Новости

Сильные, смелые и ловкие ребята старшей группы №12

Ребята старшей группы №12 очень любят посещать разные занятия: им нравится рисовать, лепить, вырезывать различные предметы, учить стихи, плавать в бассейне, танцевать и петь, но всегда с особенной радостью и желанием дети посещают физкультурные занятия. Они знают, что их ждет Ирина Геннадьевна, которая всегда готовит для ребят интересные задания.

На физкультурных занятиях ребята учатся различным перестроениям (в 2 или 3 команды), с желанием занимаются с мячом (ловят, бросают, отбивают, забрасывают в кольцо), также нравится ребятам заниматься со скакалкой, многие, кстати, уже научились прыгать на скакалке. А ещё можно позаниматься с обручем, прыгать в длину, лазать по гимнастической стенке и т.д.

Инструктор по физической культуре нашего детского сада Андреева Ирина Геннадьевна всегда очень интересно проводит занятия, она готовит для ребят различные спортивные сюрпризы, что способствует развитию интереса к физической культуре. Задания Ирины Геннадьевны очень разнообразны, на каждом занятии используются различные спортивные снаряды и оборудование. Ирина Геннадьевна с любовью и желанием ждет ребят на занятия, в зале всегда уютно, светло, проветрено, и перед каждым занятием делается влажная уборка - заниматься в таком зале просто удовольствие!

Ребята всех групп очень любят физкультурные занятия, поэтому можно с уверенностью сказать, что они вырастут физически здоровыми, смелыми, ловкими и уверенными в себе, возможно, кто-нибудь даже станет известным спортсменом.

День нашей армии сегодня

У ребят старших, подготовительных групп прошли спортивные развлечения, посвященные Дню защитника Отечества. Для того, чтобы в будущем надеть военную форму и защищать нашу Родину, мальчишки должны готовиться уже сейчас. На развлечении воспитанники прошли круговую тренировку. Для развития ловкости лазили по наклонной лесенке, на шведской стенке с помощью каната, прыгали через скамейки с упором на руки, прыгали через обычную и нейроскакалку, отбивали мячи. Чтобы стать меткими – забивали мячи в баскетбольное кольцо. Чтобы стать сильными – отжимались, подтягивались по скамейке. Чтобы стать быстрыми – управляли кораблями и быстро занимали места в трюмах. Каждая команда слушала своего капитана, по сигналу капитана ребята начинали тренировку и заканчивали ее, наводили порядок на своей площадке, помогали перенести спортивное оборудование, ведь в армии без дисциплины никуда! А наши девчонки не отставали от парней, а иногда делали еще лучше, куда же без них!

Дети читали стихи, выполняли разминку под задорную музыку, тренировались, играли и, конечно, не остались без подарков. Кто-то получил индивидуальные подарки, а кто-то единый подарок в группу (это и мячи, и скакалки, и шахматы, и настольные игры, и медали). Довольные и счастливые дети покинули спортивный зал, но тренировки будут продолжаться. Мы уверены, что наши мальчишки будут достойными защитниками России! Всех поздравляем с праздником!

Мы иголочки возьмём и сюрпризики сошьём

Девочки и мальчики подготовительной к школе группы №7 решили поздравить пап и дедушек не только нарисованными детскими руками портретами, поздравительными открытками и поделками из Лего, но и брелоками, сшитыми своими руками. К данному моменту ребята уже освоили «сметочный стежок», «петельный стежок», т.к. шили «сердечки» на День Валентина. К дню защитника Отечества они уже со знанием дела подошли к изготовлению брелоков в виде собачки. Ребята выбрали заготовки, прошили их, набили заготовку ватой, приклеили глазки, украсили мордочку собачки, выбрали и прикрепили ушки различной формы, размера и цвета. Пришлось потрудиться, ведь шить - дело нелегкое! Нужно вставить нитку мулине в иглу, завязать на конце узелок, красиво сделать стежок, равномерно прошивая вдоль края заготовки, равномерно заполнить заготовку ватой, украсить свою поделку... Ребятам всё удалось на славу! Терпение и труд всё перетрут!

Теперь надо красиво и гордо поздравить мужчин с Днём защитника Отечества! А брелоки будут напоминать папам и дедушкам о празднике и о тех, кто их любит больше всех на свете!

Посадили огород, посмотрите, что растёт

Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно зимой, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, а также отличный способ прививать детям трудовые навыки.

Каждый год ребята группы №10 организуют огород на подоконнике. Родители помогают в приобретении земли, семян, корнеплодов. Воспитатели и дети готовят емкости для рассады и инвентарь. Первым, конечно, высаживается лук. Сначала ребята рассматривают слегка проросшие луковицы и находят росток, обращая внимание на то, что росток и часть луковицы нельзя засыпать землей. После этого дети сажают луковицы в приготовленные заранее углубления Затем высаживаются корнеплоды: морковь, свекла, редька, редис, картофель и семена фасоли, укропа и петрушки.

Дети всегда с желанием поливают, рыхлят и с нетерпением ждут, когда появятся первые ростки, ведь после долгой зимы очень кстати витамины, выращенные своими руками, ухаживают за посадками с удовольствием, а иначе и быть не могло! День за днем саженцы набирают силу, растут, радуя детей своей зеленью. За окном еще лежит снег, а в группе уже царит весна.

Вот пришло время снимать первый урожай. Что может быть вкуснее и полезнее зелени, выращенной своими руками! Теперь каждый день на обед дети получают перышко зеленого лука и чеснока. Но не только! Систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им удовольствие и радость.

Для наблюдения за весенними изменениями в жизни растений, в группу хорошо принести веточки деревьев. Так и сделали. Как же радовались ребята, увидев на ветках сирени первые зеленые листочки! А как были удивлены появлением на ветках тополя сережек! А почувствовать весенний запах от веток багульника! Даже родителям дети предлагали полюбоваться листиками на ветках березы и клена. Красота! Пахнет весной!

Ребёнок, прошедший такую школу «зелёного» воспитания, сможет самостоятельно увидеть красоту окружающей природы, проявит наблюдательность и пытливость ума, потому что он уже имеет первые и серьёзные знания о таинственной жизни зелёных друзей, умеет их беречь и радоваться им.

Хотите посмотреть на детский огород? Добро пожаловать в группу №10!

Игры и упражнения для развития мелкой моторики рук малышей

«Таланты детей находятся на кончиках пальцев»
Мария Монтессори

Развитие рук находятся в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Тонкая моторика рук – это разновидность движения в которых участвуют мелкие мышцы. Эти движения требуют специального развития и помогают в этом пальчиковые игры. Пальчиковые игры для малышей - это, как правило, инсценировка детских стихов. Они хорошо развивают произвольное внимание, координацию и мелкую моторику. Благодаря пальчиковым играм кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений. Подобные занятия помогают развивать творческие способности детей. Пальчиковые игры – это прежде всего веселые занятия, а уж потом развитие и обучения. И основная деятельность ребенка – игра. Во второй группе раннего возраста №19 воспитатели Игнатьева Галина Владимировна и Чернякова Алена Эдуардовна ежедневно играют с детьми в пальчиковые игры. Дети уже повторяют слова в знакомых пальчиковых играх. Кроме пальчиковых игр воспитатели предлагают детям играть с пальчиковым театром, цветными палочками, мозайками, конструкторами, рисовать и лепить. Все эти упражнения тоже хорошо развивают мелкую моторику рук. Воспитатели заметили, что с развитием умелости, точности движений пальцев рук начинает активно развиваться речь, дети начинают проявлять большую самостоятельность при одевании и раздевании.