Новости

03.08.2018

Весёлый лягушонок

К ребятам из групп раннего возраста пришёл на прогулку весёлый лягушонок и пригласил их прогуляться с ним. Но сначала ребята научили лягушонка делать музыкальную зарядку. После зарядки дети вслед за лягушонком прошли по лесной дорожке, перешли по мостику, перешагнули по кочкам, перепрыгнули по лужицам и оказались на полянке. Вдруг лягушонок замерз, тогда детирассказали про солнышко потешки и попросили солнышко ярче светить. А чтобы лягушонок совсем согрелся, ребята сделали на полу яркое солнышко из желтых палочек. С таким красивым солнышком всем захотелось поиграть, ребята с лягушонком поиграли в игру «Солнышко и дождик». А потом в озере ребята увидели рыбок без воды и сказали, что так быть не должно. Вместе с лягушонком ребята с удовольствием в стаканчиках принесли воду и наполнили озеро. Ребята доставали рыбок сачками и отпустили обратно в озеро. В детский сад ребята возвращались на лошадках. Веселый лягушонок зарядил всех детей радостным настроением.

29.07.2018

Прогулка с Карлсоном

В один из жарких дней к ребятам из младших групп с крыши прилетел Карлсон и пригласил их на веселую прогулку в лес. Во время прогулки дети с Карлсоном пускали цветные самолетики, изображали бабочек, любовались цветами, преодолевали препятствия на лесных дорожках, купались в речке.Но выяснилось, что Карлсон плохо знает правила поведения в природе и правила безопасности летом. Поэтому ребята не только гуляли с Карлсоном, но и обучали его. От ребят Карлсон узнал, что дети должны ходить на прогулку только со взрослыми, в жаркую погоду обязательно надо носить панаму на голове, нельзя пить воду из ручьев и рек, купаться в речке можно под наблюдением взрослых, нельзя ловить бабочек и срывать цветы. Карлсону понравилось гулять с такими веселыми и умными ребятами, он обещал соблюдать все правила, которым его научили дети.

29.07.2018

Игрушки для детей из ненужных вещей

Как можно порадовать ребенка новой игрушкой, игрой, но при этом обойтись без покупок игрушек в магазине? Об этом вы можете спросить у педагогов нашего детского учреждения. Они знают, как превратить ненужные вещи, которые обычно все выбрасывают в интересные игрушки, увлекательные игры. Педагог Туркина Валентина Васильевна провела для коллег мастер-класс по изготовлению игрушек из бросового материала: бумажных стаканчиков, коробочек, палочек от мороженного, одноразовых ложек, пластиковых бутылок. Взрослый, который может превратить обычный стаканчик в собачку, кошку, мышку вглазах детей выглядит настоящим волшебником.  Педагоги отмечают, что детям очень нравится принимать участие в преобразовании обычных предметов в игрушки, старшие дошкольники с радостью подключаются к процессу конструирования, а младшие любят наблюдать за действиями взрослых. Педагоги планируют разнообразить игровой материал для прогулок самодельными игрушками, которые так нравятся детям. Предлагаем родителям попробовать дома сделать с ребенком какую-нибудь интересную игрушку и принести в детский сад.

29.07.2018

Герб моей семьи

8 июля в нашей стране отмечается праздник- День семьи, любви и верности. В детском учреждении к этому празднику была организована выставка-конкурс «Герб моей семьи». Родителям с детьми было предложено отразить в гербе семьи важные на их взгляд сведения: история фамилии, важные исторические сведения о членах семьи, любимые занятия, девиз семьи. Одним из условий конкурса было участие детей в создании герба. Родители и дети подошли творчески к этому процессу. На выставке можно было увидеть, как очень простые, но красочно оформленные гербы, так и довольно сложные, составленные с использованием геральдических символов, для расшифровки которых прилагались пояснительные записки. Дети и взрослые с интересом рассматривали гербы друг друга, а дети-авторы гербов охотно рассказывали о своей семье. Победителем конкурса стал герб семьи Коротковых. Благодарим всех участников выставки-конкурса за проявленную активность и творчество.

19.07.2018

Безопасность в картинках

Как научить ребенка правилам безопасности? Есть много способов: это и наглядный пример родителей, и беседы с детьми, и проигрывание правильного поведения вопасных ситуациях, чтение книг и журналов о безопасности. Одним из действенных способов закрепления в сознании детей правил безопасного поведения является рисование. Для того чтобы дети смогли нарисовать рисунок к какому-либо правилу, они должны хорошо это правило понять и наглядно представить. Этому детей учила педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности Никитина Наталья Владимировна. Под её руководством ребята создали целую выставку рисунков «Безопасность в картинках». На рисунках представлены разные правила безопасности, которые надо соблюдать летом: на воде, в лесу, на дороге. Каждый день, проходя мимо выставки дети рассматривают рисунки, обсуждают друг с другом и со взрослыми изображенные правила. Как приятно видеть, как утром или вечером родители с детьми останавливаются у выставки и вместе рассматривают рисунки, проговаривают правила безопасности.