г.Ангарск
Новости
Вместе весело играть
Я люблю свой детский сад. В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять… Будем вместе мы играть.
Чтобы детство наших детей было счастливым, основное, главное место в их жизни должна занимать игра. Не потому, что делу – время, а потехе – час, а потому, что, играя, ребёнок учится и познаёт жизнь. Игра, как «спутник детства», важное средство умственного воспитания ребёнка. Знания, полученные в детском саду, находят в игре практическое применение и развитие.
Воспроизводя различные события жизни, эпизоды из сказок и рассказов, наши воспитанники из младшей группы № 7 размышляют над тем, что видели, о чём им читали и говорили; смысл многих явлений, их значение становится для них более понятным. Посредством игры, под руководством воспитателей Власовой Елены Юрьевны и Евдокимовой Анжелики Владимировны, ребятишки этой группы учатся взаимодействовать со сверстниками, договариваться, приобретая опыт общения. Интересные и организованные игры создают доброе, радостное настроение, делают жизнь полной, удовлетворяют детские потребности в активной деятельности.
Учимся говорить правильно
Воспитание звуковой культуры речи - одна из важных задач развития речи детей, потому что умение различать и правильно произносить звуки родного языка необходимо ребенку для полноценного общения, а в дальнейшем для успешного обучения чтению и письму. Формированию правильного звукопроизношения способствует систематическое проведение комплекса мероприятий: артикуляционной гимнастики, упражнений на формирование правильного речевого дыхания, специальных занятий по формированию умения правильно произносить звуки, упражнений на развитие умения различать звуки родной речи. В группе № 10 второго корпуса педагоги Травкина Лариса Владимировна и Каика Виктория Александровна ежедневно с детьми проводят артикуляционную гимнастику для разных групп звуков. Для дыхательной гимнастики, для развития умения различать звуки используют разнообразные пособия и игры, изготовленные с помощью родителей, что делает такие занятия интересными для детей. Благодарим всех родителей за активное участие в жизни группы. Особая благодарность за отзывчивость и помощь Горбач С.Л., Мясниковой Е.В., Тарасовой А.Ю., Мифтофутдиновой Е.Ю., Минчук А. И.
Малыши поздравили бабушек и мам
В младших и средних группах второго корпуса детского сад праздники, посвящённые международному женскому дню, получились особенно веселыми. Ведь ребята поздравляли своих любимых мам и бабушек вместе с гостем праздника – клоуном Тёпой. Клоун весь праздник шутил и играл с ребятами. А ещё ребята удивили клоуна, продемонстрировав с какой любовью и нежностью они исполняют песни про мам и бабушек, читают им стихи. Ребята младших групп с удовольствием исполняли танец с платочками. Особенно весело было малышам, когда они выполняли танцевальные движения с платочком на голове и прятались за платочком. Ребята средней группы разучили более сложный танец, чем очень порадовали всех зрителей. Клоун удивил всех своей волшебной коробкой, в которой шарики с помощью волшебных слов превратились в султанчики. А как ребятам было весело играть с мамами и устраивать для них фейерверк из султанчиков. В конце праздника был незабываемый сюрприз для детей - шаропад. Неожиданно упавшие с потолка шарики казалось заполнили весь пол в зале. Ребята пригласили своих мам и бабушек на танец с шарами. Благодарим музыкальных руководителей Резникову Галину Петровну и Лебедеву Ольгу Михайловну, а также воспитателей за подготовку и проведение этого чудесного праздника.
Музыкальное занятие «Весна идёт»
28 февраля наш гостеприимный «Теремок» вновь распахнул свои двери в рамках мероприятия «День открытых дверей – день открытых идей». Все желающие могли посмотреть открытые занятия и мастер-классы.Музыкальный руководитель Рыбаченок Олеся Геннадьевна вместе с ребятами и воспитателем логопедической группы №10 поделились с гостями опытом работы по теме «Весна идёт». Занятие было необычным и запоминающимся. Ребята искали и открывали для себя новые образы Весны в тех песнях и упражнениях, которые они исполняют. Одно из заданий (находить новые образы) было новым и очень понравилось воспитанникам. Например, в песне «Мама – мой цветочек», ребята сравнили образ мамы, как дающей начало новой жизни ребёнку, и образ Весны, как дающей пробуждение природе от зимнего сна.
В конце занятия, в песне «Не плачь, снеговик!», дети продемонстрировали гостям новые приёмы игры на музыкальном инструменте – колокольчик. Занятие было завершено в приподнятом настроении и с желанием скорейшей встречи весны!
Посадили огород, посмотрите, что растет!
«Мы ребята, молодцы! Любим мы трудиться.
Вот посадим лук, чеснок, Будем им гордиться!»
Наступила весна! Уже ярче светит солнце, оживляются птицы, вся природа в ожидании тепла. А в группе № 10 появился на окне огород. Родители воспитанников принесли землю, головки лука, чеснока, корнеплоды картофеля, свеклы, редьки и моркови. Дети с удовольствием участвовали в посадке растений. Конечно, выращивать лучше то, что растет быстро, «прямо на глазах» у ребенка: лук, чеснок. Лук решили поставить в воду в прозрачную емкость, ведь луковица, посаженная в банку с водой, быстро дает корни, а затем и зеленые перья. Ветки тополя, сирени, березы, яблони поставили в вазы с водой. И вот - огород преобразился!
Через несколько недель ухода и наблюдений огород зазеленел. Чиполлинки выпустили зеленые перья. Появилась ботва у моркови, редьки и картофеля. А на ветках кустарников появились зеленые листочки. За всеми растениями ребята проводят регулярные наблюдения, а результаты зарисовывают в дневниках наблюдений. Ухаживая за растениями, дети наблюдают за тем, как растет каждое из них, сравнивают форму и цвет листьев, высоту ботвы, травы. Огород на окне помогает детям познавать жизнь растений, у них развивается наблюдательность и любознательность. Это расширяет детский кругозор. Получая удовлетворение от своего труда, дети радуются и любуются выросшими растениями, понимая, что кроме всего, овощи очень полезны как витамины, и с удовольствием едят их во время обеда. И красиво, и вкусно, и полезно!
Огород на окне - это своего рода «витаминный оазис». На самом деле, такая чудесная задумка реализовывается очень просто и быстро. Совместными усилиями педагогов, детворы и родителей создан красивый и вкусный огород на окне. Заходите в гости, угостят всех!
