Новости

В добрый путь, малыши

Воспитатели группы раннего возраста №1 Макарова Екатерина Сергеевна и Осодоева Светлана Юрьевна 28 мая организовали для своих юных воспитанников развлечение, посвященное переходу малышей в группы дошкольного возраста.

Как быстро летит время! Два года назад педагоги приняли в группу малышей, которым было чуть больше полутора лет. Ребятишки совсем не умели себя обслуживать, с трудом одевались, а сейчас - подросли, научились самостоятельно есть, одеваться, играть, лепить, а как они рисуют! Но самое главное, стали дружные!

На развлечении ребята показали, чему они научились: читали стихи, пели песни, танцевали и даже помогли Петрушке разложить по цветам колечки, вот какие удальцы наши малыши! Педагоги группы с уверенностью говорят: «Наши дети молодцы, готовы идти в детский сад за новыми знаниями и умениями. В добрый путь, малыши, мы вами гордимся! Ну а мы будем ждать и принимать новых ребят».

Интерьерная картина

В нашем детском саду стало традиционным приглашать к участию в родительских собраниях узких специалистов. Интересный мастер-класс для родителей и воспитанников старшей группы №6 по теме «Интерьерная картина» (плоскостной графический дизайн) провела преподаватель дополнительного образования Никитина Наталья Владимировна.

Кто такие дизайнеры, и чем дизайнер отличается от художника, наши воспитанники знают не понаслышке, ведь их руками украшены рекреации нашего «Теремка». На мастер-классе воспитанники и родители узнали, что, если в одной картине использовать графические изображения и простую бумажную аппликацию из геометрических фигур, то получится несложное и очень интересное дизайнерское решение. 

Юные дизайнеры очень старались! А родители им помогали: кто-то советом, а кто и непосредственно своим участием. Работали в теплой, дружеской атмосфере, придумывали свои композиции, и конечно, остались довольны результатом. Каждая работа получилась неповторимая, с изюминкой. Посмотрите сами!

Рисование на интерактивной доске

Рисование - одно из любимейших занятий детей. Эта работа требует художественных способностей, знаний изобразительной грамоты. Необходим большой запас зрительных образов и впечатлений, творческое воображение. У ребенка возникает желание передать в рисунках свои впечатления. Он берет в руки карандаш и рисует... Но наступает такой момент, когда юный художник отбрасывает кисть и перестает творить. Как помочь ему? Здесь на помощь может прийти интерактивная доска. Как сделать занятие рисованием радостным, интересным, а главное, направленным на развитие каждого ребенка?

          В современном мире ребёнок усваивает только ту информацию, которая больше всего его заинтересовала, наиболее близка ему, вызывает приятные чувства, то, что меньше всего напрягает. Поэтому, одним из средств, обладающим уникальной возможностью повышения мотивации и индивидуализации обучения современного воспитанника, развития его творческих способностей и создания позитивного эмоционального фона, является компьютер. 

            Интерактивная доска предполагает коллективное участие детей в игре, так как дети действуют на доске по очереди и общими усилиями добиваются нужного результата. Например, вместе собирают картинку из фрагментов по образцу или продолжают узор, по аналогии выбирают нужную фигуру, определяют лишний предмет и обосновывают свой выбор. Всё это способствует развитию познавательной активности, учит действовать по правилам, принимать точку зрения другого, делать осознанный выбор.

Организуя работу с использованием интерактивной доски, педагоги группы№11 Туркина Валентина Васильевна и Мисорина Елена Анатольевна отметили стойкий познавательный интерес у воспитанников на занятиях.  Работа с ИД не требует специальных знаний и навыков от воспитанников. Дети свободно и быстро усваивают приёмы работы, просто наблюдая за педагогом. Преимущество использования интерактивного комплекса в самостоятельной деятельности по изобразительной деятельности бесспорны. 

          При использовании компьютерной техники можно наглядно и последовательно показать приемы изображения на большом экране. Видно и понятно всем. Дети при этом получают навыки приемов рисования, уверенно повторяют линии, вносят свои идеи. Ребята с большим удовольствием в свободное время от занятий осваивают инструменты рисования на интерактивной доске. Каждый старается придумать свой сюжет картины.

Рисование стало любимым занятием теперь даже у тех ребят, кто раньше предпочтение отдавал другим видам деятельности. Они переносят свои рисунки на бумагу, на прогулке рисуют на асфальте, пытаясь повторить сюжет. От таких детских работ мир обязательно будет краше и добрее!

К школе готовы

Знаете ли вы, как превратить слово «семя» в слово «семья»? А дети логопедической группы №10 знают, что им поможет буква «Ь», которая может не только смягчать согласные звуки, но и разделять согласные и гласные буквы второго ряда! А что это за второй ряд? Приходите к нам в группу, и ребята вам покажут домик гласных звуков из букв, карту Азбучной дорожки, свои кассы и абаки, звуковые линейки и тетради для письма.

На этой неделе ребята закончили изучение необычной буквы «Ь». Необычной, потому что она беззвучная! Дети с удовольствием представляли в игре-упражнении «живые звуки» при помощи пальцев рук. Ведь в сочетании «тя» звуки сливаются, а в сочетании «тья» звучат раздельно. После такого игрового упражнения детям было не трудно составлять в абаках слова «пью», «платье», «перья», «скамья», «бельё». Ребята самостоятельно прочитали загадку «Бьют его, а он не плачет, только выше, выше скачет». А потом нарисовали и написали в тетрадях отгадку. А вы загадку отгадали? Посмотрите на фото, отгадка - мяч!

После веселой физминутки с перекрестными движениями рук и ног дети самостоятельно написали в тетрадях предложение «Весь день льет дождь». Вы заметили, чем оно необычно? Правильно, в каждом слове этого предложения есть буква «ь»! Очень скоро наши воспитанники попрощаются с детским садом. Ребятам предстоит веселое заключительное занятие по обучению грамоте, и – в добрый путь! Учитель-логопед группы Комаровская Татьяна Александровна верит, что все знания, которые дети получили в логопедической группе, им пригодятся в школе!

Птички-невелички

Пришел май, почти что лето! Смотрим в окно…  Где заблудился теплый май? Потеряли его дети и взрослые группы №10. Может быть, обиделся на нас? Может, не все весенние месяцы выучили? Нет, назвали все по порядку! Даже закличку рассказали:

Ау, ау, аукаем,
Весну приаукиваем:
Март, март-солнцу рад;
Апрель, апрель - откроет дверь;
Май, май - сколько хочешь, гуляй!

Наверное, мало радовались Весне? Нет, каждый день с удовольствием бежали на прогулку: бегали, играли с мячом, играли с ветром, определяли его силу, запускали летающие тарелки… Ух! Хочется снять куртки и шапки! Нельзя – холодно! Даже искали на ветках распускающиеся листочки, в молодой траве муравьев. Но не хотят распускаться листочки, вылезать на травку трудяги-муравьи - холодно! Даже пения птиц не слышно! Что же делать, как Весну задобрить?

Молодец Настенька предложила: «Мы же сегодня птиц красивых вырезали, давайте развесим их на веранде! Пусть летают, с нами играют – там и Весна услышит, Солнышко разбудит! И настанет настоящий май – почти что лето»!

Родной Ангарск - любимый город

Родной Ангарск, любимый город,
Ты сын Байкала с Ангарой!
«Рожден» в послевоенный голод,
Победою «рожден» самой!

В рамках подготовки к празднованию юбилея города Ангарска в подготовительной к школе группе №7 воспитатели Елена Юрьевна Власова и Анжелика Владимировна Евдокимова провели с воспитанниками группы тематические мероприятия, основная цель которых развивать у детей интерес к родному городу, его символам, истории, традициям, воспитывать гордость за свою малую родину и ее жителей. Дети с интересом участвовали в беседе с погружением в историю «Все о тебе, любимый город», делились своими впечатлениями на темы «Город, в котором я живу», «Любимое место в городе», узнали много интересного о достопримечательностях своего города из фильма «Город, рожденный Победой», познакомились с творчеством ангарских поэтов.

Воспитанники группы приняли участие в мероприятиях, посвященных 70 -летию города Ангарска.

В муниципальном конкурсе по оригами «Журавлик духа и мира - 2021» участвовали 193 учащихся и воспитанников из 32 образовательных учреждений Ангарского городского округа, на конкурс было представлено 148 творческих работ. Воспитанники группы Игнатьева Майя и Михеева Мария (воспитатель Власова Е.Ю.) заняли 1-е место в номинации «Плоскостное оригами» в возрастной категории 5-7лет.

В конкурсе чтецов «Любимому Ангарску – 70 лет» среди воспитанников МАДОУ №117 в старшей возрастной категории, которую представляли 11 талантливых участников, выступления которых были яркими, эмоциональными, первое место занял Трифонов Глеб (воспитатель Власова Е.Ю.).

Наши маленькие победы посвящены тебе, наш Ангарск. С юбилеем, любимый Ангарск!!!

Конкурс чтецов «С юбилеем, любимый Ангарск»

«Город, рожденный рекой изумрудною,
Город с хрустальным названьем АНГАРСК.
Славлю тебя за юдоль многотрудную
И за рабочий, ангарский азарт!»

Стало доброй традицией в нашем дошкольном учреждении ежегодно проводить конкурс чтецов. Воспитанники раз в году соревнуются в выразительности декламации стихов. В течение месяца в группах проходили групповые конкурсы чтецов, на которых сами воспитанники выбирали тех, кто будет представлять группу на конкурсе, который прошёл 20 мая. Он был посвящён 70-летию города Ангарска. Неизменные организаторы и ведущие конкурса Богачева Галина Алексеевна и Юрикова Марина Геннадьевна так составили сценарий, что в первом отделении выступали воспитанники младших и средних групп, а во втором участвовали дети старших и подготовительных к школе групп.

В стихотворениях участники воспевали красоту сибирской природы в любое время года, передавая голосом, жестами, эмоциями свою любовь к родному городу. Хочется поблагодарить всех воспитателей, которые готовили конкурсантов к выступлению. Они вложили в них и своё личное отношение к любимому городу. Каждый участник настолько ярко, выразительно, эмоционально прочёл своё стихотворение, что компетентному жюри в составе: Кузьминой О.В., Чернышевой Л.Н. (заместители заведующего МАДОУ), Комаровской Т.А. (учитель – логопед) пришлось долго совещаться, чтобы определить победителей.

В этом конкурсе удивили малыши! Стихи в их исполнении были такими эмоциональными, что вызывали у слушателей улыбки умиления. Каждую группу представляли два участника. Звучали стихи о родном Ангарске, о том, какой красивый наш город, о любимых местах отдыха, о реке Ангаре, которая дала название городу. Открыла конкурс воспитанница группы № 11 Белоусова Варвара. Она задала тон всем участникам, прочитав замечательное стихотворение В. Алексеева «Мой Ангарск». Необычное прочтение сразу двумя участницами из средней группы № 13 стихотворения «Электричка» А. Стародубовой произвело впечатление на зрителей и жюри.

Организаторы конкурса продумали и музыкальные паузы, на которых дети двигались, выполняли разные танцевальные движения.

Маленькие чтецы были настолько выразительны и эмоциональны, что компетентному жюри  пришлось долго выбирать победителей. Пока жюри подводили итоги первого отделения конкурса,  ведущие пригласили прочитать стихотворение Елгину Амелию из группы № 11. Она прочитала стихотворение своей бабушки Новиковой Л.В. о том, как красив наш Ангарск.

Победители

среди младших и средних  групп:

Во втором отделении своё мастерство показывали чтецы из старших и подготовительных к школе групп. Стихи, звучавшие на конкурсе, были написаны поэтами и строителями Ангарска, ангарчанами, которые любят свой город, воспевают его красоту: Н. Кудашкиной, О. Чебаторёвой, В. Харламовой, А. Желтоноговой, О.В. Кузьминой и др. Поэтому конкурсантам предстояло так искусно прочесть стихотворение, чтобы передать все эти чувства. И им это удалось! Воспитанники декламировали стихи, используя все средства выразительности, жесты, изменяли темп, тембр голоса.  Покорила своим чтением Булдакова Александра из гр. № 15. Она не только получила первое место, но и награждена грамотой в номинации «За искренность исполнения». Членам жюри было очень трудно из лучших участников выбрать самых лучших. Конкурс стал настоящим праздником, подарком Ангарску на его юбилей.

Вот они победители:

Все выступающие стали победителями в разных номинациях, им вручили грамоты и детские книги. Поздравляем!!! Вы лучшие!!!

Мы выражаем благодарность музыкальному руководителю Рыбаченок Олесе Геннадьевне за музыкальное оформление конкурса чтецов. Спасибо всем участникам и их наставникам за настоящий праздник поэзии!

КВН молодых специалистов

28 апреля прошел муниципальный педагогический КВН для молодых специалистов дошкольных учреждений, в котором приняла участие команда «Фиксики» нашего детского сада. Сам КВН проходил в онлайн формате. В составе команды приняли участие молодые специалисты: Чурбанова Вероника Дмитриевна, Чернякова Алена Эдуардовна, Мизавцова Алёна Владимировна, Морозова Ирина Олеговна и Огнева Екатерина Дмитриевна (капитан команды), наставниками команды были опытные педагоги Калинина Елена Анатольевна и Едакова Ольга Владимировна.

Команде предстояло пройти шесть раундов. В первом раунде «Каждый воспитатель неповторим» команда должна была представить не только своё дошкольное образовательное учреждение, но и свои увлечения, успехи в работе. Во втором раунде «ИКТ пробежка» каждой команде задавались вопросы по данной теме, на которые нужно было быстро дать правильный ответ. В третьем конкурсе «Педагогический ринг» команде предлагалось выражение и три варианта пословиц, задача - выбрать только одну и пояснить, почему именно эта пословица подходит данному высказыванию. В четвертом раунде командам необходимо было расшифровать аббревиатуры, причем сначала подобрать правильный вариант, а затем придумать шуточный. Пятый раунд был самым интересным, в этом раунде командам с помощью стоп кадра нужно было изобразить предметы таким образом, чтобы команда соперников смогла угадать эти предметы. В этом же раунде проходил отдельный раунд для капитанов команды, который оставался тайной организаторов КВН, и, как выяснилось, капитанам нужно было назвать поощряющие слова и фразы в работе с детьми. Шестым раундом было домашнее задание – видеоролик под названием «Кто умеет веселиться, того горе не боится».

Команда нашего «Теремка» выступила достойно, весело и находчиво и одержала победу в номинации «Самая эрудированная команда». Поздравляем наших «Фиксиков» и желаем им дальнейших творческих успехов!

Выпускники группы №8

Заканчивается учебный год, для воспитанников подготовительной к школе группы №8 он последний в нашем «Теремке». Ребят ожидают приятные хлопоты, подготовка к школе, а 1-го сентября они станут первоклассниками, и начнется новый, важный и очень серьезный этап в их жизни.

Ребята этой группы достигли хороших результатов в различных видах деятельности, они целеустремленные, добрые, умные и веселые, им все интересно. В детском саду они приобрели многие знания, умения и навыки, которые помогут им легко овладевать новыми знаниями, быть самостоятельными, находить новых друзей, беречь свое здоровье. Самое главное, что их жизнь в детском саду была наполнена разнообразными делами, праздниками, акциями, занятиями, конкурсами, выставками и т.д. Есть что вспомнить! И, конечно, своих педагогов Горскую Светлану Андреевну и Лескову Светлану Геннадьевну, которые всегда были рядом, вместе радовались победам и огорчались неудачам.

А в данный момент ребята готовятся к последнему празднику в детском саду, ведь это их первый настоящий бал. Весь коллектив детского сада желает ребятам здоровья, новых успехов, высоких побед и удачи!

Акция «Посади цветочек»

Педагоги старшей группы №6 Любченко Татьяна Александровна и Боровых Олеся Михайловна организовали и провели с воспитанниками своей группы акцию «Посади цветочек». Старшие ребята с удовольствием откликнулись на просьбу малышей из группы №5 о том, что малыши хотели бы посадить на своем участке красивые цветы, но у них нет семян. «Как хорошо, что мы можем сделать доброе дело для наших друзей», - сказали они, и решили не просто принести им семена, а вырастить цветочную рассаду. Ребята очень старались, ведь это не простое дело! Разделились на команды: кто-то ухаживал за саженцами, кто-то изготавливал книжку-раскладушку, в которой изобразили способы ухода за цветами, кто-то готовил подарочную коробку для рассады. Ребята с интересом, весело и очень ответственно работали каждый в своей команде, что, несомненно, их сплотило, они стали увереннее, целеустремленнее и чуточку добрее.

Когда же совершилось задуманное, была вручена подарочная коробка с саженцами цветов для малышей, старшие ребята испытали гордость, радость, уверенность, а малыши были очень рады и благодарны друзьям за такой чудесный подарок. Надеемся, что малышам удастся посадить саженцы на своем участке, и все лето они будут радоваться и наслаждаться видом и ароматом цветов!

Субботник

В группе № 9 очень дружные родители. Как только воспитатели предложили им оказать помощь в наведении порядка на участке, сразу откликнулись. Но погода внесла свои коррективы: то снег, то дождь не позволяли приступить к уборке. И вот, наконец – то, выдался один погожий денёк. Пришли на помощь не только папы и мамы, но даже дедушки. Родители принесли с собой инвентарь, мешки, и, конечно же, хорошее настроение. Мусора за зиму накопилось много, предстояло вычистить прошлогоднюю траву, убрать камни, шишки. В работе помогала музыка, которая лилась из принесённой колонки, а когда на помощь родителям пришли ребятишки, всё пошло ещё быстрее. Малыши помогали чистить своими маленькими граблями, держали мешки, пока взрослые складывали в них собранную траву. Дружная работа быстро спорится. И вот на участке чистота и порядок!

Хочется сказать слова благодарности родителям за то, что, несмотря на занятость, нехватку времени, остаются неравнодушными к жизни детского сада, за отзывчивость и старание, за помощь в уборке участка. Ваше участие в жизни детского сада переоценить сложно, поэтому надеемся, что ваше желание помочь не остынет, и мы будем продолжать трудиться вместе. Здоровья, успехов вам, жизненных сил и процветания вашим семьям!

Муниципальный турнир по русским шашкам

21 апреля восемь воспитанников подготовительных к школе групп №17 и №26 приняли участие в муниципальном турнире по русским шашкам. Принять участие в муниципальном турнире могли воспитанники, ставшие победителями в турнире, организованном в детском учреждении. Муниципальный турнир был организован по всем правилам: мальчики и девочки играли отдельно, каждый тур игроки играли с разными соперниками, победитель определялся по количеству набранных баллов за все туры игры. Все ребята были настроены на победу, играли увлеченно, каждый хотел выиграть. Победителем среди мальчиков стал Титарев Артем из группы №17, среди девочек победила Стародубова Алена из группы №26. Благодарим педагогов и родителей за подготовку участников турнира по русским шашкам.

Юбилейный год Космоса

В этом году отмечается ровно 60 лет со дня первого полета человека в Космос. Воспитанники средней группы № 2 впервые глубоко окунулись в эту тему, а помогла им в этом их педагог Хальзова Любовь Алексеевна.

Любовь Алексеевна рассказала много интересного о космосе: о полете Белки и Стрелки, о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине, о выходе космонавтов в открытый космос, о разных планетах. Ребята много читали, смотрели, слушали, провели небольшое исследование и выяснили, почему именно на нашей планете возможна жизнь! И, конечно, с огромным желанием откликнулись на предложение выполнить поделки по теме. Причем, поделки ребята выполняли дома вместе с родителями! Все очень постарались, проявили свои творческие способности и старательность! Творческие работы теперь украшают приемную группу, а ребята получили заслуженные грамоты и испытывают гордость!

Что такое апсайклинг

Мы речь свою ведём о том,
Что вся Земля – наш общий дом.
Наш добрый дом, просторный дом,
Мы все с рожденья в нём живём.
Ещё о том ведём мы речь,
Что мы наш дом должны беречь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется Земля.

Экологичный образ жизни – это здорово и даже модно. Бережное отношение к окружающему миру – это то, к чему должен стремиться каждый из нас. Мы живем в куче ненужных нам вещей, постоянно создаем из них мусор, но ведь можно и по-другому!

Художники во всем мире научились из ненужного вторсырья делать модные аксессуары и стильные вещи. Это движение называется АПСАЙКЛИНГ. Суть апсайклинга зародилась в Германии: предприимчивые и рациональные немцы подумали и решили, что из хороших, но уже устаревших вещей и материалов можно делать новые, иногда даже для совсем другого применения, предметы.

Апсайклинг - это один из лучших вариантов по преобразованию мусора. Апсайклинг – это отличный способ реализовать свои идеи и замыслы и тем самым еще и позаботиться об окружающем мире. Предметы интерьера, одежды, декора, созданные из вторсырья, набирают популярность по всему миру и служат только благим целям.

Вот и ребята из старшей группы№15 под руководством воспитателей Ю.А. Саморуковой и С.А. Табулович решили присоединиться к этому движению, подарить вторую жизнь картонным коробкам. Обеспечить ребят необходимыми материалами помогли родители.

Сначала ребята обсудили, что же можно создать из этих коробок? И решили, что для игр им не хватает служебных автомобилей. Так родилась идея создать автомобили из ненужных картонных коробок. Ребята вместе с воспитателями рассмотрели служебные автомобили, выделили их отличительные особенности. Разделились на группы, кто-то раскрашивал, кто-то вырезал детали и наклеивал их. И в итоге в группе появился первый служебный автомобиль. Теперь – это очень популярный атрибут для игр, так как создан руками детей. В планах у ребят сделать пожарную машину и автомобиль скорой помощи.

А сколько еще новых идей можно найти, чтобы подарить вторую жизнь ненужным вещам и сделать планету чище!

Апрельский снег

Весна! Тепло! Солнце приветливо светит и греет своими лучиками. Птицы весело щебечут, радуются голубому небу, солнышку, теплу. Сегодняшний день, а это середина апреля, порадовал нас своей погодой. На уже подтаявший снег выпал новый, белый снег. Белый снег, яркое и теплое весеннее солнышко вызывают радостное и позитивное настроение! А для детей это необыкновенное счастье, восторг, радость, веселье, желание опять поиграть в снежки, слепить снеговиков.

Воспитанники подготовительной группы №10, выйдя на улицу, определили свойства снега (уж очень он в этот день был липкий) и приступили к лепке снеговиков. Так как дети уже «взрослые», основную работу по изготовлению снеговиков они взяли на себя, но воспитатель Павшенко Ирина Николаевна была всегда рядом и немного подсказывала. Сначала ребята слепили из снега маленькие комочки, а затем катали их по снегу, чтобы комки росли и увеличивались в размере. Все дети были заинтересованы, каждый стремился даже горсточкой снега сделать снеговиков самыми большими и красивыми. Комок на комок и еще один комок - вот и получился Снеговик!

Мальчики и девочки помогали друг другу, в итоге девочки слепили Снеговичку (девочку), а мальчики Снеговика. А затем прикрепили палочки слева и справа на туловище снеговиков - получились руки, из сосулек сделали носы, а из листьев – глаза, примазали изогнутые веточки внизу головы, и вот - снеговики улыбаются.

Все дети трудились, старались, а главное, работали с удовольствием, с желанием помочь друг другу. Сделали общую снежную поделку и назвали «Дружная семейка». В конце прогулки все ребята сфотографировались возле снеговиков и были очень рады проделанной работе, ведь это их последние снеговики этой весной.

Успехи малышей группы №14

Воспитатели группы раннего возраста №14 Огнева Екатерина Дмитриевна и Зверева Олеся Владимировна не успели оглянуться, а малыши уже повзрослели! Это действительно так: дети заходят в группу в отличном настроении, играют с любимыми игрушками, а после игр убирают их на свои места.

Очень нравится ребятам ходить на прогулку, столько всего интересного можно увидеть во время прогулки, например, понаблюдать за птицами, за погодой, за тем, как начинает появляться молодая зеленая травка и многое другое. С большим удовольствием и интересом включаются малыши в организованную образовательную деятельность, так, на одном из занятий по ознакомлению с окружающим миром, ребята делились своими знаниями о признаках весны, а в конце занятия поиграли в подвижную игру «Солнышко и дождик». Любят ребятишки рассматривать книжки с красочными иллюстрациями, а некоторые дети могут рассказать сюжет, опираясь на иллюстрации. Хоть дети и маленькие, но они уже умеют рассказывать стихи, сопровождая их движениями.  

Воспитатели уверены, что впереди ребят ждет еще много достижений и успехов.

Если очень захотеть, можно в космос полететь

Интерес к космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звёзды – это одновременно так близко, и так далеко.

В младшей группе №11 ребята вместе с педагогами Туркиной В.В. И Калининой Е.А. также не были исключением, и с большим интересом изучали тему «Космос». В течение тематической недели педагоги постепенно и последовательно вводили ребят в мир элементарных научных знаний о планете Земля, о космосе: слушали рассказы, стихи о космосе и о Вселенной, о Солнечной системе. При просмотре научно-познавательного фильма «Космос и звёздное небо» узнали, кто был первым космонавтом, какие есть планеты, из чего они состоят. Целую неделю маленькие дети  с удовольствием рассуждали на взрослые темы. Мечтали стать космонавтами, открыть новые звёзды и встретиться с инопланетянами.

На занятиях и в самостоятельной деятельности строили, рисовали, лепили, клеили, раскрашивали ракеты, играли в «Космонавтов». Так, на занятии по аппликации в конструкторской мастерской каждый из ребят собрал и склеил ракету для своих героев-космонавтов. При сборке ракет юные проектировщики не спешили, старались, чтобы работа получилась аккуратной. Посмотрите, что у них получилось!

Помощь животным зоопарка «Лапки»

Любимое занятие

Новости из бассейна

Очередная хорошая новость! Воспитанники старших групп №6, №12, №15 успешно прошли новый этап на занятиях в бассейне - овладели техникой плавания кроль на груди и спине.

В играх и упражнениях дети проявляют самостоятельность, сдержанность, организованность, умеют творчески использовать приобретенные навыки, сознательно подходят к выполнению специальных упражнений, проявляют настойчивость и другие волевые качества, что и позволило добиться успеха.

Интересным открытием для ребят стало упражнение «Умные прыжки», они тренируют силу отталкивания от бортика (не секрет, что, для того чтобы дальше проплыть, нужно хорошо оттолкнуться от бортика). Упражнение выполняли сначала на суше, а затем в воде. Елена Георгиевна учила: «Энергичное отталкивание двумя ногами от бортика дает возможность скользить по воде как можно дальше».

Также воспитанники старших групп научились правильно дышать в воду, с поворотом головы для вдоха. Пытаются плыть в полной координации, и у них получается! После всех этих побед и достижений ребята идут на занятия с удовольствием и с хорошим настроением!

А в игровых эстафетах дети в совершенстве владеют нудолсами, аквагантелями, тонущими игрушками, умеют работать в парах.