Новости

«Файларт» или рисунок в файле

Ребята группы раннего возрасте №1 самые маленькие в детском саду и еще не владеют техниками рисования. Педагоги группы Осодоева С.Ю. и Макарова Е.С. знакомят малышей с основными цветами, развивают мелкую моторику рук, а также для развития интереса к рисованию используют технику «Файларт» или рисунок в файле. Как это происходит?

На листе бумаги гуашью ставим объёмные разноцветные точки. Чем объёмнее точки – тем лучше. Помещаем альбомный лист с красками в файл и заклеиваем край. Вот и всё. Дети пальчиками давят на плёнку, краски под ней расплываются, образуя причудливые узоры. Сколько восторга и радости вызывают эти картины у самих маленьких «художников»!

Техника «Файларт» подойдёт для детей любого возраста, и даже взрослые найдут в этом что-то удивительное.

Лепим с удовольствием

Лепка – увлекательное и полезное занятие, которое положительно влияет на умственное и физическое развитие ребенка. Занятия лепкой способствуют развитию воображения, пространственного и образного мышления, памяти и творческих способностей.

Воспитатели группы раннего возраста №3 Обыскалова М.А. и Маркова Н.А. применяют различные способы для стимуляции детей к занятиям лепкой: макеты лесных полянок и городских улиц (после продуктивной деятельности дети размещают свои работы на этих макетах), вязанные пособия (игрушки), которые дети с удовольствием применяют перед работой с пластилином. Также часто в гости к малышам приходит «герой», которому ребята с большим удовольствием «помогают». Благодаря этим приёмам ребята с большим удовольствием приобщаются к занятиям лепкой.

Расти цветочек аленький

Вот наконец-то наступила весна, и настала пора сеять рассаду! В этом году педагог группы №11 Туркина В.В. предложила ребятам самим посадить цветы в группе, вырастить рассаду, а потом высадить их на клумбу прогулочного участка. Детей очень заинтересовало, как из маленькой семечки развивается растение. Долго выбирали, какой цветок лучше выращивать, и решили попробовать вырастить из семян бархатцы. Причиной такого выбора стало то, что бархатцы – неприхотливые и непрерывно цветущие с ранней весны и до поздней осени цветы. Также выбор детей определило то, что бархатцы бывают разных видов и расцветок.

Родители помогли купить семена разных бархатцев, а дети долго рассматривали маленькие семечки и не верили, что из них можно вырастить большие, ярко цветущие кустики. Купили специальную землю для посадки и дети узнали, что она состоит из разных компонентов: торфа, песка, удобрения. В марте Валентина Васильевна с ребятами посеяли семена на рассаду в пластиковые ящички и каждый день наблюдали, как появляются всходы, новые листочки. Ребята ухаживали за посевами, поливали, рыхлили землю, радовались первым росткам. В процессе проведения наблюдений за ростками дети исследовали части растения при помощи лупы. Они узнали, что растение состоит из частей (корень, стебель, лист, цветок). Выяснили, что для нормального роста и развития растению необходим солнечный свет, полив и тепло. Выращенную рассаду дети планируют высадить на клумбы не только своего участке, а также на клумбы детей младших групп.

С праздником весны мамочек поздравили

Ребята второй группы раннего возраста №19 совместно с воспитателями Игнатьевой Галиной Михайловной и Мохиревой Натальей Анатольевной под руководством музыкального руководителя Красновой Ольги Ивановны поздравляли мам с первым весенним праздником. В музыкальном зале дети совместно со взрослыми пели песню, танцевали с султанчиками, изображали, как пекут пирожки для мам. На праздник к детям пришла Машенька из мультфильма, которую ребята научили собирать кубики в корзины по цвету. Машенька пообещала ребятам, что будет всегда помогать своей маме. В группе ребята вместе с воспитателями приготовили открытки, которые вечером подарили мамам.

Лучше один раз увидеть

Хобби – развлечение, основанное на интересах детей, расслабляющее после детского сада, дарящее радость и веселье. Оно помогает открывать что-то новое для себя, приобретать ценные навыки и просто отдыхать.

Все дети изначально одаренные и талантливые. В то же время их можно сравнить с листом бумаги, на который можно нанести любые узоры, или губкой, которая впитывает в себя любые знания. Задача взрослых заметить эти увлечения и помочь ребенку из развить.

Воспитанник подготовительной к школе группы №15 Владимир Козлов увлекается созданием сборных фанерных моделей. Он рассказал ребятам про свое увлечение, какие модели есть в его коллекции, что вызвало живой интерес со стороны дошколят. Ну не зря говорят: «Лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать»! Так пришла идея организовать персональную выставку работ Вовы. И вот, уже он – экскурсовод, с увлечением делится с друзьями, какая игрушка была первой, сколько времени ушло на ее изготовление, о том, что собирает модели вместе с папой, показывает технические возможности каждой модели. Выставка получилась интересной. Вове удалось заинтересовать детей, появились те, кто решил сам попробовать сделать такую модель. А еще одним результатом стало желание детей устроить свои персональные выставки и рассказать друзьям о своих увлечениях.