Новости

Что нам стоит дом построить!

Конструктивное творчество представляет сложный комплекс умственных и практических действий. Особое место в конструировании занимает деятельность, в которой дети отображают реальный предмет, при этом ребенок может следовать либо детской постройке-образцу, либо реальному предмету, либо его изображению на рисунке, фотографии и т.д. Во всех этих случаях конструктивная деятельность детей имеет свои особенности. Ребята группы №2 очень любят играть с разнообразным строительным материалом, делают замечательные постройки, которые в дальнейшем используют для развёртывания сюжетной игры!

Мы помним, мы гордимся, мы благодарны!

Накануне празднования 70-й годовщины Победы над немецкими захватчиками, в группе № 14 состоялась встреча с ветераном Великой Отечественной Войны, труженицей тыла Винокуровой Александрой Афанасьевной, которая в этом году отметит свой 90-й юбилей. Александра Афанасьевна в доступной для детей форме рассказала немного о себе и о тяготах военных лет. Дети отреагировали на приход такого гостя по-разному: кто-то расчувствовался, кто-то недоумевал, но в итоге, все ребята прониклись чувством благодарности и гордости за её трудовые подвиги. Дошколята не оставили без внимания Александру Афанасьевну - прочитали ей стихи и спели несколько песен, чем очень тронули сердце ветерана. Слёзы счастья выступили на её глазах, когда ребята преподнесли ей красивый букет цветов.

День Победы!

Сенсорное развитие в раннем возрасте

Очень большое значение имеет сенсорное развитие в раннем детстве. Оно происходит с помощью узнавания цвета, формы, величины предмета и т.д. Поэтому ребенок в раннем возрасте трогает предмет руками, берет его в рот, чтобы понять, что он из себя представляет. Для того чтобы познать предмет со всех сторон, ребенок использует зрение, слух, вкус, обоняние, осязание. Только благодаря жизненному опыту, дети познают и обогащают представления о мире.

Для того чтобы дети раннего возраста группы № 1 получали полную информацию о свойствах, формах разнообразных предметов, педагог группы Нина Андрееевна Шатханова изготовила вязаные образцы предметов. Они способствуют лучшему усвоению формы, цвета и развитию мелкой моторики пальцев рук. Ребята с удовольствием осматривают, раскатывают, мнут руками вязаные образцы предметов. Таким образом, ребята быстрее и легче в ходе игры усваивают сенсорные эталоны, а также развивают мелкую моторику пальцев рук.

Поздравляем победителей конкурса чтецов!

24 апреля в нашем дошкольном учреждении прошел ежегодный конкурс чтецов, который подготовили воспитатели группы № 9 Богачёва Галина Алексеевна и Юрикова Марина Геннадьевна. В этом году он был посвящен 70-летию Великой Победы. Ребята выступали в двух возрастных подгруппах: первыми на сцену вышли ребята младшего возраста, а чуть позже их сменили старшие дошкольники. Готовить участников воспитатели стали задолго до этого события. Во многих группах прошли свои мини-конкурсы, на которых воспитанники сами выбирали наилучшего чтеца из группы для дальнейшего участия уже в конкурсе МАДОУ. Маленькие конкурсанты читали стихи так проникновенно и взволнованно, используя все средства выразительности, что жюри пришлось долго выбирать лучших из лучших. Зрители очень тепло встречали каждого участника. Во время чтения на экране появлялись фотографии из военной хроники, ветеранов войны, мемориалов и обелисков. Все участники получили призы и грамоты в разных номинациях.