г.Ангарск
Новости
Отмечаем праздник смеха
Отмечаем праздник смеха! Вот потеха! Вот потеха! Весело, задорно и познавательно прошло развлечение у ребят младшей группы №11. В гости к ребятам пришел веселый озорной клоун Клёпа. Он пролетал на воздушных шариках, увидел детский сад «Теремок», и ему очень захотелось повеселиться и поиграть с ребятами. Сначала Клёпа поиграл с ребятами в веселую игру «Все захлопали в ладоши», а затем устроил целое представление с розыгрышами.
«С открытым ртом» ребята наблюдали за фокусом с поролоновыми мячиками, когда в кулачок ребенка-ассистента клоун прятал один мячик, а после волшебных слов их становилось сначала 2, а затем 4!
Удивительным для ребят стал фокус с волшебной коробочкой, в которой бесследно исчезал платочек клоуна. Малыши так и не догадались, что коробочка была сделана особым способом, с одной стороны которой Клёпа прятал платочек, а с другой стороны открывал и демонстрировал, что платочка уже нет.
А розыгрыш с двумя цилиндрами и двумя банками сгущенки заставил детей задуматься. Клоун Клёпа буквально в считанные секунды превращал банку обычной сгущенки в банку вареной сгущенки и обратно. Удивлению детей не было предела!
В чемоданчике клоуна нашлась и волшебная трубочка, внутри которой была пустота, и сквозь нее легко мог пройти мячик. Если мячик опустить в трубочку, то он прокатывался внутри и выходил с другой стороны. Но стоило только Клёпе скомандовать: «Мячик, не выходи!», как он тут же застревал в трубочке. А стоило сказать: «Мячик выходи!», и он тут же выкатывался.
Вместе с клоуном ребята научились превращать обычную воду в цветную! Не верите? Ребята тоже не поверили, пока сами не попробовали это сделать. Вместе с ребятами Клёпа сначала «превратил» все баночки с бесцветной водой в цветные, а потом раскрыл ребятам секрет этого фокуса.
Ребята хлопали от души! Клёпе тоже очень понравилось у ребят в гостях. Напоследок он поиграл с ними в игру "Поймай пузырь». Мыльные пузыри летали по всей группе, а ребята с улыбками на лицах бегали и ловили их.
Но пришла пора прощаться, Клёпе нужно было в цирк возвращаться. Клоун пожелал ребятам не скучать и побыстрее вырастать. А еще пообещал обязательно прийти в гости снова.
Малыши и космос
Накануне дня космонавтики воспитанники младшей группы № 21 очень заинтересовались темой «Космос». Всё началось с того, что дети нашли альбом с картинками про космос и стали спрашивать воспитателя о том, что изображено на картинках. И хотя изучение темы «Космос» не предусмотрено в этом возрасте, воспитатель Каика Виктория Александровна поддержала интерес детей и доступно рассказала о том, что такое космос, какие планеты бывают, показала некоторые созвездия и как они называются, рассказала кто первый полетел в космос и зачем космонавту нужен скафандр. Удовлетворив свое любопытство, ребята построили ракету из мягкого конструктора и устроили сюжетно-ролевую игру «Полетели в космос». В ходе игры дети рассмотрели созвездия на карте звездного неба, собрали из бумажных звезд некоторые созвездия по образцу.
Пробуем свои силы в искусстве оригами
Многим известно, как интересно складывать из бумаги (техника оригами) самые простые фигуры, предметы. Обычно это – лодочка, пароход, шапка, лягушка.
Ребята из старшей группы №15 вместе с воспитателями Табулович Светланой Анатольевной и Саморуковой Юлией Александровной тоже решили попробовать свои силы в этом искусстве, как раз и подходящий муниципальный конкурс по оригами «Журавлик духа и мира», посвященный 70-летию города Ангарска, приближается. Ребята выбрали тему «Достопримечательности города».
Светлана Анатольевна предложила сделать макет «Спасской часовни» из модулей. Несколько дней шла подготовка деталей разного цвета по специальной схеме - алгоритму! Не всегда у ребят маленькие прямоугольники превращались в ровные и крепкие модули, ведь нужно было применить определенную умелость рук: аккуратно и четко сгибать фигуры в нужных направлениях, тщательно проглаживать пальчиками место сгиба. Попробовали все, но лишь немногим под силу оказалась подготовка и сборка деталей в готовую конструкцию, самые упорные трудились до последнего модуля. В этом тоже была своя сложность – отсроченная по времени поделка. Но в результате получилась прекрасная маленькая копия «Спасской часовни»!
Вместе с Юлией Александровной ребята изготовили ещё одну, очень знакомую и популярную достопримечательность нашего города, памятник «Голуби мира». Сложить голубя в стиле оригами было непросто, но очень увлекательно. Готовая птица, правильно сложенная по схеме, получалась в течение пяти минут. Оставалось приготовить постамент для памятника, близкий к оригиналу, и установить на него положенные 17 голубей.
Теперь в группе №15 есть два замечательных макета знакомых мест нашего любимого города, они служат украшением интерьера, а также поделки были выставлены на конкурс, и ребята с нетерпением ожидают решения жюри конкурса.
Сенсорные игры своими руками
В группе для детей второй группы раннего возраста №18 в феврале прошло родительское собрание на тему «Сенсорное развитие детей». На собрании родители и педагоги приняли решение пополнить развивающую среду группы сенсорными играми, сделанными своими руками. Теперь в группе появились интересные игры, сделанные из прищепок, пластиковой посуды, цветной бумаги, картона, направленные на формирование у детей представлений о цвете, форме, величине. Педагоги отмечают, что игры, которые сделали родители, привлекают внимание детей ничуть не меньше, чем игры промышленного производства. Педагоги группы Белякова Алла Владимировна и Мененова Людмила Олеговна благодарят родителей, которые сделали сенсорные игры для малышей.
Необычная мечта
В подготовительной к школе группе № 10 есть маленькая, симпатичная и добрая девочка - Милена Скшидло. Она занимается боксом. Милене всего шесть лет, но у неё есть мечта, немного необычная для девочки, она мечтает когда-нибудь профессионально заняться боксом, стать «великой боксёршей».
Для детей бокс действительно сравнительно безопасный вид спорта. Занятия должны проходить под руководством опытного тренера. И такой тренер есть у Милены. Это дедушка, Алексей Геннадьевич. Он искренне поддержал мечту Милены и привел ее на боксерский ринг. В ежедневный распорядок внучки он включил активные тренировки, на которых девочка оттачивает удары и уклонения. Основные упражнения на тренировках – это скакалка, прыжки, бег, упражнения на выносливость и отработка техники на груше.
Кроме того, дедушка пристально следит за тем, чтобы Милена случайно не получила травму. Он считает, что этот вид спорта позволит внучке стать крепче физически, добавит выносливости организму, улучшит координацию движений. Для Милены дедушка - самый лучший тренер, который не только тренирует, но и является для нее настоящим другом. Дополнительно к этому, Алексей Геннадьевич считает, что занятие боксом повышает уверенность в себе, укрепляет здоровье, прививает навык самообороны, а также данный спорт построен на взаимном общении. У Милены появилось много новых знакомых и друзей. Она встречалась с чемпионом мира по боксу Русланом Проводниковым.
Пока ещё у девочки не всё получается, но, глядя на её движения, можно предположить, что в будущем она вполне сможет стать звездой бокса.
Успехов тебе, Милена, здоровья и красоты! Мы гордимся тобой!
Сказочный мир Изумрудного города
Современный мир переполнен информацией, компьютерными технологиями. Нам очень сложно просто сесть и уделить время себе, своим мыслям, своей душе. Одним из средств заглянуть в себя, остановиться, получить душевное и эстетическое удовольствие является чтение книг. В современном обществе детям читают мало: из-за спешки, из-за излишней информатизации, «гаджеты» заменяют книги. Педагоги группы № 26 стремятся привить воспитанникам любовь к книге, сформировать привычку быть постоянно с книгой. Для этого Малышевой Любовь Сергеевной были организованны акции «Библиотека Снеговичка», «Моя любимая книга сказок», где дети могли поделиться друг с другом своими впечатлениями о любимых произведениях и получать удовольствие от процесса чтения. Именно таким образом воспитанники заинтересовались книгой А. М. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Сначала книга привлекла детей красочными иллюстрациями, далее им захотелось услышать ее содержание. Конечно, Любовь Сергеевна поддержала стремление детей и началось чтение сказки. Сказку читали каждый день в течение двух месяцев. Стоит отметить, что за это время интерес детей не угасал. Интерес к сказке отражается в играх и рисунках детей. После прочтения сказки захотелось устроить викторину. Её идею подсказали сами дети, когда самостоятельно придумывали загадки про героев сказки. Викторина показала, что сказка затронула души воспитанников, став одной из любимых.
Гордимся нашим инструктором
Воспитанники младшей группы №5 каждый раз с нетерпением ждут физкультурные занятия. И это неудивительно! Во-первых, отличное оснащение физкультурного зала. Огромное многообразие атрибутов для занятий, спортивных игрушек, тренажеры, скалодром, самокаты и многое другое. Во-вторых, и самое главное, это педагог, который работает с ребятами в спортивном зале – Андреева Ирина Геннадьевна.
Её занятия всегда продуманы «от и до» и интересны не только детям, но и педагогам групп. Ирина Геннадьевна использует музыкальное сопровождение, что создает особенно радостное настроение; все занятия проходят в игровой форме (невероятно интересны сюжетные занятия, когда всё подчинено одному сюжету, используются герои и т.п.); очень часто Ирина Геннадьевна использует художественное слово (стихи, потешки, речевки, песни и др.); она предлагает ребятам игры соревновательного характера, что способствует не только физическому развитию, но и воспитанию морально-волевых качеств. Еще один немаловажный факт – она всегда поможет ребенку, подстрахует, покажет, как правильно. Наш инструктор всегда «в форме», может сама выполнять все предлагаемые задания, многие воспитатели пытаются выполнить то же, что и она, к сожалению, не всегда получается.
В конце каждого занятия обязательно игра, и каждый раз новая! Как дети любят играть! Гордимся нашим инструктором, и можно смело сказать - в нашем дошкольном учреждении работают самые талантливые педагоги!
И эту башню одолели
26 марта 2021 года в Ангарске на базе СОШ №5 проходил очный этап соревнований в рамках 3-го межрегионального робототехнического турнира «Кубок юного техника». От нашего детского сада участвовали 2 команды из подготовительной группы №7: Команда Евдокимовой А.В. (ребята Полицак Алёша, Кашлаков Дима) и команда Власовой Е.Ю. (ребята Суворов Влад, Григорчук Ваня). Всего в этот день на этапе «Башня» соревновалось 7 команд из разных ДОУ и кружков города.
Задание «Построить самую высокую и устойчивую башню из одного набора LEGO WEDO 2/0» только на первый взгляд было простое, на выполнение задания давался один час. Дети без тренера оставались с экспертом в кабинете, работали самостоятельно. После того, как башни были построены, ребята покидали кабинет, а их постройка должна была простоять ещё 5 минут и не упасть. Затем ее высоту замеряли эксперты. Чего только не натерпелись участники: башни падали, наклонялись, рассыпались в самое неподходящее время!
Итогом турнира стало награждение! Первое место досталось ребятам из робототехнического кружка, высота их башни была 1метр 57 см, второе место - нашим ребятам под руководством тренера Евдокимовой А.В. - Кашлакову Диме и Полицак Алеше. Молодцы, ребята! Высота их башни была 1 метр 54 см. Всего какие-то 3 см отделяли их от победы!!!
Ребята поделились своими впечатлениями, как они переживали за честь нашего детского сада, как им хотелось соорудить самую высокую башню! Но они постоянно твердили: «Главное, не победа, а участие! Теперь мы знаем, к чему стремиться, и наша самая высокая башня ещё впереди, и мы ее обязательно покорим!».
Детям о пожарной безопасности
В детском саду регулярно проводятся разные формы работы с детьми по пожарной безопасности. В игровой, доступной для детей форме педагоги учат детей безопасному поведению в быту, на природе. Дети усваивают правила пожарной безопасности в ходе обыгрывания ситуаций с использованием разных видов театра и игрушек «Случился пожар, что делать», «Дети играли со спичками», «Непослушный зайчонок». В старшем дошкольном возрасте дети рассматривают макеты пожарного щита, пожарной машины и обсуждают их назначение, слушают и обсуждают художественные произведения, где описываются случаи пожара. Для закрепления представлений детей педагоги с детьми создали плакаты, которые в конце недели были размещены в холле первого этажа. Воспитанники групп №20 и №16 сделали плакат «Пожароопасные предметы», в группе №17 сделали плакат «Не допусти лесной пожар», в группе №26 – «Огонь добрый-огонь злой». В группе №20 в создании плакатов с детьми поучаствовали родители. Ребята из группы №25 приняли участие в викторине «Знатоки правил пожарной безопасности», которую организовала воспитатель Морозова Ирина Олеговна. В каждой группе для родителей были размещены памятки, которые предупреждают об особом противопожарном режиме на территории Ангарского городского округа. Большую роль в формировании правильного безопасного поведения ребенка играет пример родителей.
Цветик-семицветик для мам и бабушек
12 марта у ребят старшего дошкольного возраста из групп №17, 22, 25, 26 прошёл первый весенний праздник. Дети с радостью ждали этого дня. Им очень хотелось поздравить своих мам, бабушек с чудесным праздником. В зале ребята увидели цветик-семицветик, который отправила им сама весна. Ребята вместе с ведущей отрывали лепестки и исполняли желания мам и бабушек. Для мам и бабушек ребята читали праздничное поздравление в стихах, пели песни, отгадывали загадки от мам, танцевали, принимали участие в эстафете «Мамины помощники», собирали цветы из лепестков в игре, ребята из в группы №26 и №25 показали сценку. В завершении праздника мальчики подарили девочкам подарки.
Побежали ножки прямо по дорожке
Малыши ещё не осознают значимость укрепления здоровья, поэтому научить их заботиться о нём должны взрослые. В раннем возрасте большое внимание уделяется развитию двигательной активности.
Воспитатели группы раннего возраста № 4 Маркова Светлана Витальевна и Федорова Светлана Владимировна создают условия, чтобы их воспитанники стали сильными и ловкими. Педагоги играют с малышами в различные подвижные игры, используя потешки, поговорки, стихи. Особый интерес у детей вызывают игры с использованием разных образов и игрушек.
Чтобы «пошагать» самые юные ребята идут «в гости к Мишке», «топают по дорожке». Ребята очень любят бегать за «собачкой», убегать от «дождика», прыгать вместе с «зайчиком», «воробьями» через веревочку. Дети с удовольствием выполняют упражнения с султанчиками и с флажками.
Много восторга и интереса вызывает у детей катание и бросание мячей. А ещё ребята любят танцевать под веселые песни из музыкальных игрушек, кататься на машинах, водить хороводы и проползать через воротца, бросать колечки в кольцебросы, ездить как «паровозик», держась друг за друга.
Конечно, не все получается сразу, но ребята, смотрят друг на друга, стараются подражать друг другу и получают огромное удовольствие и массу положительных эмоций во время двигательной активности.
Акция «Осторожно, гололед!»
Справа лёд и слева лёд —
Гололёд, гололёд.
Осторожнее, народ!
Требует внимания лёд!
Автор: В.Берестов
В нашем городе в межсезонье проводится месячник «Осторожно, гололед!». При входе в магазины, организации и на остановках можно увидеть таблички «Осторожно, гололед!», которые предупреждают людей об опасности.
Гололед является причиной чрезвычайных ситуаций, в этот период увеличивается вероятность травм у детей и взрослых, а также число автомобильных аварий. Педагоги группы раннего возраста №3 Маркова Нина Алексеевна и Обыскалова Мария Алексеевна, проявив свою гражданскую и педагогическую позицию, решили провести социальную акцию «Внимание, гололед!» для своих воспитанников и их родителей. Необходимо напомнить родителям воспитанников группы о правилах поведения в период гололеда на улице, используя агитационные плакаты, памятки. А ребята группы осознанно и с радостью вручили своим родителям небольшие плакатики - напоминалки.
Как мы признаки весны искали
В один из весенних дней воспитанники средней группы №13 с педагогом Есиневич Жанной Сергеевной рассматривали картину художника Марии Пишвановой «Ранняя весна», беседовали о признаках весны, слушали произведение П. И. Чайковского «Март. Пробуждение весны». После этого Жанна Сергеевна предложила детям вспомнить, а какие они видели признаки ранней весны на улице. И это вызвало затруднение. Тогда ребята предложили скорее отправиться на прогулку и поискать эти признаки.
Выйдя на улицу, юные исследователи с удовольствием стали обращать внимание на изменения в природе. Птички сидели на ёлке и весело чирикали, как будто встречали детей и пели им свои песни о том, как рады приходу тепла. Снег начал подтаивать и превращаться в лёд, изменил свой цвет, уже не белый, а серый. Снег стал «колючим». Лужи покрыты льдом. Дети, трогая лёд, определили, что он холодный, скользкий, надо быть осторожными и стараться не бегать по нему. Ребята с интересом обнаружили, что снег около стволов деревьев растаял. На асфальте тоже местами снег растаял, но где-то ещё лежит. А почему так происходит? Подумав, дети сделали вывод, что это солнышко стало греть, и снег начал таять. Ребята подставили свои щёчки солнышку, а глаза от яркого солнца «пришлось» закрыть, и почувствовали его тепло, которое согревает.
Оказывается, как же увлекательно было искать первые признаки ранней весны! А наблюдения за приходом весны будут продолжаться.
Малыши и физкультура
Группу раннего возраста №1 посещают воспитанники третьего года жизни. Ребятам очень нравятся подвижные игры, в которые они играют во время утренней зарядки, на занятиях по физкультуре, на улице. Дети передвигаются свободно, могут менять ритм и направление движения. В настоящее время они могут: бегать, меняя скорость, в одном направлении или по кругу; кружиться на месте; ходить на четвереньках по дорожке; подниматься по лестнице и спускаться по ней; влезать на стул, скамейку, спускаться с них; бросать и ловить брошенный с небольшого расстояния мяч; подпрыгивать на двух ногах на месте и прыгать вперед, спрыгивать с невысоких предметов (10—15 см); перепрыгивать через ручейки, канавки и др. Вот сколько уже умеют наши малыши! А ещё подвижные игры - это очень весело, интересно и познавательно.
Зеленый друг
Когда за окном тает снег, а до первой зеленой травки ещё долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Воспитанники младшей группы №11 под руководством воспитателя Туркиной Валентины Васильевны посадили лук. Воспитатель рассказала и показала всю последовательность посадки лука. Ребята ознакомились со свойствами лука и поняли, что лук нужно обязательно есть, так как в нём содержится много витаминов и минералов, которые полезны для организма.
Вместе с педагогом ребятами исследовали лук (он круглый, твёрдый, в светло-коричневых чешуйках, они шуршат), уточнили, где у луковицы верх и низ. После посадки луковиц ребята ухаживали, поливали их. Две луковицы поставили в стаканчики с водой, чтобы наблюдать, когда же у луковиц появятся корешки. В течение февраля ребята наблюдали за ростом зелёного лука и все изменения отмечали в календаре наблюдений. И теперь в их меню присутствует вкусный, витаминный зелёный друг!
Огород на окне
Воспитатель средней группы №2 Хальзова Любовь Алексеевна с огромным желанием поддержала предложение своих воспитанников о создании мини-огорода на окне группы.
Ребята решили, что посадят лук. Почему именно лук? Потому, что знают о пользе зелёных перьев лука. Оказывается, совсем недавно Любовь Алексеевна беседовала с ребятами о здоровом питании, витаминах, в том числе и о зеленом луке. Дети разгадывали загадки, разучивали поговорки, слушали стихи про лук, именно поэтому решили вырастить свои витамины.
Ребята этой группы настоящие исследователи, и в этот раз они решили провести небольшое исследование - где быстрее вырастут зеленые перья: у луковицы, помещенной в воду или в землю? Ещё одна цель – интересно, как же растут корни луковицы? Поэтому, и поместили головки лука в разные условия: в землю и в воду. Сразу зарисовали луковицы на начальной стадии исследования, будут продолжать вести дневник наблюдения. А ещё, договорились о дежурстве в своем мини-огороде. Ребята, ждем результатов вашего исследования!
Масленица к нам пришла, радость людям принесла
Масленица – праздник радостный, и если он будет проведен в духе любви и добра, то нет ничего плохого, когда человек веселится на снежной горке, катке, в гостях или дома. Изначально Масленица — это народный праздник, который предполагает массовые гуляния. Но он же был призван укрепить семейные узы. Недаром на Масленицу были приняты визиты в гости. Масленицу любят и самые маленькие члены семьи. Детям на Масленичной неделе раздолье: можно отправиться всей семьей в парки, устроить катания на качелях или с горок, поучаствовать в народных развлечениях, играть в снежки и оторваться от гаджетов.
Воспитанники группы №10 заинтересовались фотографиями, которые заняли свое место в групповом мини-музее, отражающие народные гуляния на Масленицу. Педагоги рассказали об этом старинном празднике: как народ праздновал, прощаясь с зимой и встречая весну, в какие игры играли. В одну из них «Катание на карусели» весело поиграли в группе. А как ребятишки обрадовались предложению сделать мини-масленицу аппликативно в виде поздравительной открытки для своей семьи! Результат получился на славу. Согласны?
Счастливой Масленицы Вам всем желаем!
Открытка своими руками
Накануне 8 марта ребята из средней группы № 16 вместе с воспитателем Дианой Сергеевной Полубенцевой решили сделать цветы в подарок мамам, бабушкам, сестренкам. Для изготовления открыток в виде вазы с цветами всего лишь понадобились цветная бумага, картон, творческие способности ребят, и хорошее праздничное настроение. И маме, и бабушке обязательно понравится всё, что ребенок сделал своими руками, подарил от чистого сердца.
Мы цветы для мамы нарисовали сами
К Международному женскому дню 8 марта ребята старших и подготовительных к школе групп №17, 22, 25, 26 нарисовали натюрморты с цветами и украсили ими музыкальный зал. В каждой группе получились разные натюрморты: «Корзина с нарциссами и тюльпанами», «Цветик-семицветик», «Тюльпаны в вазоне», «Букет роз», «Ваза с тюльпанами», «Букет первоцветов». Натюрморты были нарисованы в разных техниках. Наверняка мамам будет очень приятно увидеть на фотографиях натюрморты с цветами, нарисованные детьми.
К нам идёт красавица Весна
Вот и наступила долгожданная весна, а с ней и первый весенний праздник – Международный женский день. В нашем детском саду он проходил очень интересно и необычно. Праздники для всех ребят детского сада подготовила наш музыкальный руководитель Рыбаченок Олеся Геннадиевна.
В гости к ребятам младших групп №5 и №11 приходила девочка Маша. Оказывается, она не знала, как нужно поздравлять маму и бабушку. А наши ребята уже выросли и научились поздравлять мамочек. Поэтому они с радостью научили этому Машу. А она была так благодарна им за помощь, что даже не хотела уходить. И ребята предложили Маше остаться и всем вместе поиграть в прятки.
В гости к ребятам из средних групп №№2, 9, 13 приходили весёлые клоуны Клёпа и Капризка. А у Капризки случилась беда! Она заболела «вирусом- противусом». Всё время вредничала и плакала. Ребята помогли Клёпе вылечить Капризку и прогнали вредный вирус. А затем предложили клоунам остаться на празднике и вместе с ребятами поздравлять своих мам и бабушек. Клёпа и Капризка с большим удовольствием остались в гостях у ребят.
Не обошлось без происшествий и в старших группах №№6, 12 и 15. Вредная старушка Шапокляк решила отомстить ребятам за то, что её не пригласили на праздник и похитила лепестки от волшебного цветика – семицветика, который дети приготовили в подарок своим мамам. Да, ребятам пришлось изрядно потрудиться, чтобы получить лепестки обратно. И их старания увенчались успехом. Силой своих добрых сердец они смогли собрать все лепестки и даже заставить старушку Шапокляк раскаиться в своих злодеяниях!
А ребята подготовительных групп №№7,8 и 10 подарили своим мамочкам и бабушкам праздничный видео – концерт: читали для них стихи, пели песни «Мама – мой цветочек», «Наша бабушка», играли в оркестре. А также исполнили зажигательный танец «Морячка», который подготовила с детьми наш хореограф Подгорнова Лариса Валерьевна.
Вот так радостно, дружно и необычно мы начинаем встречать весну.
С праздником всех вас, милые женщины, бабушки и девочки!
