Новости

Конкурс чтецов «Помнит сердце, не забудет никогда…»

Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего
М. Ломоносов

В начале мая 2020 года в нашем учреждении был объявлен дистанционный конкурс чтецов «Помнит сердце, не забудет никогда…» Его целью было приобщение воспитанников, их родителей и педагогов к культурно-историческому наследию. Когда ребенок учит стихотворение, он задает вопросы, узнает новые подробности, расширяет свое представление, он испытывает чувство гордости и любви за свой народ, свою страну, её защитников. 42 видеоролика было прислано на конкурс. Все они прекрасны, ведь когда стихи о войне читают дети – трепещет душа. Потомки должны помнить подвиги предков! Большое творчество проявили и родители воспитанников, и педагоги. Пользуясь современными видеоредакторами, многие дополнили детское исполнение дополнительными эффектами, что, безусловно, усиливает эмоциональность и выразительность восприятия стихотворения. В конкурсе приняли участие дошкольники от 3 до 7лет. Участвовали воспитанники групп № 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20, 21, 22, 23,24, 25, 26. Не смотря на режим самоизоляции, нашли возможность и помогли с участием в конкурсе воспитатели:

Было принято решение оценивать юных чтецов коллегиально. Каждый ролик посмотрели и оценили 3 педагога, выставляя баллы, соответственно критериям. В состав жюри вошли сотрудники МАДОУ № 117: заведующий, заместители заведующего по воспитательной и методической работе, старший воспитатель, представители от воспитателей и специалистов – всего 15 человек. Однако, в этом конкурсе нет проигравших и побежденных. Трудно переоценить важность литературного произведения о Великой Победе, о подвиге нашего народа, о светлом празднике 9 мая, которое останется в сердце маленького гражданина навсегда.

Уважаемые родители воспитанников групп № 5, №7, №8, №10, №11, №14, №15!

• График on-line занятий на 27 мая PDF

Уважаемые родители воспитанников групп №5, 10!

• График on-line занятий на 26 мая PDF

On-line встречи: Власова Елена Юрьевна

Наша жизнь стремительно меняется. Создается новый мир, новые тенденции. Дистанционное обучение – новая, современная технология, которая органически вписывается в сегодняшнюю действительность. И в дни вынужденных каникул позволяет сделать общение педагогов, детей и родителей доступным и эффективным, открывает новые возможности образования не только для ребёнка, но и для педагога, а также активного участия родителей в педагогическом процессе.

В старшей группе №7 становится хорошей традицией проведение встреч в on – line режиме. На одной из таких встреч по теме «Игрушки своими руками» педагог группы Власова Елена Юрьевна предложила воспитанникам группы рассказать о своей любимой игрушке сверстникам. Ребятам представилась возможность пообщаться, закрепить опыт составления рассказа с опорой на схему. Ситуация успеха, создаваемая Еленой Юрьевной в ходе непринужденного общения, позволила застенчивым детям быть уверенными, побуждала поддерживать беседу со сверстниками.

В ходе данной встречи Елена Юрьевна предложила изготовить игрушку из бросового материала – поролоновой губки. Самостоятельное изготовление игрушки очень интересное и полезное занятие для развития конструктивных и творческих способностей, мелкой моторики детей, которое развивает умение действовать по словесной инструкции и принимать нестандартные решения. Изготавливая поделку, дети увидели неожиданное применение конкретному бросовому материалу. Самостоятельное конструирование игрушки приучает ребёнка к бережливости, он никогда не сломает игрушку, сделанную своими руками.

Ходом и результатом творческой деятельности были увлечены не только дети, но и родители, активно переживавшие за кадром.

On-line встречи: Калинина Елена Анатольевна

14 мая педагог подготовительной группы №11 Калинина Елена Анатольевна пригласила любителей математики на оn-line встречу.

19 ребят из подготовительных групп № 5, №10, №11 и трое смельчаков из старшей группы №7 откликнулись на приглашение Елены Анатольевны и в назначенное время были у экранов своих компьютеров.

Несколько минут на приветствие, проверку связи, и …занятие началось. Тема занятия «Новоселье», предложенная педагогом, сразу заинтересовала ребят! Ребятам предстояло выяснить, кто и на каком этаже будет жить, помочь расселить новоселов по квартирам, соблюдая условие заселения: на каждом этаже должно проживать по 10 человек. Проверив ребят на знание состава числа 10, Елена Анатольевна предложила детям составить задачу на сложение. Было дано задание не только сосчитать, сколько легковых и грузовых машин подъехало к новому дому с вещами новоселов, но и записать сначала условие задачи, используя модели, а затем записать ее при помощи цифр и математических знаков. Все ребята справились с этой задачей на отлично!

Далее ребят ждал математический диктант. Предстояло проявить внимательность и умение ориентироваться на листе бумаги. Отсчитать 1 клеточку вправо, затем 1 клеточку вверх, опять 1 клеточку вправо и т.д. Шаг за шагом ребята выполняли указания Елены Анатольевны. Какого же было их удивление, когда они нарисовали по клеточкам новый дом! Сложное задание, но все прошли его до конца.

Новоселов заселили, осталось последнее задание: помочь им разделить праздничный пирог на 8 равных частей. И здесь ребята не спасовали. Предложили разделить сначала пирог пополам, затем каждую часть еще пополам. Вот уже 4 равные части в руках у ребят. Еще несколько движений ножницами, и каждая из четвертинок пирога поделена еще пополам. Пересчитываем их количество: кусочков пирога ровно восемь! Отличная работа!!!

За выполнением интересных заданий быстро пролетели 30 минут встречи. Ребята смогли еще раз проверить свои знания в математике, а родители и педагоги порадоваться за своих будущих первоклассников.