г.Ангарск
Новости
27.01.2020
Но закончились праздники, и подошло время прощаться с елочкой.
Дети были рады видеть вновь нарядную елку, всю в ярких огоньках. Они пели песни для елочки, водили хороводы, танцевали, рассказывали стихи, погасили огоньки на елке и попрощались с ней до следующего нового года. Конечно, это немного грустно, но впереди ещё много разных праздников, много веселья и радости!
Ёлочка, до свидания
Вот незаметно и пролетели новогодние праздники, а как все к ним готовились: покупали подарки, готовили новогодние костюмы, загадывали желания. Ребята средней группы №12 тоже с большим интересом и желанием готовились к новогодним праздникам: разучивали песни, стихи, танцы, писали письма Деду Морозу и с большим нетерпением ждали встречи с Дедушкой Морозом, Снегурочкой и лесной красавицей елкой, которую нужно было зажечь яркими огнями на празднике вместе с Дедом Морозом.Но закончились праздники, и подошло время прощаться с елочкой.
Дети были рады видеть вновь нарядную елку, всю в ярких огоньках. Они пели песни для елочки, водили хороводы, танцевали, рассказывали стихи, погасили огоньки на елке и попрощались с ней до следующего нового года. Конечно, это немного грустно, но впереди ещё много разных праздников, много веселья и радости!
27.01.2020
Участники МО с интересом прослушали выступление Комаровской Т.А. «Опыт коррекции звукопроизношения у дошкольников с ТНР с учетом модальной структуры восприятия». Затем участникам была представлена видеосъемка подгруппового занятия по коррекции звукопроизношения и фонематического слуха детей с ТНР. Занятие иллюстрировало авторскую игру, в ходе которой у детей развивалась интеграция визуальной и кинестетической модальностей. Дети играли с увлечением, занятие получилось живым, очень естественным, что и отметили все коллеги.
Начинающий логопед Швецова А.В. представляла собственный опыт, направленный на формирование фонематического восприятия у детей с ТНР. Она представила несколько авторских и адаптированных игр, которые понравились и содержанием, и качеством изготовления наглядных пособий.
Живой интерес участников МО вызвали интерактивные игры для логопедической коррекции, представленные Сигидой Т.В., а также дайджест новых технологий и подходов в логопедической практике, о которых рассказала Цедрик Т.А.
После выступлений гостей радушно напоили чаем, что дало возможность участникам МО пообщаться в непринужденной обстановке.
ММО учителей-логопедов
21.01.2020 г. на базе второго корпуса МАДОУ №117 прошло заседание ММО учителей-логопедов нашего города «Современные тенденции коррекционного образования в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта педагога». Перед специалистами выступили учителя-логопеды МАДОУ №117 Комаровская Т.А. и Швецова А.В., Сигида Т.В. (МАДОУ № 67), Цедрик Т.А. (МАДОУ №112).Участники МО с интересом прослушали выступление Комаровской Т.А. «Опыт коррекции звукопроизношения у дошкольников с ТНР с учетом модальной структуры восприятия». Затем участникам была представлена видеосъемка подгруппового занятия по коррекции звукопроизношения и фонематического слуха детей с ТНР. Занятие иллюстрировало авторскую игру, в ходе которой у детей развивалась интеграция визуальной и кинестетической модальностей. Дети играли с увлечением, занятие получилось живым, очень естественным, что и отметили все коллеги.
Начинающий логопед Швецова А.В. представляла собственный опыт, направленный на формирование фонематического восприятия у детей с ТНР. Она представила несколько авторских и адаптированных игр, которые понравились и содержанием, и качеством изготовления наглядных пособий.
Живой интерес участников МО вызвали интерактивные игры для логопедической коррекции, представленные Сигидой Т.В., а также дайджест новых технологий и подходов в логопедической практике, о которых рассказала Цедрик Т.А.
После выступлений гостей радушно напоили чаем, что дало возможность участникам МО пообщаться в непринужденной обстановке.
27.01.2020
На участке все дружно расчищают дорожки от снега. Быстро спорится работа, если рядом товарищи и хорошее настроение. Любимое зимнее развлечение для всех, конечно же, катание с горки. Но прежде и горку необходимо расчистить от свежевыпавшего снежка. Пока одни чистят, другие уже стоят и с нетерпением ждут, когда же можно спуститься с горки. И вот уже слышны громкие возгласы, радостный смех от удовольствия. Быстро пролетает время прогулки, но бодрое настроение остается на весь день!
Ах ты, зимушка - зима
Зимние прогулки любят все ребятишки, особенно такие, какими они проходят в группе № 9. Ни одной свободной минутки нет у воспитанников «девяточки». Начинается прогулка с посещения «Птичьей столовой», ведь здесь ребят ждут их пернатые друзья. Надо насыпать семечек в каждую кормушку, чтобы всем птичкам досталось угощение. По дороге на участок дети превращаются в следопытов. По следам, оставленным на снегу, они узнают, кто побывал у них на участке: вот пробежала кошка, вот важно прошла ворона, она оставила крупные следы. А вот рядом точно такие, только мелкие и многочисленные - это воробушки натоптали около кормушки. Первым делом ребята насыпают семечки и для них. Воробьи не заставили себя ждать, налетели целой стайкой.На участке все дружно расчищают дорожки от снега. Быстро спорится работа, если рядом товарищи и хорошее настроение. Любимое зимнее развлечение для всех, конечно же, катание с горки. Но прежде и горку необходимо расчистить от свежевыпавшего снежка. Пока одни чистят, другие уже стоят и с нетерпением ждут, когда же можно спуститься с горки. И вот уже слышны громкие возгласы, радостный смех от удовольствия. Быстро пролетает время прогулки, но бодрое настроение остается на весь день!
20.01.2020
Воспитатели группы Табулович Светлана Анатольевна и Саморукова Юлия Александровна поддерживают интерес ребят, помогают им поверить в свои силы и творческие способности. Для этого в группе созданы условия для творческой деятельности. Каждый имеет возможность выбрать именно те материалы, которые наиболее интересны в настоящий момент.
В свободной деятельности ребята закрепляют полученные на занятиях навыки и умения. Огромный интерес вызывает работа с ножницами, они уже научились резать по прямой, а сейчас осваивают вырезывание округлых форм. Дети готовы многократно повторять то или иное действие. И чем лучше получается движение, тем с большим удовольствием они его повторяют, демонстрируя свой успех, и радуются, привлекая внимание взрослого к своим достижениям.
Радость творчества
Изобразительная деятельность — одна из самых интересных для детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, вызывает положительные эмоции. Вот и ребята из средней группы №15 «Непоседы» очень любят рисовать, лепить, вырезывать, создавать поделки из различных материалов. Дети смело берутся за художественные материалы, малышей не пугает их многообразие и перспектива самостоятельного выбора. Им доставляет огромное удовольствие сам процесс выполнения.Воспитатели группы Табулович Светлана Анатольевна и Саморукова Юлия Александровна поддерживают интерес ребят, помогают им поверить в свои силы и творческие способности. Для этого в группе созданы условия для творческой деятельности. Каждый имеет возможность выбрать именно те материалы, которые наиболее интересны в настоящий момент.
В свободной деятельности ребята закрепляют полученные на занятиях навыки и умения. Огромный интерес вызывает работа с ножницами, они уже научились резать по прямой, а сейчас осваивают вырезывание округлых форм. Дети готовы многократно повторять то или иное действие. И чем лучше получается движение, тем с большим удовольствием они его повторяют, демонстрируя свой успех, и радуются, привлекая внимание взрослого к своим достижениям.
20.01.2020
А всё началось с того, как воспитанник группы Иван Репехо рассказал ребятам о том, где он побывал вместе с мамой и старшим братом. Оказывается, их семья посетила очень необычный музей «На свалке», который находится у нас в Иркутской области. Иван с мамой подготовили увлекательную презентацию о том, какие чудо-мастера там работают и что умеют делать из ненужных вещей. Ребятам очень понравилось это виртуальное путешествие, и они загорелись идеей создать в группе свою выставку игрушек, которые сами сделают из ненужных уже вещей.
Первыми экспонатами выставки стали игрушки, сделанные из бумажных втулок. Затем на выставке стали появляться игрушки из бумажных стаканчиков, из пластиковых бутылок. Гостями выставки были ребята из других групп нашего детского сада, и желающих научили мастерить такие игрушки.
А малыши попросили старших друзей сделать для них игрушки, даже отправили целый грузовик ненужных вещей. Работа в мастерской закипела. Мальчики и девочки приготовили для малышей новогодний подарок -посылку с игрушками. Здесь и зайчата, и котята, и медвежата, и лисята, и лошадки. Подарки получились очень красивые!
Новогодние подарки малышам
В этом учебном году в подготовительной к школе группе №11 работает творческая мастерская по изготовлению игрушек из бросового материала.А всё началось с того, как воспитанник группы Иван Репехо рассказал ребятам о том, где он побывал вместе с мамой и старшим братом. Оказывается, их семья посетила очень необычный музей «На свалке», который находится у нас в Иркутской области. Иван с мамой подготовили увлекательную презентацию о том, какие чудо-мастера там работают и что умеют делать из ненужных вещей. Ребятам очень понравилось это виртуальное путешествие, и они загорелись идеей создать в группе свою выставку игрушек, которые сами сделают из ненужных уже вещей.
Первыми экспонатами выставки стали игрушки, сделанные из бумажных втулок. Затем на выставке стали появляться игрушки из бумажных стаканчиков, из пластиковых бутылок. Гостями выставки были ребята из других групп нашего детского сада, и желающих научили мастерить такие игрушки.
А малыши попросили старших друзей сделать для них игрушки, даже отправили целый грузовик ненужных вещей. Работа в мастерской закипела. Мальчики и девочки приготовили для малышей новогодний подарок -посылку с игрушками. Здесь и зайчата, и котята, и медвежата, и лисята, и лошадки. Подарки получились очень красивые!
