Воробьева Елена Евгеньевна, оформили специально для библиотеки. Автор стихов Кузьмина Ольга Викторовна (заместитель заведующего нашего детского сада), ребята её очень хорошо знают, потому что каждый день встречаются с ней. Воспитанники группы настолько полюбили стихотворения, которые написала наша Ольга Викторовна, что одно из них исполнили хором.
Встреча в библиотеке группы №5 стала итогом долгой, интересной и познавательной работы воспитателей, детей и родителей. Открытие прошло очень душевно, эмоционально и легко! Но на этом работа библиотеки не заканчивается, педагоги планируют серию встреч своих ребят с другими воспитанниками детского сада и надеются, что дальнейшее знакомство с авторами нашей области получит ещё больший отклик со стороны ребят и родителей!
24.01.2019
К этому мероприятию ребята с педагогами начали готовиться сразу, как только вышли с новогодних каникул. Воспитатели беседовали с ребятами о истории происхождения этого праздника, о традициях и обычаях. Разучивали рождественские песенки – колядки, готовили костюмы ряженых и угощение.
И вот, 16-го января в фойе 2-го этажа, ребят встретил весёлый Скоморох и пригласил в гости к Хозяюшке. Вместе с ними ребята встретили Коляду, вновь зажгли огоньки на ёлочке, спели для неё песню. А потом попрощались с ёлочкой, потому что новогодние праздники, к сожалению, закончились. Но Святочное веселье ещё продолжаются до 19 января – Крещения.
Затем ребята получили маршрутные листы от весёлого скомороха и отправились в гости к Медведю, Бабе Яге и Козе. В гостях у сказочных героев ребята пели колядки, играли на музыкальных инструментах, играли в русские народные игры, катались на хвосте у бабы Яги, и, конечно, гадали. Конечно, получали в награду сладкое угощение.
Хочется сказать, что такие мероприятия, ставшие традиционными в нашем саду, проходят очень зрелищно и ярко благодаря работе слаженной и профессиональной команды педагогов и узких специалистов. Ведь в нашем детском саду работают настоящие профессионалы своего дела!
При подготовке этого развлечения работали два музыкальных руководителя: Рыбаченок О. Г. и Климова А.А.; инструктор по физической культуре Андреева И. Г. Педагоги старших групп №5 и 11: Воробьёва Е. Е. и Калинина Е. А., учитель-логопед гр. №10 – Комаровская Т. А. Педагоги подготовительных групп №6, №9, №13: Пилипченко И. А.; Юрикова М. В., Лактионова О. М.
Великолепны, артистичны и неподражаемы были в своих ролях: Хозяйка – Богачёва Г. А.; Коляда – Есиневич Ж. С.; Медведь – Власова Е. Ю.; Баба Яга – Андреева И. Г.; Коза - Клименко Л. И.
Святочные гуляния продолжаются до 19 января – вспомните про одиноких и, возможно, забытых пожилых людей, навестите их со своими детьми и пусть будет мир и счастье в вашем доме!
От Рождества до Крещения – Святки
В очередной раз в нашем детском саду прошло удивительное развлечение – Рождественские Святки. Это развлечение стало традиционным для наших воспитанников, и это очень хорошо. Потому что, где, как не в дошкольном учреждении прививать детям любовь к народному искусству и его истокам. Ведь к большому сожалению, русская культура, самобытность русского народа забывается и редко культивируется в современных семьях.К этому мероприятию ребята с педагогами начали готовиться сразу, как только вышли с новогодних каникул. Воспитатели беседовали с ребятами о истории происхождения этого праздника, о традициях и обычаях. Разучивали рождественские песенки – колядки, готовили костюмы ряженых и угощение.
И вот, 16-го января в фойе 2-го этажа, ребят встретил весёлый Скоморох и пригласил в гости к Хозяюшке. Вместе с ними ребята встретили Коляду, вновь зажгли огоньки на ёлочке, спели для неё песню. А потом попрощались с ёлочкой, потому что новогодние праздники, к сожалению, закончились. Но Святочное веселье ещё продолжаются до 19 января – Крещения.
Затем ребята получили маршрутные листы от весёлого скомороха и отправились в гости к Медведю, Бабе Яге и Козе. В гостях у сказочных героев ребята пели колядки, играли на музыкальных инструментах, играли в русские народные игры, катались на хвосте у бабы Яги, и, конечно, гадали. Конечно, получали в награду сладкое угощение.
Хочется сказать, что такие мероприятия, ставшие традиционными в нашем саду, проходят очень зрелищно и ярко благодаря работе слаженной и профессиональной команды педагогов и узких специалистов. Ведь в нашем детском саду работают настоящие профессионалы своего дела!
При подготовке этого развлечения работали два музыкальных руководителя: Рыбаченок О. Г. и Климова А.А.; инструктор по физической культуре Андреева И. Г. Педагоги старших групп №5 и 11: Воробьёва Е. Е. и Калинина Е. А., учитель-логопед гр. №10 – Комаровская Т. А. Педагоги подготовительных групп №6, №9, №13: Пилипченко И. А.; Юрикова М. В., Лактионова О. М.
Великолепны, артистичны и неподражаемы были в своих ролях: Хозяйка – Богачёва Г. А.; Коляда – Есиневич Ж. С.; Медведь – Власова Е. Ю.; Баба Яга – Андреева И. Г.; Коза - Клименко Л. И.
Святочные гуляния продолжаются до 19 января – вспомните про одиноких и, возможно, забытых пожилых людей, навестите их со своими детьми и пусть будет мир и счастье в вашем доме!
24.01.2019
Педагоги группы, Макарова Екатерина Сергеевна и Осодоева Светлана Юрьевна, уверены, что одной из основных задач педагогической работы в этом возрасте является умение заинтересовать ребенка чтением и сформировать у малышей любовь к художественной литературе. Именно в раннем возрасте книга прочно входит в число наиболее привлекательных игрушек для ребят. Роль сказки в воспитании ребёнка раннего возраста очень велика, она помогает развивать речь малыша, расширяет его представления о мире, воспитывает моральные качества ребенка (отзывчивость, сочувствие) и воспитывает в таком маленьком человеке чувство патриотизма.
Педагоги группы благодарят родителей воспитанников, которые также способствуют развитию детского интереса к героям художественных произведений, создавая под окнами группы мини – столовую для птиц, оформляя её фигурками любимых сказочных героев. Малыши имеют возможность не только наблюдать за пернатыми, ухаживать за ними, но и ещё ближе знакомиться с любимыми персонажами из сказок.
Очень любим сказки
Ребята группы раннего возраста №1 очень любят слушать художественные произведения, а также рассматривать иллюстрации в книжках. Воспитанники группы уже знают множество сказок, потешек, песенок и с удовольствием обыгрывают их при помощи разнообразных видов театра.Педагоги группы, Макарова Екатерина Сергеевна и Осодоева Светлана Юрьевна, уверены, что одной из основных задач педагогической работы в этом возрасте является умение заинтересовать ребенка чтением и сформировать у малышей любовь к художественной литературе. Именно в раннем возрасте книга прочно входит в число наиболее привлекательных игрушек для ребят. Роль сказки в воспитании ребёнка раннего возраста очень велика, она помогает развивать речь малыша, расширяет его представления о мире, воспитывает моральные качества ребенка (отзывчивость, сочувствие) и воспитывает в таком маленьком человеке чувство патриотизма.
Педагоги группы благодарят родителей воспитанников, которые также способствуют развитию детского интереса к героям художественных произведений, создавая под окнами группы мини – столовую для птиц, оформляя её фигурками любимых сказочных героев. Малыши имеют возможность не только наблюдать за пернатыми, ухаживать за ними, но и ещё ближе знакомиться с любимыми персонажами из сказок.
24.01.2019
Зимний воздух более насыщен кислородом, чем летний, а болезнетворные бактерии на морозе не выживают, поэтому прогулка зимой очень полезна для детского организма.
Во время зимних прогулок воспитатели группы №14, Огнева Екатерина Дмитриевна и Зверева Олеся Владимировна, проводят со своими воспитанниками наблюдения (за снегом, льдом, снежинками, погодой), играют в различные подвижные игры, включающие, в том числе, элементы зимних видов спорта. Больше всего ребята любят катать друг друга на санках, лепить много снежков для игр, связанных с бросанием снежных комочков в цель. Многие ребята предпочитают лепить из снега фигурки, сооружать небольшие крепости. Дети с большим удовольствием принимают участие в играх.
А ещё ребята не забывают заботиться зимой о птицах. На территории нашего детского сада имеется «Птичья столовая», где установлены разнообразные красочные кормушки, сделанные руками родителей. Подкармливая птиц, дети учатся понимать, что таким образом помогут птицам выжить в зимнюю пору. У детей развивается чувство бережного отношения к природе и заботы о братьях наших меньших.
Во время зимних прогулок дети получают заряд бодрости и хорошего настроения!
Кабы не было зимы
Зима - это самое волшебное время года в жизни каждого ребенка, именно в это время года происходят чудеса, всё вокруг кажется таким волшебным. Но всё-таки, самым любимым занятием в зимнее время у детей является прогулка. Зимняя прогулка считается прекрасным временем не только для игр и забав, но и замечательный способ укрепления здоровья.Зимний воздух более насыщен кислородом, чем летний, а болезнетворные бактерии на морозе не выживают, поэтому прогулка зимой очень полезна для детского организма.
Во время зимних прогулок воспитатели группы №14, Огнева Екатерина Дмитриевна и Зверева Олеся Владимировна, проводят со своими воспитанниками наблюдения (за снегом, льдом, снежинками, погодой), играют в различные подвижные игры, включающие, в том числе, элементы зимних видов спорта. Больше всего ребята любят катать друг друга на санках, лепить много снежков для игр, связанных с бросанием снежных комочков в цель. Многие ребята предпочитают лепить из снега фигурки, сооружать небольшие крепости. Дети с большим удовольствием принимают участие в играх.
А ещё ребята не забывают заботиться зимой о птицах. На территории нашего детского сада имеется «Птичья столовая», где установлены разнообразные красочные кормушки, сделанные руками родителей. Подкармливая птиц, дети учатся понимать, что таким образом помогут птицам выжить в зимнюю пору. У детей развивается чувство бережного отношения к природе и заботы о братьях наших меньших.
Во время зимних прогулок дети получают заряд бодрости и хорошего настроения!
23.01.2019
Гостей столовой дети знают наизусть и отличают виды зимующих птиц. Они с интересом наблюдают за тем, чем любят лакомиться разные птицы. Юные натуралисты с большим увлечением кормят птиц. Строго следят за тем, чтобы каждый день в кормушках был корм. Ребята знают, что в холодный зимний период в кормушках всегда должен быть корм.
В этом году ребята детского сада решили установить дежурство по птичьей столовой. Это сплачивает ребят в общем деле, делает ответственными за порученное им дело, дает возможность тщательнее подготовиться ко дню дежурства. Ребята старшей группы №11 с нетерпением ждут пятницы, так как именно в этот день они отвечают за рацион в кормушках для птиц.
С педагогами группы ребята узнали, каким кормом можно и нужно кормить зимующих птиц, что является для них особым лакомством, о повадках пернатых и их предпочтениях в еде. Вместе с родителями ребята, уже начиная с понедельника, начинают приносить в группу крупы, белый хлеб, зерновые смеси, несоленое сало. Хлеб крошится, сало режется на мелкие кусочки. Хлебные крошки, крупы и зерновые смеси смешиваются в аппетитную подкормку для птиц. К пятнице набирается столько корма, что пустой не остается ни одна кормушка.
Когда ребята заходят в «Птичью столовую» и начинают обходить с кормом все кормушки, наполняя их, перебегая от кормушки к кормушке, они сами превращаются в шумную говорливую стайку. Перед ребятами стоит важная задача - накормить птиц на три дня, чтобы, несмотря на холод и морозы птицы вернулись в нашу столовую в понедельник и огласили двор своими голосами.
Дежурные по птичьей столовой
Хорошей традицией стало создание на территории нашего детского сада «Птичьей столовой». Силами детей и родителей созданы интересные кормушки, а руками творческих педагогов обустроена площадка, куда каждый день слетаются стаи птиц в надежде найти здесь пропитание.Гостей столовой дети знают наизусть и отличают виды зимующих птиц. Они с интересом наблюдают за тем, чем любят лакомиться разные птицы. Юные натуралисты с большим увлечением кормят птиц. Строго следят за тем, чтобы каждый день в кормушках был корм. Ребята знают, что в холодный зимний период в кормушках всегда должен быть корм.
В этом году ребята детского сада решили установить дежурство по птичьей столовой. Это сплачивает ребят в общем деле, делает ответственными за порученное им дело, дает возможность тщательнее подготовиться ко дню дежурства. Ребята старшей группы №11 с нетерпением ждут пятницы, так как именно в этот день они отвечают за рацион в кормушках для птиц.
С педагогами группы ребята узнали, каким кормом можно и нужно кормить зимующих птиц, что является для них особым лакомством, о повадках пернатых и их предпочтениях в еде. Вместе с родителями ребята, уже начиная с понедельника, начинают приносить в группу крупы, белый хлеб, зерновые смеси, несоленое сало. Хлеб крошится, сало режется на мелкие кусочки. Хлебные крошки, крупы и зерновые смеси смешиваются в аппетитную подкормку для птиц. К пятнице набирается столько корма, что пустой не остается ни одна кормушка.
Когда ребята заходят в «Птичью столовую» и начинают обходить с кормом все кормушки, наполняя их, перебегая от кормушки к кормушке, они сами превращаются в шумную говорливую стайку. Перед ребятами стоит важная задача - накормить птиц на три дня, чтобы, несмотря на холод и морозы птицы вернулись в нашу столовую в понедельник и огласили двор своими голосами.
23.01.2019
Мы зимой на Святки запоем колядки
Наш любимый детский сад целый день ликует,
Потому что всей гурьбой в нем нынче колядуют.
Слаженно поют колядки в эти праздничные святки,
Счастья всем, добра желают, дружно сеют, посевают.
Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния - по дворам ходили толпы ряженых, пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая. Все с нетерпением ожидали прихода ряженых с их колядками. Люди верили, что, к кому они зайдут, тот двор в новом году удачлив будет, с достатком и прибылью.
Вот и в нашем детском саду 16-го января прошли Рождественские колядки. Организовали и провели этот зрелищный и незабываемый праздник, участниками которого стали дети старших и подготовительных групп, музыкальные руководители - Климова Анастасия Андреевна и Рыбаченок Олеся Геннадьевна совместно с педагогами. Ребята, пришедшие на праздник стали не только зрителями, но и непосредственными его участниками.
Веселый молодец Скоморох (Боровых Олеся Михайловна) встречал гостей своими плясками, забавлял и потешал детей своими шутками-прибаутками. В зале ждала ребят гостеприимная Хозяйка (Богачева Галина Алексеевна), которая и поведала ребятам историю появления этого праздника на Руси, а веселый Коляда (Есиневич Жанна Сергеевна) увлек всех гостей веселыми играми, переплясами, песнями. Атмосфера русской избы у Козы (Клименко Любовь Ивановна) привлекла и заинтересовала ребят, а веселые игры, хороводы, гадания доставили массу положительных эмоций. Яркий образ Медведя (Власова Елена Юрьевна), не желающего спать в берлоге в Рождественские колядки, запомнится ребятам своим радушием, общительностью. Под его руководством в исполнении ребят слаженно зазвучал оркестр из народных инструментов, весело и задорно игралось в народную игру «Гори, гори ясно…». Даже недоброжелательную поначалу Бабу Ягу (Андреева Ирина Геннадьевна) ребята смогли развеселить и увлечь своими колядками так, что она, забыв про свои годы и костяную ногу, играла с гостями в салочки.
Созданные талантливыми воспитателями образы ряженых надолго оставят след в памяти каждого ребёнка. Хороший эмоциональный настрой подарили они детям и сотрудникам детского сада. Праздник получился веселым, шумным и зрелищным. В нарядных костюмах, с песнями и закличками, с пожеланиями богатства и счастья ребята обошли весь детский сад.
23.01.2019
Сказочный Новый год
Новый год всегда сказка, всегда волшебство. И, конечно, больше всего волшебства ждут дети. Много сказок написано на новогоднюю и зимнюю тему. В этом году, в преддверии Нового года ребята группы компенсирующей направленности № 9 вместе с воспитателями решили погрузиться в сказку. Каждый ребенок принес свою любимую книгу, посвященную Новому году и зиме. Дети, совместно с воспитателями Малышевой Любовь Сергеевной и Гарныш Ольгой Анатольевной создали выставку книг «Зимнее волшебство». Выставка была оформлена игрушками по сказке «Щелкунчик», вышивкой по повести «Зима в Простоквашино» и, конечно, ёлочкой, сделанной своими руками. Каждый день в период новогодних каникул дети выбирали сказки, рассказы, которые хотели послушать. Разумеется, уже есть любимые книги, которые не раз перечитываются. Особой популярностью пользуются сказки «Щелкунчик», «Снежная королева» и рассказ «Ёлка, кот и Новый год». Услышанные сказки и рассказы стимулируют у ребят творчество, вызывают желание к совместным играм и общению, а их нравственно-воспитательное значение трудно переоценить. Воспитанники и воспитатели группы № 9 желают всем, прочитавшим эту статью, самого волшебного волшебства в этом году.
23.01.2019
Как на наши именины
Во второй группе раннего возраста второго корпуса ДОУ очень много именинников в декабре и январе. В этой группе есть хорошая традиция устраивать для каждого именинника праздник в игровой форме. В игре дети с огромной радостью сервируют стол, угощаются тортом, водят хоровод «Каравай», танцуют под весёлую музыку, обнимают именинника, говорят слова поздравления и дарят подарок. Эта добрая традиция способствует накоплению у детей опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, воспитывает эмоциональную отзывчивость.
14.01.2019
Птичья столовая в новогодние каникулы
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Ежегодно в нашем детском саду проходит акция "Берегите птиц зимой". Родители и дети своими руками изготавливают кормушки не только для того, чтобы поучаствовать в конкурсе «Лучшая кормушка», а, в первую очередь, для того, чтобы этими кормушками можно было обустроить "Птичью столовую". Но самая главная цель акции - помощь зимующим птицам и организация непрерывного подкорма для них.
Птицам очень трудно перезимовать - до корма сложно добраться, да и зимний день очень короткий. Необходимо подкармливать птиц регулярно, прекращать подкормку нельзя, иначе можно погубить привыкших птиц. Поэтому в новогодние каникулы воспитатели нашего детского сада (Табулович С.А., Воробьева Е.Е., Обыскалова М.А., Есиневич Ж.С., Павшенко И.Н., Лескова С.Г., Юрикова М.Г., Любченко Т.А., Маркова С.В., Туркина В.В., Клименко Л.И., Евтушенко П.А.) следили за порядком в птичьей столовой - очищали кормушки от снега, добавляли свежий корм и наблюдали за весело щебечущими пернатыми.
Огромное спасибо! Это вполне взаимовыгодное сотрудничество, ведь весной и летом птицы будут защищать деревья и кустарники на обширной территории нашего детского сада.
14.01.2019
И вот сказка началась. В младшей группе № 12 в гости на праздник пришла Снегурочка, которая несла для Снеговика морковку. Снегурочка играла, пела и танцевала с ребятами, а веселый Снеговик шутил, играл в снежки и танцевал задорный танец вместе с мальчиками-снеговиками. Было здорово и весело, но Деда Мороза всё не было. И тут постарались девочки- «куколки», которые помогли зажечь звездочки и осветить путь Дедушке Морозу. Дед Мороз пришел к детям: пел, играл и даже танцевал, и, конечно, каждому подарил подарки.
В средних группах № 7 и №14 был массовый новогодний праздник, ведь ребят было очень много. Все были в ярких костюмах, поэтому и хороводы получились очень яркими и красочными. Дети зажги елочку, пели песенки и, вдруг, появилась Царица Тьмы. Она потушила огоньки на елочке, чтобы Дед Мороз не смог найти ребят и прийти на праздник. Но наши дети не стали унывать, «веселые гномики» станцевали озорной танец и позвали «куколок», которые смогли вновь зажечь огоньки на елке. Огни стали светить еще сильнее, поэтому Дед Мороз смог отыскать тропинку в лесу и прийти на праздник. А когда все вместе позвали Снегурочку, она пришла и вместе со «снежинками» закружилась в легком и плавном танце. Все пели, танцевали и играли, и, конечно, никто не остался без подарков.
Старшие группы №5 и №11 устроили настоящее Новогоднее цирковое представление с клоуном Шуриком. Шурик показывал различные фокусы, даже пробовал себя в колдовстве, но без помощи наших детей и родителей ничего бы у него не получилось. Вместе с детьми Шурику удалось оживить игрушечного Деда Мороза, и Дедушка Мороз вместе с ребятами очутился в новогоднем цирке. Ребята исполнили замечательные номера: веселый и энергичный танец мальчиков-клоунов, танец дрессированных кошечек никого не оставил равнодушным (девочек из 11-й группы провожали нескончаемыми аплодисментами), а также мускулистые силачи, которые показали свою силу и умение в невероятном номере с гантелями. Не обошлось и без гимнасток, грация и красота снежинок-гимнасток была нескончаемая. Исполнив танец с ленточками, снежинки вызвали шквал аплодисментов и криков «Браво», а у некоторых зрителей даже слёзы умиления. Деду Морозу так понравился цирк, что он вызывал каждую группу выступающих на бис и вручал долгожданные подарки.
В этом году музыкальные руководители соединили на празднике подготовительные группы №9 и №13. Ребята этих групп отправились в настоящее путешествие по всему миру с волшебным турагентством современной Бабы-Яги. Хоть и просили отправить их к Дедушке Морозу, сначала ребята попали в солнечную Испанию, где девочки исполнили замечательный танец Фламенко, затем посетили жаркую Африку, где настоящие «аборигены» весело и задорно станцевали свой зажигательный танец. Далее, ребята отправились в свободную Америку, где их встретили дерзкие ковбои и очаровательные барышни, которые исполнили замечательный танец и поиграли со всеми в «Ковбойское лассо». Затем ребята вернулись в детский сад, где их уже, оказывается, заждался Дед Мороз. Ребята рассказали деду Морозу, как путешествовали по разным странам, и очень весело пели, танцевали и играли с Дедом Морозом и Снегурочкой, и, конечно, все получили долгожданные подарки.
Праздники в детском саду прошли, но наши дети, родители и сотрудники, получив огромный заряд позитива и настроения, оправились встречать новый 2019 год уже в своих семьях!
Благодарим музыкальных руководителей Климову Анастасию Андреевну и Рыбаченок Олесю Геннадьевну, инструктора по физической культуре Андрееву Ирину Геннадьевну, педагогов групп за организацию и проведение таких волшебных праздников.
Новогодняя сказка
В канун Нового года в детский сад пришла настоящая новогодняя сказка. Все группы и помещения нашего «Теремка» были украшены новогодними украшениями, все светилось и переливалось яркими красками. Все ребята и сотрудники ждали Новогоднего чуда….И вот сказка началась. В младшей группе № 12 в гости на праздник пришла Снегурочка, которая несла для Снеговика морковку. Снегурочка играла, пела и танцевала с ребятами, а веселый Снеговик шутил, играл в снежки и танцевал задорный танец вместе с мальчиками-снеговиками. Было здорово и весело, но Деда Мороза всё не было. И тут постарались девочки- «куколки», которые помогли зажечь звездочки и осветить путь Дедушке Морозу. Дед Мороз пришел к детям: пел, играл и даже танцевал, и, конечно, каждому подарил подарки.
В средних группах № 7 и №14 был массовый новогодний праздник, ведь ребят было очень много. Все были в ярких костюмах, поэтому и хороводы получились очень яркими и красочными. Дети зажги елочку, пели песенки и, вдруг, появилась Царица Тьмы. Она потушила огоньки на елочке, чтобы Дед Мороз не смог найти ребят и прийти на праздник. Но наши дети не стали унывать, «веселые гномики» станцевали озорной танец и позвали «куколок», которые смогли вновь зажечь огоньки на елке. Огни стали светить еще сильнее, поэтому Дед Мороз смог отыскать тропинку в лесу и прийти на праздник. А когда все вместе позвали Снегурочку, она пришла и вместе со «снежинками» закружилась в легком и плавном танце. Все пели, танцевали и играли, и, конечно, никто не остался без подарков.
Старшие группы №5 и №11 устроили настоящее Новогоднее цирковое представление с клоуном Шуриком. Шурик показывал различные фокусы, даже пробовал себя в колдовстве, но без помощи наших детей и родителей ничего бы у него не получилось. Вместе с детьми Шурику удалось оживить игрушечного Деда Мороза, и Дедушка Мороз вместе с ребятами очутился в новогоднем цирке. Ребята исполнили замечательные номера: веселый и энергичный танец мальчиков-клоунов, танец дрессированных кошечек никого не оставил равнодушным (девочек из 11-й группы провожали нескончаемыми аплодисментами), а также мускулистые силачи, которые показали свою силу и умение в невероятном номере с гантелями. Не обошлось и без гимнасток, грация и красота снежинок-гимнасток была нескончаемая. Исполнив танец с ленточками, снежинки вызвали шквал аплодисментов и криков «Браво», а у некоторых зрителей даже слёзы умиления. Деду Морозу так понравился цирк, что он вызывал каждую группу выступающих на бис и вручал долгожданные подарки.
В этом году музыкальные руководители соединили на празднике подготовительные группы №9 и №13. Ребята этих групп отправились в настоящее путешествие по всему миру с волшебным турагентством современной Бабы-Яги. Хоть и просили отправить их к Дедушке Морозу, сначала ребята попали в солнечную Испанию, где девочки исполнили замечательный танец Фламенко, затем посетили жаркую Африку, где настоящие «аборигены» весело и задорно станцевали свой зажигательный танец. Далее, ребята отправились в свободную Америку, где их встретили дерзкие ковбои и очаровательные барышни, которые исполнили замечательный танец и поиграли со всеми в «Ковбойское лассо». Затем ребята вернулись в детский сад, где их уже, оказывается, заждался Дед Мороз. Ребята рассказали деду Морозу, как путешествовали по разным странам, и очень весело пели, танцевали и играли с Дедом Морозом и Снегурочкой, и, конечно, все получили долгожданные подарки.
Праздники в детском саду прошли, но наши дети, родители и сотрудники, получив огромный заряд позитива и настроения, оправились встречать новый 2019 год уже в своих семьях!
Благодарим музыкальных руководителей Климову Анастасию Андреевну и Рыбаченок Олесю Геннадьевну, инструктора по физической культуре Андрееву Ирину Геннадьевну, педагогов групп за организацию и проведение таких волшебных праздников.
14.01.2019
Зимние забавы
Немного поутихли лютые морозы, наступили погожие морозные денечки, когда можно вволю нагуляться с друзьями на участке, позабавиться, покататься на горке. Вот и ребята средней группы №7 смогли опробовать ледяную горку, сделанную с любовью и заботой папами воспитанников группы Шевцовым Никитой Евгеньевичем и Суворовым Виктором Сергеевичем. Родители строили горку, когда мороз за окном лютовал, а ребята ждали, когда же мороз отступит? Когда же удастся с удовольствием промчаться на ледянке, хвалясь, кто дальше укатился! Здорово, когда родители осуществляют мечты детей, а дети с радостью и с удовольствием проводят прогулки в саду, гордятся своими родителями и берегут их труд. А ещё:
Мы три горки обошли,
Лучше нашей не нашли!
Наша не простая,
Наша-ледяная!!!
