г.Ангарск
Новости
Строительные игры в группе №17
В младшей группе №17 строительные игры являются любимым занятием большинства детей. Ежедневно в группе детьми создается множество построек из разных строительных наборов. В группе хороший выбор строительного материала: есть большие мягкие модули, пластмассовый крупноблочный конструктор, крупный деревянный строительный набор, разнообразные конструкторы среднего размера. Один раз в неделю в ходе организованной образовательной деятельности под руководством воспитателей Беляковой Аллы Владимировны и Чурбановой Вероники Дмитриевны ребята осваивают способы постройки разных сооружений, а потом в самостоятельных играх применяют полученные навыки. Многим ребятам уже нравится сооружать совместные постройки и обыгрывать их с использованием игрушек. Радует то, что многие дети научились убрать за собой строительные наборы после игры на место.
Музыкальные занятия в раннем возрасте
Во второй группе раннего возраста №18 детям очень нравятся музыкальные занятия. Приход в группу музыкального руководителя Красновой Ольги Ивановны для детей является маленьким событием, потому что дети знают, что будет что-то интересное. Как только дети видят в группе музыкального руководителя, сами бегут за стульчиками, садятся и ждут, что же сегодня будет. Ребята с большим желанием повторяют движения под музыкальное сопровождение: кружатся, хлопают, топают. Очень артистично ребята изображают персонажей из песни: ходят, как мишка косолапый и прыгают, как зайчата. Большой интерес вызывают у ребята музыкальные инструменты и игрушки, которые приносит музыкальный руководитель на занятия. Даже самые стеснительные и робкие ребята соглашаются поиграть с бубенцами, колокольчиком, барабанчиком. Ребята учатся различать разные звуки, прислушиваться к звучанию музыкального инструмента, к песне, а некоторые уже пытаются подпевать песенки.
На прогулке мы гуляли, снег лопатой убирали
Начало зимы в этом году выдалось малоснежное, а ребятам уже очень хочется поиграть со снегом. Какой же была радостной для ребят из младшей группы №24 одна из прогулок, когда выпало немного снега. Всем ребятам немедленно захотелось пройти по свежевыпавшему снегу и оставить дорожки из следов, а потом потрогать снег, понюхать, сжать его в ладошке, послушать, как он приятно скрипит. К радости малышей воспитатель Кулаева Галина Сергеевна взяла на прогулку снежколепы, с которыми ребята тут же принялись лепить снежки. А еще, ребята уже давно принесли из дома лопаты и наконец-то им нашлось применение. Убирать лопатой свежий снег – огромное удовольствие для ребенка. Восторгу малышей в этот солнечный зимний день не было предела.
Моя дружная, крепкая, счастливая семья
В группе №26 прошла организованная образовательная деятельность по развитию монологической речи детей на тему «Моя семья». Воспитатель Гарныш Ольга Анатольевна накрыла стол и пригласила детей в гости на чаепитие, чтобы в дружном кругу поговорить о своих самых близких, самых родных людях, о своих семьях, семейных увлечениях и традициях. Дети вместе с родителями дома выбрали семейные фотографии и по плану составили рассказ о семье. «Моя семья дружная, крепкая, счастливая!» - такими словами заканчивались рассказы детей. После занятия дети с удовольствием поиграли в чаепитие за семейным столом. Для игры дети самостоятельно приготовили макеты бутербродов из бумаги. После чаепития дети продолжили групповую традицию по оформлению семейного альбома и нарисовали картинки-странички к своим фотографиям.
Адаптация в группе раннего возраста №1
В этом учебном году группа раннего возраста №1 принимает малышей на адаптацию. Адаптация - тяжелый период в жизни дошкольников. Педагоги группы Макарова Екатерина Сергеевна и Осодоева Светлана Юрьевна создали все условия, чтобы малыши как можно спокойнее приняли перемены в своей жизни и каждое утро с хорошим настроением шли в детский сад!
Ребята уже познакомились с группой, у них начинают формироваться чувства защищенности и доверия к окружающему миру и педагогам через активное вовлечение в предметные игры со взрослыми и сверстниками. Благодаря спокойной обстановке в группе, воспитанники успешно адаптируются к детскому саду, а педагоги им в этом активно помогают.
С Днём матери
28 ноября наша страна отмечает праздник - День матери. Коллектив педагогов от всей души поздравляет всех мам с этим праздником. Желаем мамам крепкого здоровья, благополучия, семейного и человеческого счастья. Пусть чуткое материнское сердце всегда спокойно бьётся в такт с радостью, успехом и гордостью за своих детей. Воспитанники группы №26 под руководством воспитателя Малышевой Любови Сергеевны, музыкального руководителя Красновой Ольги Ивановны и учителя-логопеда Швецовой Анны Васильевны подготовили видеопоздравление для мам.
Я люблю тебя, МАМА
Мама, мамочка, мамуля - самый родной, самый драгоценный, самый любимый человек на свете. Мама - это теплота и нежность ласковых рук, это струящиеся добротой глаза, это сверкающая, самая обаятельная улыбка, это завораживающий, самый любимый на свете, голос.
В старшей группе №13 последняя неделя ноября была посвящена предстоящему празднику «День Матери». Воспитанники помогли педагогам группы Жанне Сергеевне Есиневич и Елене Евгеньевне Воробьевой оформить пространство группы портретами мамочек, ребята сделали украшения в виде объемных цветов для портретов. Ребята с удовольствием участвовали в разнообразной деятельности, предложенной педагогами: дидактических играх «Определи настроение родных людей» (по фотографиям) и «Кто знает больше вежливых слов»; решении проблемных ситуаций «Чем я могу помочь маме?»; сюжетно-ролевых играх, где дети учились проявлять заботу, бережное отношение к мамам; беседах «День Матери - праздник всех мам», «Вот какая мама - золотая прямо». Ребята знакомились с художественной литературой, посвященной маме: рассказом Б. Житкова «Как Саша маму напугал», стихотворением Р. Сефа «Мама», стихотворением А. Барто «Разговор с дочкой», рассказом Л. Воронковой «Что сказала бы мама». С какой гордостью рассказывали дети о профессиях своих мам!
На совете группы было решено подготовить небольшой сюрприз для мам – видео поздравление, в содержание которого были включены поздравительные стихи, песня и музыкальный номер, который помогла подготовить музыкальный руководитель Рыбаченок Олеся Геннадиевна. С огромной теплотой, любовью дети готовились к поздравлению своих мамочек. Конечно, ребята подготовили подарки - открытку в виде сердца, а воспитатели помогли написать самые добрые, нежные слова, которые дети говорили о своих мамах. Чудесные получились работы! Сколько было восторга и восхищений, дети были довольны результатами своего труда, думаем, что и матерям воспитанников такой сюрприз поднимет настроение в этот замечательный праздник!
День выбора
Ребята группы № 12 уже совсем взрослые и самостоятельные. Каждому нравится решать самому, чем ему заниматься. Поэтому «День выбора» для воспитанников стал настоящим праздником! Ребятам была предоставлена возможность выбрать дело по душе: 1. Подарки ко «Дню матери»; 2. Уборка прогулочного участка; 3. Организация птичьей столовой; 4. Оформление группы к празднику. Представленные виды деятельности были настолько интересными, что у детей сначала «разбежались глаза», но после, всё обдумав, посоветовавшись с друзьями, каждый выбрал для себя занятие. Конечно, большинство детей проголосовали за подарки к «Дню матери», но нашлись и те, кто заинтересовался помощью птицам, оформлению группы и уборкой. Так как большинство детей проголосовали за подарки мамам, другие важные дела решили немного отложить. На общем собрании воспитанники решили обратиться за помощью к папам, так в группе началась бурная и интересная подготовительная работа к предстоящему «Дню матери».
Да здравствует мыло душистое!
Все микробы и бациллы,
Как огня боятся мыла.
Нужно ручки с мылом мыть,
Чтоб здоровенькими быть.
Знают дети все вокруг:
Мыло — наш надёжный друг!
Навыки гигиены прививаются детям с малых лет. Ребята младшей группы № 22 не исключение. Мытье рук – обязательная гигиеническая процедура, которой воспитатели учат детей с самого первого дня поступления в детский сад. Воспитание у детей навыков личной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту и в общественных местах. Воспитатели Егорова Валерия Борисовна и Прокопьева Елена Яковлевна провели тематический день в группе «Да здравствует, мыло душистое!»: рассказывали детям о пользе мыла, рассматривали разные виды мыла, проверяли, как пениться мыло, читали сказки Корнея Чуковского «Федорино горе» и «Мойдодыр», беседовали о том, что плохо быть грязным. Теперь каждый воспитанник группы №22 уверенно может ответить на вопрос "Зачем мыть руки?", а также с удовольствием помоет руки с мылом.
Занятие с логопедом
10 ноября в группе компенсирующей направленности №26 состоялось фронтальное занятие по формированию предпосылок к обучению грамоте с воспитанниками 6-7 лет на тему: «Звуки [м], [м’], буква М»., на котором дети упражнялись в чтении обратных и прямых слогов, учились преобразовывать слоги в ходе работы с кассами букв и слогов, познакомились со словами-предметами, словами – признаками, словами – действиями, учились задавать вопрос к словам предметам. Воспитанники самостоятельно разделились на две команды для игры «Мякиши и камни». Команда «Мякиши» придумывали слова с мягким звуком [м’], а команда «Камни» называла слова с твердым звуком [м]. Несмотря на соперничество команд победила дружба. В этой игре воспитанники показали свои умение работать в командной словесной игре. При выполнении всех заданий ребята показали хорошие знания по пройденной теме.
Занятия физической культурой в группе №21
Физическое развитие– это одна из важных составляющих общего развития ребенка. Все родители хотят видеть своего малыша активным, здоровым и жизнерадостным. Основы физической культуры необходимо заложить еще с детства. В детском саду проводится система работы по физическому развитию детей, в том числе проводятся занятия физической культурой. С большим удовольствием дети средней группы №21 под чутким руководством воспитателя Травкиной Ларисы Владимировны занимаются физкультурой в спортивном зале. Дети с удовольствием выполняют общеразвивающие упражнения, любят играть в подвижные игры, осваивать основные движения. В спортивном зале второго корпуса очень много места для двигательной активности детей, есть разнообразное спортивное оборудование, предметы для выполнения упражнений, поэтому дети с радостью идут на занятия.
Мой любимый детский сад
Ни для кого не секрет, что у нашего любимого «Теремка» скоро юбилей. Воспитанники старшей группы №2 «Затейники» с энтузиазмом готовятся к этому торжественному событию, с интересом слушают историю основания детского сада, вовлечено рассказывают свои семейные истории, связанные с нашим «Теремком».
Из разных материалов (картон, цветная бумага, пластилин) ребята создают рисунки, макеты детского сада, своей группы и прогулочного участка, внося при этом свое видение, то, каким они видят любимый «Теремок». А еще предлагают интересные идеи по благоустройству территории детского сада: установку разных видов качелей, посадку новых деревьев (дуб, осина). Ребята задумали посадить свой сад с плодовыми деревьями, такими как яблоневые, грушевые, сливовые, абрикосовые и другие.
Конечно, макет еще далек до завершения, идеям ребят нет конца и края, но своим дружным и сплочённым коллективом они стараются воплотить свои детские идеи в реальность.
Флешмоб «Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода»
17 ноября 2021 года состоялся традиционный флешмоб «Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода».
Уже третий год подряд творческая группа педагогов МАДОУ №117 «Теремок» в составе: Леухиной Г.П., Есиневич Ж.С., Боровых О.М., Любченко Т.А., Саморуковой Ю.А., Табулович С.А., Клименко Л.И. присоединяется к Всероссийскому флешмобу #1деньТДМ.
Творческая группа разработала программу, которая включала в себя просмотры организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений.
|
Программа 17.11.2021 Флешмоба «Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода»
|
||
|
|
|
|
|
9.00 |
Группа компенсирующей направленности №10 |
«Измерение длины» Л.И. Клименко |
|
9.00 |
Подготовительная к школе группа№15 |
«Измерение длины» С.А. Табулович, Ю.А. Саморукова |
|
9.40 |
Подготовительная к школе группа№12 |
«Путешествие в страну математики» Г.П. Леухина |
|
10.10 |
Старшая группа №13 |
«Знакомство со знаком +» Ж.С. Есиневич |
|
10.10 |
Старшая группа №6 |
«Знакомство с числовым отрезком» О.М. Боровых, Т.А. Любченко |
Для достижения поставленных целей педагоги использовали разнообразные приемы, игровые ситуации, активизирующие познавательный детский интерес, закрепляли новые представления в различных играх, создавали ситуацию успеха. Также педагогами был организован «Круглый стол». Во время круглого стола был проведён анализ просмотренной деятельности. Педагоги выделили, что в каждом просмотренном занятии чётко просматривалась детская цель, открытие нового знания для детей и создание ситуации успеха.
МЫ ВМЕСТЕ, А ЗНАЧИТ, У НАС ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!
Пришло время познавать
В группе раннего возраста №3 большинство ребят успешно прошли адаптацию. А значит, самое время активно познавать окружающий мир и приобретать новые умения!
Воспитатели группы Маркова Нина Алексеевна и Обыскалова Мария Алексеевна в процессе организованной образовательной деятельности прививают детям интерес к творческой деятельности, обогащают сенсорный опыт детей, развивают моторные навыки, повышают двигательную активность и т.д. Малыши всегда проявляют большой интерес к занятиям, им всё интересно. И пусть у ребят ещё не всё получается, но у них всё впереди!
Многонациональная Россия
В преддверии Дня народного единства в старшей группе № 9 прошла тематическая неделя «Многонациональная Россия», в течение которой воспитатели Юрикова Марина Геннадьевна и Богачева Галина Алексеевна знакомили воспитанников с городами России, с разнообразием российской природы.
Дети узнали, что на территории нашей Родины есть и горы, и реки, и моря, и пещеры, и степи, и вулканы. Населяют нашу Отчизну люди разных национальностей. В группе появились маленькие куколки в разных национальных костюмах, сделанные руками Игнатьевой Рады и ее мамы Алины Борисовны. С интересом дети рассматривали альбомы: «Города России», «Природа России», «Национальные костюмы». Воспитанники познакомились с разными народами, населяющих нашу Родину, узнали, как они живут, чем занимаются. С большим интересом дети знакомились с достопримечательностями г. Москвы во время интерактивной экскурсии по столице. После неё в группе появилось два макета Кремля, изготовленные руками Щепина Тимофея и его отца Дениса Евгеньевича.
Первый снег
В этот день во всех группах нашего детского сада ребята задавали один и тот же вопрос: «А скоро мы пойдем гулять?». Конечно же, все педагоги понимали, почему такой острый интерес к прогулке, ведь сегодня выпал первый снег! Как же все соскучились по снегу!
Пока воспитанники старшей группы №13 дошли до своего прогулочного участка, они уже многое увидели: кто-то расчищает постройки от снега; кто-то очень хочет залепить снегом горку, чтобы покататься на ней; кто-то использует снеголепы. Но, конечно, всех детей объединяет желание лепить снеговиков. Буквально на каждом участке в этот день появились снеговики. Ребята на ходу придумывали, из чего сделать глаза, нос, руки своим снеговикам. Но особенно поражает композиция из нескольких снеговиков: видимо, это воспитатель и группа детей на прогулке.
Снегу радуются не только дети, но и взрослые, ведь сейчас стало значительно светлее ранним утром, а значит, и безопаснее.
Первое посещение бассейна
Очень ярким и запоминающимся событием для детей младшей группы №24 было первое посещение бассейна. Дети вместе с родителями основательно готовились к этому дню, заранее покупали все необходимое. В группе все разговоры сводились к тому, что скоро пойдем в бассейн, будем купаться. И вот настал этот долгожданный день. Ребята с радостью переодевались в группе и строем отправились в бассейн. Инструктор по плаванию Елена Георгиевна провела с ребятами небольшую беседу о правилах безопасного поведения в бассейне. Несмотря на то, что радостные эмоции переполняли ребят, они строго выполняли то, что говорит инструктор по плаванию. Ребята выполнили несколько упражнений разминки на суше и поиграли в воде. На первом занятии ребята учились понимать, как надо передвигаться в воде, как вести себя в воде. Время пребывания в бассейне быстро закончилось. Теперь ребята с нетерпением ждут, когда еще раз пойдут в бассейн.
Адаптация в группе №19
Адаптация- это приспособление организма к новой обстановке, а для ребёнка детский сад несомненно является новым, ещё неизвестным пространством, с новыми отношениями. Познакомиться с этим неизвестным пространством и новым окружением помогают воспитатели. На данный момент уже большинство ребят прошли период адаптации. Любимым занятием детей на сегодняшнее время является прогулка на свежем воздухе. Ведь на улице прекрасная пора — осень. На прогулке дети любят собирать и рассматривать разноцветные листочки деревьев, а так же играть в подвижные игры.
Золотая осень
Золотая осень! Сколько ярких, радостных впечатлений она принесла с собой! Воспитанники подготовительной к школе группы №15 с интересом знакомились с сезонными изменениями в природе. В организованной образовательной деятельности под руководством воспитателей С.А. Табулович и Ю.А. Саморуковой ребята учились составлять рассказы об осени по картине и из личного опыта; разучивали стихи; узнали об особенностях подготовки к зиме различных животных и птиц; о труде людей в сельском хозяйстве. В изобразительной деятельности дети отражали свои впечатления, полученные на прогулке, практически каждая прогулка завершалась поделками из природных материалов.
А сколько радости доставила детям «Осенняя дискотека», к которой они долго готовились. Во время дискотеки ребята попробовали себя в роли ди-джея и ведущих, и это у них получилось замечательно. Ну какая дискотека без красавицы – Осени? Дети пели, танцевали, весело играли с Осенью, а также сделали для нее подарок – зонтик. И, конечно же, Осень угостила всех ароматными яблоками.
Осень еще не закончилась, и у ребят есть еще возможность узнать, что – то новое и интересное, а также проявить свое творчество.
Дружба начинается с улыбки
Всем людям на земле нужно общение, дружеское внимание и поддержка единомышленников. А дети нуждаются в этом особенно. Перевод в логопедическую группу ставит детей в условия освоения нового коллектива. Для того чтобы дети быстрее освоились и подружились воспитателями группы №26 Гарныш Ольгой Анатольевной и Малышевой Любовью Сергеевной проводится ежедневная и планомерная работа по воспитанию дружеских взаимоотношений между детьми. Так с чего же начинается дружба? Дружба начинается с улыбки! Улыбка – это символ доброты, хорошего настроения и дружелюбия. В группе сложилась традиция - каждое утро начинать с круга приветствия «Я дружить со всеми рада», «Добрая улыбка». Вначале детям очень трудно улыбаться друг другу и смотреть при этом в глаза. Но со временем ребята перестают стесняться, зрительный контакт становится все продолжительней, а улыбки более искренними. Круг приветствия даёт возможность ребенку обратить внимание на сверстника в доброжелательной обстановке, а не в ситуации, когда ему кто-то помешал: сломал постройку, толкнул, обидел. Большими помощниками в работе по формированию дружеских отношений могут быть книги. Детская художественная литература всегда являлась активным средством воздействия на чувства ребенка. Повести-сказки Э. Успенского, А. Волкова и других авторов очень любимы детьми на протяжении уже многих поколений. На их примере можно объяснить детям, что такое дружба и для чего нужны друзья.
Очень кстати в самом начале месяца у одного из воспитанников группы был день рождения, на котором педагоги и ребята устроили настоящий праздник. Собравшись вместе в праздничный круг, ребята в свободной форме высказали пожелания, сделали комплимент имениннику за положительные качества характера - умелость, самостоятельность, исполнительность. А именинник одарил всех ребят мыльными пузырями. Во время прогулки вместе с детьми воспитатели вспомнили, как выражали дружбу древние индейцы- они использовали трубку мира. А ребята вместо трубки мира использовали мыльные пузыри. И каждый ребёнок выдул для всех пузыри мира. Воспитатели помогают каждому ребенку сформировать собственный положительный имидж в группе положительными высказываниями типа: «Какой Дима молодец, для всех ребят группы нарисовал рисунок, чтобы всех порадовать и передать своё хорошее настроение!», «Кира всегда хочет воспитателей чем-то угостить», «У нас Кристина никогда не забудет собрать игрушки на площадке», «Чтобы я без тебя делала?». Педагоги и дети стремятся, чтобы в коллективе группы всегда процветали любовь, дружба, поддержка, взаимопомощь.
