Новости

Юные конструкторы

Педагоги группы раннего возраста №4 Маркова Светлана Витальевна и Федорова Светлана Владимировна заметили, что малышей в этом возрасте интересуют различные виды конструкторов. Строительно-конструктивные игры относятся к группе творческих игр, они в некоторой степени сходны с сюжетно-ролевой игрой. Воспитатели группы создали условия для формирования у детей практического опыта конструирования в процессе обследования строительных деталей игрушек: их сравнения, подбора по форме, цвету, величине, фактуре; соотнесению друг с другом (для маленькой машинки-маленькая дорожка). Малыши поняли, что можно конструировать разнообразные предметы из одного и того же вида конструктора, например, из мягкого модуля можно сделать стол для обыгрывания или ворота для ползания под ними.

Педагоги группы надеются, что опыт конструирования, полученный ребятами в раннем возрасте, пригодится им в дальнейшем. Ребята учатся создавать различные постройки (мост, башня, ракета, домик для животных, гараж, машина), постройки получаются объемные, яркие, что доставляет огромное удовольствием детям, вызывает массу положительных эмоций.

Посадили вместе лук, будем им гордиться

В группе раннего возраста №1 уже стадо традицией в зимние месяцы, когда особенно не хватает витаминов, педагоги и воспитанники группы занимаются посадкой «мини – огорода» на подоконнике. В процессе работы с землей происходит знакомство с трудовыми действиями, далее малыши имеют возможность наблюдать за ростом растений и учиться ухаживать за растениями.

Воспитатель группы Осодоева Светлана Юрьевна рассказала ребятам о пользе лука и чеснока для здоровья человека. Ребята приняли решение, что вырастить зеленые перышки лука и чеснока малыши хотят и могут! Для этого воспитанники с педагогом взяли землю и совочками положили в контейнеры для посадки лука, аккуратно ее пролили. Рассмотрели внимательно луковицы и научились сажать их в землю (дети запомнили, что лук надо сажать донцем вниз), а затем еще раз полили водой. Каждый день ребята наблюдают и ухаживают за своим маленьким огородом, видят изменения, как быстро прорастают перья. Скоро можно будет уже и попробовать!

Какие малыши молодцы, уже научились и сажать лук с чесноком, и знают о их пользе, и умеют заботиться о растениях!

Пластилиновые победы

Давно уже всем известен тот факт, что лепка одно из лучших средств для развития мелкой моторики. Ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, лучше рассуждает логически, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь и мн. др.

Воспитанники младшей группы №5 как будто чувствуют, что умение лепить им очень пригодится в школе. Дети всегда с радостью создают шедевры из пластилина. Обычно, дети трёх лет испытывают трудности, а иногда даже страх «на первых порах» работы с пластилином. Но мальчишкам и девчонкам из «пятёрки» ничего не страшно, даже наоборот, очень интересно. Детям уже сейчас удаётся делать из пластилина овощи и фрукты, мячики, пирамидки, снеговиков и др. Может быть, Вам, уважаемые взрослые, эти пластилиновые победы кажутся совсем не сложными, на самом деле для ребят любая композиция – это трудоёмкая работа! Пластилин сначала нужно размять, чтобы с ним можно было работать, а он очень твёрдый. Затем подготовленную массу нужно поделить на части и сделать ровные и гладкие мячики или колбаски… Далее, в зависимости от сюжета, нужно всё расплющить или соединить в общую композицию, не у каждого взрослого хватит сил, терпения и фантазии довести такое сложное дело до конца!

Хвалите почаще своих детей, главная мотивация для них – это мамина и папина похвала! И тогда, любое, даже самое сложное дело, даётся легко и просто!   

Любимые занятия малышей из группы №24

Большая часть детей во второй группе раннего возраста №24 уже адаптировалась к детскому саду. У детей появились любимые занятия и игры в детском саду. Приходя утром в группу, дети сразу же идут к своим любимым игровым уголкам. Каждое утро в группе начинается с разминки. Ребята любят играть в игры «Машенька-Маша», «Большие ножки идут по дорожке», «По лесной лужайке, разбежались зайки», танцевать танец «Как у нашей елочки». Очень нравится малышам показывать, как летают птички.

Многие дети очень любят играть с мячом, например: садиться на пол друг против друга и перекатывать мяч, или бросать мяч друг другу, стараясь его поймать. Помимо подвижных игр детей увлекают разнообразные настольные игры, игры с деревянными строительными наборами, пирамидками, вкладышами. Игры с сюжетными игрушками: куклами, машинами, животными так же очень полюбились детям. Воспитатели Прокопьева Елена Яковлевна и Егорова Валерия Борисовна учат детей дружить друг с другом, делиться игрушками. Ребятам в группе очень весело и интересно.

Спортивное развлечение «На зимней прогулке»

22 января воспитанники средней группы №2 приняли участие в спортивном развлечении «На зимней прогулке». И, хотя для ребят это было серьезным испытанием их физической подготовки, справились они со всеми заданиями без проблем! Конечно, этому способствовало не только хорошее настроение, но и подготовка.

Организатор праздника, инструктор по физической культуре Андреева Ирина Геннадьевна, предложила ребятам небольшие соревнования, для этого были сформированы две команды: в одной команде за безопасность отвечала Ирина Геннадьевна, в другой - педагог группы Хальзова Любовь Алексеевна. Юные спортсмены выполняли разнообразные спортивные упражнения: марш, бег змейкой, подлезание под дуги, подъем по гимнастической лесенке, скатывание с горки, катание большого гимнастического мяча через препятствия и многие другие. Но особенно ребятам понравилась игра со Снеговичком «Что мы делаем зимой», в которой нужно было изобразить лыжников, фигуристов, показать, как можно кататься на санках и играть со снежками.

Ребята вдоволь наигрались, навеселились, ну и конечно, оздоровились!